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[全澳] 也谈双语下的孩子 [复制链接]

发表于 2017-6-12 16:34 |显示全部楼层
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本帖最后由 Jessica0356 于 2017-6-14 22:55 编辑

第一次发贴,哪里有要改进的请多指教.

看谈谈我家老大的情况。我是那种家长。从小在国内应试教育下长大,不想孩子回家还有有学校的作业。更喜欢给孩子报各种兴趣班来开阔视野。所以除非老师要求,学习上处于放任的态度。主抓生活与兴趣。

老大两岁多过来的,之前也是只会中文,英文基本不会。来澳洲简单熟悉了一下环境就送到child care. 分离焦虑很明显。想所有的孩子都差不多,就等孩子慢慢适应。半年也没有适应下来,每天都不喜欢去。每天拿着她的两个毛绒玩具,不太喜欢结交新朋友。只和已经认识的玩,不在就自己一个人呆着。

想想幼儿园是散养,学习上帮助不太多。3岁送到私立,有所好转。一年下来,数学很好,英文还是不太好,进步有限。因为一次生日的事情,女儿很不开心在那里上学。

家附近的公立学校排名很高,于是4岁转到公立学校学前班。到了之后,英文基本上是班里最差的一个。老师要求每天孩子读两本书,我们还处于听,自己读不了的阶段。字很少,读的很费力。每天和她一起读,她让我先读一下,我觉得没什么不对。每次我先给孩子读,之后让孩子读。(原来这里有坑)小孩子 记忆力很好,我读一遍她就记住了,我们一起‘读“了很多书。我觉得应该有进步,老师觉得每个小孩子进步不一样,既然每天都有读书记录,就在等变化。

到了5岁,一年级。一次老师找家长。说老师讲的话,她很多听不懂。我头有点蒙。系统上学两年了,老师讲话听不懂,是啥概念?老师让我改变方法。我现在才知道,要是我先读,她全会,让她先读基本不会,天天见的单词也不大认识。我晕,被娃糊弄了。我改方法。让孩子每天先自己读书给我,我再给她讲不懂的。

6岁了,上二年级了。老师又一次找开家长会。还是数学怎么怎么好,英文怎么怎么不好。我心里很委屈,一直在陪着读呀,怎么还是跟不上同班的小朋友?老师给我讲,孩子会读不一定理解。让帮忙她的理解能力。原因可能还是孩子 记忆力好,很多是临时记下来的,根本没消化。过段时间就忘记了。回家之后,读完书做阅读理解的题。

7岁了,上三年级了。前两天老师又叫家长了。我郁闷呀。怎么又找家长,不是一起开陪他无法,肯定又是娃哪里有问题了。还是英语的问题。阅读没问题了,但表达能力,和写作能力有限。让家长帮忙。现在书读的挺长的了,一点点陪孩子 读不太现实。基本是孩子自己读 。老师说有些孩子不认识的知道问,找答案,有些小朋友只是跳过去。这样孩子的词汇量进步慢。家里的娃属于后者。现在每天读完书,做完阅读理解,找妈妈来描述一下书的内容 ,找出几个不认识的字-理解-造句。

不知道明年啥时候再找家长。不求多好,只求跟上同班的小朋友。其实孩子今年基本已经跟上小朋友了,有些方面已经比较优秀了。妈妈很为小朋友骄傲,愿意永远为你保驾护航!!! 老师能提出问题,家长乐意提供支持。目标都是希望小朋友好。

在此说一下写这篇帖子的初衷。通过分享我们的经历,是想告诉一些家长,母语不是英语的家庭,就算生活在英文的环境下,也需要家长双语的帮助。失去家长的帮助,有时孩子的学习可能事倍功半。孩子永远需要父母的保驾护航。

希望对正在路上,或将在路上的宝妈们有所帮助 。

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发表于 2017-6-12 16:37 来自手机 |显示全部楼层
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两岁多上cc还有英文问题?社交方面怎么样?

发表于 2017-6-12 16:48 |显示全部楼层
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这不是双语的问题吧,用中文能表达描述清楚么?

发表于 2017-6-12 16:51 |显示全部楼层
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这不就是典型的偏科吗。好像也没什么办法。多看书呗

发表于 2017-6-12 16:51 |显示全部楼层
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中文怎样

发表于 2017-6-12 16:52 |显示全部楼层
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从周围孩子的实例我能联想到的一些办法:
查视力
查有没有学习障碍
找一对一辅导
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发表于 2017-6-12 16:54 |显示全部楼层
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中文水平如何?通常如果英文水平有显著提高的话,中文相对就会弱下来。有没有同时也在进行中文学习,比如认汉字,写汉字之类的。
孩子长时间在澳洲的话,其实不用太担心语言,肯定慢慢会赶上来的。读书还是让她自己一个人看,看完以后,你问她和书有关的几个问题,或者是挑选里面的单词让她拼一下,鼓励为主,拼错很正常。
女孩子的性格如果不够外向的话,建议还是学点乐器或者舞蹈。一定找英语标准的西人老师,学艺术的同时也可以顺别接触英语,提高自信心。

发表于 2017-6-12 16:55 |显示全部楼层
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家长是不是同时还让孩子学中文来着?

家长在给孩子“讲”数学的时候,是不是全中文的?

孩子都上什么补习班了?有体育班么?有团体项目么?

发表于 2017-6-12 17:49 |显示全部楼层
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我家也有这个问题。。。中文不能丢。。英文也得跟上啊。。。

发表于 2017-6-12 18:11 |显示全部楼层
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我觉得与中文无关。倘若阅读进步了,这也表示他的英文提升了,写作真的靠多阅读。我个人觉得无须担心,只要每日继续阅读各种书籍,社交好,应该没事。你家孩子七岁就四年级,应该最年幼吧?

发表于 2017-6-12 18:14 来自手机 |显示全部楼层
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4岁的时候难道还能先让孩子自己读,这要求太高了吧?
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发表于 2017-6-12 18:18 |显示全部楼层
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7岁就三年级啦?上学太早了吧,孩子跟着学吃力,三年级大些的孩子都9岁了吧

发表于 2017-6-12 18:26 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2017-6-12 18:14
4岁的时候难道还能先让孩子自己读,这要求太高了吧?


4岁不知道啥情况。但是我家老大5岁kindy 就是要求孩子得自己先尝试读,记住 sight words。

发表于 2017-6-12 19:31 |显示全部楼层
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这是孩子偏理科吧?跟家长有没有帮忙没太大关系
英语跟不上同理如果学中文也会犯愁

发表于 2017-6-12 20:17 来自手机 |显示全部楼层
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alee79 发表于 2017-6-12 16:37
两岁多上cc还有英文问题?社交方面怎么样?

好像不是太好, 慢热型的。每天都找她的好朋友。几年下来, 好朋友也不少, 但一段时间内只喜欢和固定的小朋友玩。应该是我把她送幼儿园早了, 那里老师也不大好。很强的文化冲击。我当时没太在意。上CC到一年级基本上是拒绝学习的时候。什么都要我陪着。直到现在也是, 一个人关门不敢睡觉。自立能力比一般的小朋友差。时不时有焦虑情绪。

发表于 2017-6-12 20:21 来自手机 |显示全部楼层
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helenazy 发表于 2017-6-12 16:48
这不是双语的问题吧,用中文能表达描述清楚么?