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[VIC] 让孩子做了套数学题,受打击了。。 [复制链接]

发表于 2020-5-4 17:42 |显示全部楼层
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本帖最后由 nux 于 2020-5-4 18:31 编辑

培训班发来了一套「数学思维自测题」,说是数学思维≠会算术

明明已经学会了20以内加减法的yr 1的小姑娘

怎么会一道也做不出来?!

必须得分享一下……

得,免得被人说是发广告。链接藏一下,有兴趣的点↑ ,抬杠的出门右转去新闻版
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发表于 2020-5-4 18:08 |显示全部楼层
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是不是题目看不懂

发表于 2020-5-4 18:23 |显示全部楼层
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这是级年级的题啊。对一年级是不容易的

发表于 2020-5-4 18:23 |显示全部楼层
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看了一下下什么思维啊 就是应用题 还有点分数什么的 是不是两年级

发表于 2020-5-4 18:26 |显示全部楼层
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一年级怎么可能。四年级吧。

发表于 2020-5-4 18:41 |显示全部楼层
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因为在家带不动娃的数学课,所以报了个兴趣班,说是prep-yr3的,这下更受打击了
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发表于 2020-5-4 18:47 |显示全部楼层
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本帖最后由 JASW 于 2020-5-4 17:49 编辑

LZ说你孩子是学会了二十以内的加减法,怎么链接里第一题就要你算六百以内的加减法?
不是来发广告的吧?

发表于 2020-5-4 18:47 来自手机 |显示全部楼层
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这是一年级?我也受打击了

发表于 2020-5-4 18:52 |显示全部楼层
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JASW 发表于 2020-5-4 17:47
LZ说你孩子是学会了二十以内的加减法,怎么链接里第一题就要你算六百以内的加减法?
不是来发广告的吧? ...

LZ咆哮的是孩子学会了二十以内的加减法,但是为什么一道题都做不出

您不是来抬杠的吧?

发表于 2020-5-4 18:54 |显示全部楼层
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那明显超出孩子水平的题,您觉得对孩子公平吗

这种培训不要也罢

发表于 2020-5-4 18:58 |显示全部楼层
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JASW 发表于 2020-5-4 17:54
那明显超出孩子水平的题,您觉得对孩子公平吗

这种培训不要也罢



这逻辑无敌
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发表于 2020-5-4 19:00 |显示全部楼层
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上海娃,6岁9个月,轻松完成

2019年度勋章

发表于 2020-5-4 19:00 |显示全部楼层
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太难了。没意义。

发表于 2020-5-4 19:03 来自手机 |显示全部楼层
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像year 3的

发表于 2020-5-4 19:22 |显示全部楼层
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需要email才能做第二页,广告贴,鉴定完毕

发表于 2020-5-4 19:23 |显示全部楼层
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nux 发表于 2020-5-4 17:41
因为在家带不动娃的数学课,所以报了个兴趣班,说是prep-yr3的,这下更受打击了 ...

你都教不动了。很正常啊。小孩如果会你就不会让报兴趣班了。所以我不懂你打击来自那里。
孩子才y1,你给做的题超出孩子的水平。慢慢来吧。
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发表于 2020-5-4 19:57 来自手机 |显示全部楼层
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我很赞同会计算不等于会数学!所以很讨厌给低年级小孩练那种单纯的计算.....
这个题难度我觉得对1年级难度是合适的,没怎么超纲,至少我家1年纪那会学校做的题目有这个难度。

发表于 2020-5-5 01:16 |显示全部楼层
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术语:有点超纲

发表于 2020-5-5 01:16 |显示全部楼层
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鉴定完毕

发表于 2020-5-5 01:56 |显示全部楼层
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楼主你还好吧,才学会二十以内加减法一道都做不出是应该的。

发表于 2020-5-5 08:23 来自手机 |显示全部楼层
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这题目应该是Y3的水平了,一年级娃做不出很正常。小数,分数要到3年级左右才接触,不要揠苗助长了。
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发表于 2020-5-5 10:29 来自手机 |显示全部楼层
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这绝对不可能是一年级的题

发表于 2020-5-5 10:42 来自手机 |显示全部楼层
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数学锻炼的是两种能力,一是精密思维能力,二是逻辑思维能力。
精密思维能力锻炼的是孩子专心致志的耐力和一心一意的责任心,现在的家长都认为单纯计算没有用,其实现在大部分人缺的正是这两种能力!
逻辑思维能力首先要建立在理解的基础上,楼主给的这些题测试的不仅是孩子的计算能力,更主要的是孩子的理解力和在理解力基础上的推理能力,最后当然不可避免的也要应用到计算能力!
所以我觉得应用题对于提高孩子对一种语言的应用能力,是非常好的锻炼,我和女儿学中文,做中文应用题就是一个重要的组成部分!
头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2020-5-5 11:21 |显示全部楼层
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这个是Year2的

不过有些Year1 小朋友已经学到Year2 也能做出来

退役斑竹

发表于 2020-5-5 11:27 |显示全部楼层
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这至少是y3的,而且会20以内加减运算不代表能做20以内加减的应用题
头像被屏蔽

禁止访问

发表于 2020-5-5 11:47 |显示全部楼层
此文章由 caibutou2008 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 caibutou2008 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
数学纯运算和应用题(problem solving)是两回事。problem solving首先是英文阅读理解,然后把理解的内容用数学表示出来,然后运算解题。建议楼主从problem solving入手帮助孩子。

另外,什么pre-y3都是浮云,关键是孩子是否理解知识点和会应用。

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发表于 2020-5-5 13:41 |显示全部楼层
此文章由 iloveEDEL 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 iloveEDEL 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
楼主可以试试自己刷一下新加坡数学和澳洲的一本targeting math,刷完再做这个很easy了,单纯的加减每天都要练,文字的数字也要做,problem sovling,同时进行。
:

发表于 2020-5-5 23:20 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 小水晶兔 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 小水晶兔 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
JASW 发表于 2020-5-4 17:54
那明显超出孩子水平的题,您觉得对孩子公平吗

这种培训不要也罢

赞同!

发表于 2020-5-5 23:39 |显示全部楼层
此文章由 Pippa 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Pippa 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
看完大家的评论我放心了,论坛没有升维

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