和孩子一起成长

SHERRIE

     其实我在新足迹教育版做观众好多年了，期间看到不少热心的父母们的精彩文章、最新信息和教育经验，得益匪浅。这些虎妈狮爸和他们的牛娃们个个十八般武艺样样精通，父母教育得法，孩子既有天份又肯努力，我在这里先赞一记。

        我在版里看到的更多的是像我们这样的羊妈青(蛙）娃们的焦虑，焦虑来自残酷的现实：OC班是六个考生里录取一个；精英中学约三个中录取一个。在纽省亚裔背景学生的强强林立之中，青娃们有希望吗？
        我很理解大家的心情，在孩子上小学和中学的十三年中，我和大家一样焦虑过，走过不少弯路。下面来分享一下我自己这些年来的点滴经历，希望能够帮助青娃父母们消除一些焦虑，鼓励大家充满希望地和孩子们一起成长。
        1. 学习动力哪里来？
        我曾经做过近七年的大学工程专业老师，在课堂上最怕的不是学生干扰而是看到一些学生无精打采，目光呆滞，他们往往没有自己的学习目标和动力，被动机械地学习。众所周知，老生常谈，没有学习动力，学习热情和效果可想而知。
        父母怎样帮助孩子尤其是幼小孩子拥有学习动力？和大多数小孩一样，我女儿心地善良，希望帮助别人。我们从小就给她灌输“有德、有才，才能助人”的概念，让她知道光有善心不够，还要有学识和本领才能报效社会，帮助别人。对于幼儿和低年级的孩子，对他们光讲高大上的道理几乎没用，我们可以通过一些故事、影视作品让他们理解并接受这个道理。到了小学高年级时，我们着重教育她要自强自尊自爱，长大后做一个精神独立、财务独立的女性，让她明白学识和技能是双独立的基础，现在辛苦一点，学到的知识多点，学识越渊愽技能越多，人生就越自由。中学毕业后，我们仍然和她讨论一个问题：才疏学浅，手无寸铁，能行千里好好看世界吗？
        2. 学习的热情哪里来？
        学习的热情从天份和兴趣来。孩子对这个领域有天份、感兴趣，学习和钻研的热情就越高。我们做家长的要注意孩子的特点，挖掘他们的潜力和天份，培养他们的兴趣。尤其是在高考的选课上，不要光注重学科的打分系数，让他们选自己擅长的、感兴趣的学科更重要。
        我女儿是那种文科拿96分，理科拿69分，文理发展不平衡但肯努力的青娃。
        十一年级选高考课目时，女儿坚持要选视觉艺术、戏剧表演这二门课。我们当时非常担心，一是认为这类课程的评分人为因素极大，二是戏剧课有四分之一的分数是集体活动，个人可控能力有限，如果一个小组内有同学不努力将会影响全组人的分数，但我女儿竭力说服我们让她选择了这二门自己喜欢的学科。她讲有比较科学的评分标准来减少人为因素，同学们也可以自己选择戏剧表演的团队。她为这二门课付出了极大的努力：在圣诞节的假期内每天工作五到六个小时，提前做好了视觉艺术课的高考个人作品；她为戏剧课中的个人表演小品反复修改、练习了近百遍，很好地塑造了一个与她自己个性截然相反的女生形象；她所在的戏剧课集体表演四人小组被高考评委老师推荐到On the Stage （每年高考戏剧表演优秀奖）上演出，在悉尼大学的剧院公演了三天。
        学习热情的力量是很强大的，正是这二门我们曾经很担心的课程，由于孩子自己的努力，拿到了高分。
        3. 着重知识量还是良好的学习习惯？
        我的体会是在幼儿和小学低年级时，培养孩子良好的学习习惯比多认几个字多算几道题更重要。五岁前的孩子，每次能安静地坐着专心做一件事15分钟已经足够。有研究表明，每个成人在每小时内注意力高度集中的时间累积起来也只有十分钟，所以不要苛求孩子。我们只需要让他们知道每天都要学习是和吃饭一样重要的事。办一张图书馆证，让他们自己借书；让他们专心看书、涂颜色、画画或做手工等等都能成为一种好习惯。在孩子专注一件事时，如果没有紧急情况，请不要打扰他们。
有了好的学习习惯，长大后你就不需要天天提醒催促他们做功课啦！

        4. 补习有用吗？
回答是“Yes” and “ No” （补习班）
Yes： 对反应灵敏，接受能力强，在学校课堂上“吃不饱”的学生；对这门课非常感兴趣的学生；对高年级准备应考的学生。
No： 对小学学前班至三年级低年级学生；对自制力强又有天份的学生；对成绩在年级或班级平均成绩以下的学生。
        目前市场上的补习学校和补习班大都是目的性很强，教超前半年的知识，做大量习题。
        我曾经在女儿三年级时把她送去一家著名补习学校，结果她的数学跟不上，每次做回家作业需要大量时间，在课堂上也跟不上老师讲课速度。她小学高年级时又去过一段时间备考的补习班，又是由于数学成绩不好，不但补习效果甚微还大大打击了她的自信心。
        我女儿在十一年级时又开始补习，（英语、古代历史和数学）。根据她的情况，我给她找了一对一的补习老师，效果真的不错。尤其是古代历史的老师，专业知识炉火纯青，她还教给我女儿很多人生的道理以及给予了诸多鼓励。

        5.  要强迫孩子去学习课外兴趣项目吗？
        我觉得要因人而异，因事而异。
学游泳：从勉强到自觉
女儿五岁时正式去游泳学校学习。有一次游到中途反胃了，她就想打退堂鼓而中止游泳课。我认为游泳是一生受用的技能 - 尤其是生活在这样一个大岛上，游泳也是锻练心血管又太不损伤肌肉的运动。我听从了游泳指导老师的建议，吃完东西后过一个小时以上再去游泳，鼓励孩子不要放弃。就这样女儿坚持学习了好几年，直到进入Silver Squad 班，基本上把整套游泳学校的课程都学完了。她现在还坚持每周二至三次的锻练，每次游1300米左右。
学美术：兴趣所在，乐在其中。
        学画画是我女儿最喜欢的兴趣点。她五岁半开始去周未兴趣班（Clement art )开始时只能涂色不会临摩，老师很有经验，说不要着急，孩子六岁后应该就会临摩了，果然如此。每次上完画画班回家，孩子总是兴高采烈地捧着她的作品，很有成就感。上中学后我女儿又去一家专门教青少年和成人的艺术学校( Sydney art school Baulkham Hills)。在那里上了二年的周末兴趣班，学习了大部分的美术作品技法。她至今仍然喜欢涂涂画画，做做手工。艺术促进了她的想象力和创造力，也成了紧张的学习生活中的调节剂。
我女儿曾经对我说，艺术作品没有好坏对错，你不需要按标准答案去答题，在创作过程中让心灵放飞，就像鸟儿一样在天空翱翔般自由，这种感觉真的好极啦！
在此我强烈推荐大家鼓励你们的孩子去学习一点艺术知识，在学校的作业中能加入一些艺术元素，很容易吸引别人眼球，多拿些分哦！
成人后有点艺术细胞也会使自己的生活有品味、有情趣。

学钢琴：强迫无效，改变期望。
我女儿小学三年级时找了一个专业水平甚高的老师开始学习钢琴。因为以考级为目标，需要严格练习，选曲范围也有限。这是一个相当单调枯燥的事情，也需要多年坚持不懈的努力（天才除外），一般幼小孩子很难坚持下去。我们前后换过三个老师。第一个老师自己水平蛮高，但他不太懂小孩的心理，也很商业化。第二个老师很认真，她每堂课都是强调要重点练习那些应考曲目，还要求家长监督，弄得我和女儿都很紧张，每次练琴感觉就是我在软硬兼施地强迫她，练习过程没有任何趣味。
        终于有一天女儿罢工，她说再也不想学钢琴了！我问她是不想学钢琴还是不想以考级为目标地学习。她说她原本是想要学点乐理知识和学琴自娱自乐，没想到学琴的过程变成枯燥乏味、失去信心的过程。我也开始反思我当初送她去学习的初衷：期望她成为一个音乐专业人士吗？当然不是。我觉得练钢琴可以锻练头脑、眼睛、耳朵和手脚的协调；钢琴左右手互为配合就可以奏出主旋律并和声的美妙效果。我不想她做事半途而废，就和她商量是否可以找个老师不以考试为目的，但仍然逐级学，她同意了。我们很幸运，找到了一位艺术修养较全面的老师，她能教琴，会作曲，还擅长各种手工制作。她认为儿童学琴的过程要巧妙地传授，要培养他们的兴趣为主。我女儿跟着这位老师学习基础技能的同时，她们还一起聊聊各种音乐形式，作曲特色等等。老师允许她在练习基本功曲目时，找一些自己喜欢的曲子来练。有些曲目其实很有难度，但是由于她有兴趣，毎个星期啃一段，最后也能完整地弹出来。

   在女儿求学的十三年中，我们走了不少弯路，我的教育理念和方法受到了很多挑战。在此感谢我的朋友们，也特别感谢新足迹上的牛娃父母们，他们分享了很多宝贵的经验，给了我不少启发和鼓励。我和女儿一起互相陪伴着成长，共同进步，多年的辛苦都变成了美好的回忆！
父母们，每天抽点时间用心地陪陪孩子们吧！
        

Pippa

楼主的孩子好像也不是青蛙，也是牛蛙哦 点赞楼主的观点，同时想说：男孩的家长体验会很不同

mingn04

受教了。

lala321

谢谢LZ的分享

曲晨

写的真的 赞楼主 陪伴孩子的成长真是不容易

水月境天

Pippa 发表于 2020-1-17 01:06
楼主的孩子好像也不是青蛙，也是牛蛙哦 点赞楼主的观点，同时想说：男孩的家长体验会很不同 ...

看写高考选择戏剧，就知道是牛娃了。
表达能力一定超强。
不知大学选了什么专业？

缓缓

戏剧历史组合，楼主握个手

小水牛

不能同意更多！

carrie0406

感谢这么细致的分享

iloveEDEL

感谢楼主分享

xiewei9932

多谢分享，受益多多

flydove2002

感谢楼主分享

ausox

谢谢分享,很多想法一致

Helenmark

感谢分享，学习了

tvc889

写的真好。

robert123

selfdicipline

感谢分享

清墨水

感谢楼主分享，肯努力的都不会只是青蛙

东东

感谢分享，学习了。

dondon

缓缓 发表于 2020-1-17 08:25
戏剧历史组合，楼主握个手

小D当年也是历史跟戏剧结合？ 那为啥后来读了理科？

jessie0.

写的很好

缓缓

dondon 发表于 2020-1-17 17:06
小D当年也是历史跟戏剧结合？ 那为啥后来读了理科？

我们读商科了。读理科估计活不过大二

dondon

缓缓 发表于 2020-1-17 17:57
我们读商科了。读理科估计活不过大二

我记得是cadip的奖学金，然后做会计精算方面的，我一直以为这就是理科。

缓缓

dondon 发表于 2020-1-17 18:16
我记得是cadip的奖学金，然后做会计精算方面的，我一直以为这就是理科。

精算也没敢报

好奇楼主闺女选了啥大学科目

莽撞人

其实有多么会读书考试没有多重要，会做家务会做菜吗？

新澳之旅

继续往下写，期待

yaya_candy

谢谢楼主分享， 不过这样的孩子算青蛙，那资质平平的，是什么蛙？

akikom

写的中肯，读的又启发。

SHERRIE

缓缓 发表于 2020-1-17 18:20
精算也没敢报

好奇楼主闺女选了啥大学科目

刚毕业。读了3年心理学专业，成绩还不错，也有一份相关的part time工作。按原计划是读到Master毕业， 做心理咨询师。读到2年级下学期时，她对我们讲，不打算读上去了。今年去UNSW报了一个艺术设计专业，再读一个学位。她心里一直就想要做和艺术有关的事。当初她选了心理学是听我们讲艺术家生活不易-她说是给我们吓的
孩子长大有自己的想法，我们也放手了。

SHERRIE

水月境天 发表于 2020-1-17 06:44
看写高考选择戏剧，就知道是牛娃了。
表达能力一定超强。
不知大学选了什么专业？ ...

她是性格很内向的人。7年级进中学时，常常坐在教室角落不发言。学习戏剧后，性格有很大改变，上台也不怯场了。学点历史，艺术和戏剧等文科对人生有帮助。