请问几岁的孩子 应该画画/写作提前计划，全局构思完了再写再画？

tina-go

孩子通常都是想一个idea很泛泛，没有肉，就开始画和写了。

画到哪是哪，写到哪是哪

写作一开始，还是遵循主题的，写到后面，写着写着就忘记自己初衷了。就开始胡写瞎写。比如一个家庭party会把准备过程写的很仔细，怎么见面的，你说啥 她说啥，可是后面就没了，家里的party变成去playground玩了。

画画老师也说她构图，物体之间的联系，要提高。

这就说明孩子缺乏这种计划能力。

Pippa

那请问楼主你自己几岁开始写作文还要打大纲的呢？我这辈子都没试过为考试作文打草稿。

milkzhan

记得LZ的孩子好像刚上小学，这么大的孩子很少有规划能力的。如果10岁以后的孩子还这样，那需要一些训练了

tina-go

主要是画画的情况引起了我的注意，然后很自然发现她写东西也如此。

liyi29

几岁了？从y1开始，学校就要求写plan，draft,edit最后publish。所以规划应该是学了的。至于画画，可以问下他的构图想法，说不定有很新奇的地方。河里不一定开荷花,船不一定在水里开，老师不一定都是对的。

liyi29

几岁了？从y1开始，学校就要求写plan，draft,edit最后publish。所以规划应该是学了的。至于画画，可以问下他的构图想法，说不定有很新奇的地方。河里不一定开荷花,船不一定在水里开，老师不一定都是对的。

littlemoon1981

感觉三年级之后会有点规划。

tina-go

谢谢大家！

就说美术的话，你们觉得以下哪种比较好呢

1，重视构图，线条（都是小孩画，不是素描哦）
2，剪纸贴在整体纸板上，几个局部靠自己画，剪下来，当然也有背景啥的要画，然后剪贴在纸板上。

孩子一年级，这两种都有兴趣。