曝光维多利亚大学丑闻

文弱书生

大家好，我是Victoria Uni2005年第一学期的一个毕业生。Victoria Uni上个学期企图通过一门课程阻止我们毕业，现在为止新的学期已经开学7周了，老师仍然不收上个学期的作业，不出成绩，不发毕业信。很多同学都是一直以来学习特别用功的学生，却被一门课程折磨的焦头烂额，到现在都没有办法结束。老师也居然声称，如果我们不继续留在VUT读Master，就不让我们毕业：（

我们向学校很多部门求助，他们却只是互相推卸责任。我们也向澳洲教育部，还有中国领事馆求助，也都不肯帮助我们。我们甚至找了律师想要打官司，律师却说我们证据不足。明明是亲眼看到的事情，亲耳听到的说法，却没有人相信我们。真的很气愤。

在这里贴出我们的求助信的中文版本，也是事情的全过程，请大家看一下吧。希望大家在选学校的时候一定要谨慎。

我们是维多利亚大学2005年第一学期的中国毕业生，我们认为维多利亚大学企图通过一门叫做“Computer Project”的课程，用欺骗和强制的手段，让毕业生结束本科学业后，继续留在本校读研究生。这个学期，有六个信息系统和电子商务的中国学生在取得成绩和结业信的过程中受到了阻挠，到8月22日为止，其中三人得到了成绩和结业信，一人得到非正式的证明信，未得到成绩，两人放弃了继续读研。我们了解到，每个学期信息系统和电子商务的毕业生都要面临这样的问题，尽管严重程度不一。

这门学科的情况
这一门必修课程被设置为信息系统和电子商务专业的结业课，大部分学生只能在最后一学期修，只有少数特殊情况的人可以选在倒数第二学期。这门课没有期末考试，只有一份复杂的小组作业。内容是用这几年学到的东西，分析，设计以及实际做出一个信息系统。在学期开始，每个小组会被分配到一个任务，一个客户和一个主管，都是由一个或者两个老师担任。每周需要有至少一次的小组会议，客户或者监察人也一起参加，指出对程序中不满意的地方，以及帮助提出解决方案和指导如何修改。

这是一个复杂的小组作业，所以系里把它设定为16周完成，交作业的最后截止日期是7月11日，并提出了交作业时的几种可能情况：不及格，下一个学期重修这门课程；及格，顺利完成；80%完成，得到及格的机会。另外需要提到的是，维多利亚大学本学期出成绩的官方日期是7月18日。

本文将涉及到的学生的情况
我们几个中国学生，是分配在两个组中的，以下以组A，组B简称。
1） 组A共7人，三个中国学生，四个其他国家的学生。其中中国学生里，有两个是毕业生。组A的客户和主管的角色都是由这一学科的负责人Adrian Ramp担任。
2） 组B共7人，其中六个中国学生，有四个是毕业生。组B分到的客户和主管是维多利亚大学教研究生课程的David Deal，他对这一科中所需要用到的编程语言并不擅长。

我们在交作业过程中遇到的困难
1） 这份作业的唯一要求是，可以让老师满意。由于6月15日到25日，我们需要参加学校的期末考试，无法正常和老师进行小组会议，所以考试一结束我们就去见Adrian，并且告知我们有入学时间的压力，希望他可以帮我们检查一下作业，指出需要修改的地方，我们尽快改好交上，以便能在申请的学校开学之前取得VUT的毕业信。Adrian并没有仔细的看我们的作业，并且告诉我们，7月4日到7月10日他会去休假，不在学校。而组B的主管David也告诉组B这两周他不会在学校。
2） 7月11日的一周，组A和组B分别约了Adrian周三和周一，想把改过的作业交上，但是都没有成功。Adrian让我们继续修改，但是仅仅指出了一部分他不满意的地方。对于组B，他不想对作业进行评估，原因是David才是组B的主管。周二组B约了David见面，请求他对作业进行评估的时候，他以自己不是这种程序语言的专家的理由也拒绝了。
3） 后来我们又多次去见Adrian，他每次只指出一部分他不满意的地方，有时候也拒绝看程序帮我们检查。周五我们再次去找他时，他提出了一些要求，我们马上去学校图书馆做出来，再回去找他的时候，他以快要下班了为理由，拒绝帮我们查看。（时间只有4：30）收作业时间被推迟到下一周。
4） 7月19日，组A和组B又分别约见了Adrian和David，希望他们能够帮助我们在这一周顺利交上作业，因为不仅申请RMIT的学生必须在这周入学，而且组A有学生也面临了签证到期的问题。到这一天为止，组B的作业经过老师的检查，只剩下了一处错误。组B的成员无法修改这，请求老师的帮助，但是两个老师尝试解决却都没有成功。组B提出，想要这样交上作业，哪怕只得到一个及格的分数，因为没有人可以百分之百的正确，并且老师都没有办法解决这个问题。David却告诉组B，因为这个错误，组B将会得到不及格的成绩。
5） 7月20日，电子商务专业的系负责人Robert Jovanovic从中国回来，电子商务专业的几个学生和他预约见面，说明了情况，希望可以得到他的帮助。Robert让这几个学生7月21日，周四再来学校，了解作业情况后，会开出学科完成的证明。
6） 第二天，几个学生来到学校，Robert让信息系统的专业负责人Gina Rye开了一份信，写明该学生已经完成23门课，只需要再完成Computer Project就可以结束学士学位的所有课程。Robert告诉我们这封信可以代替结业信，报道其他学校用。7月22日是RMIT报道的截止日期，所以申请RMIT的学生尝试把这封信交上去，但是没有成功。原因是仍然需要最后一科的成绩。于是回到David办公室说明情况请求帮助，David却告诉我们，其实我们只有三个选择：一是如果害怕影响签证，可以向移民局申请四周时间，完成作业，然后回中国；二是让我们这一课不及格，这样我们就可以重修，以便有理由留在澳大利亚；第三个选择是申请VUT的研究生，这样任何人都不会有什么需要担心的问题。我们害怕老师真的会让我们重修，所以大家一起重新申请了VUT。
7） 7月23日，我们破例获得了去Monash的机会。Monash了解我们的情况之后，为我们把报道截止日期延续到8月3日，但是仍然需要最后的成绩。
8） 我们没有跟VUT的老师讲这件事情，之后还是每天去老师办公室尝试交作业。7月25日，组B已经解决了所有老师提出来的问题，组A也基本上达到老师的要求。但是组B在交作业过程中仍然不顺利：周三老师说可以收作业，但是一直拖到周五才允许交上，中间提了一些无关紧要的“错误”，比如：字体的修改，颜色的修改，以及建议组B不要马上打印，应该选择便宜的打印等等。不知道是不是因为Monash对外公布的报道截止日期是这一周的周五的原因，到那一天老师对

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两组学生都放松了警惕，收上了组B的作业。但是收作业之前，让组B的一个学生当场给VUT研究生的负责人通电话，确定几个人的名字在研究生的名单上之后，才收了作业。而且改变了以往的态度。
9） 这时候组A仍然不够顺利，因为在组B之后告诉老师申请了VUT，老师以“反正申请的是本学校，所以作业不用着急交”以及自己比较忙的理由一直拖延。直到8月2日才同意组A的几个毕业生可以于8月3日交作业。组A再次请求monash把入学时间推迟到8月5日，并且得到了monash的同意。但是8月3日几个学生回到学校交作业的时候，仍然被老师没有理由的拒绝，交作业时间改到周四（8月4日）。
10）8月4日，组A的两个学生交上了作业，但是得到的结业证明上却写明“该学生申请的是VUT的研究生”。并且没有给出成绩。在向Monash说明情况之后，组A的同学成功入学了，但是仍然有VUT老师会判给不及格分数的担心。

我们认为在这次事件中，VUT的制度和老师的行为存在这样的几个问题：
1） 成绩出得太晚，不仅仅是信息系统和电子商务专业，其他的专业也面临这样的问题。很多学生会在毕业和升学方面损失一定的金钱和精力。比如，频繁的找老师要求取得成绩和结业信，花钱请中介或者律师帮忙，以免没有取得成绩而耽误入学。或者已经付了研究生学校的学费，却不得不最终申请退款。
2） 老师教学不负责任。比如，学生面临入学压力，需要尽快让老师评估好作业，老师却会出去度假，或者罢工（存在于其他专业）等等。另外，这次事件中组B的主管David Deal并不会使用这门课程中涉及到的程序语言，没有办法帮助学生解决问题，而事实上，也的确没有帮助组B解决任何一个提出的问题。
3） 老师给学生提出不合理的建议。我们认为老师应当尊重学生的选择，学生也有权利选择其他的学校读书。老师不应当在学生可以通过这一科的情况下，却提出了以重修为理由留在澳洲的建议。在这次事件中，老师并不关心学生是否可以顺利进入一个好学校的问题，仅仅关心的是学生会不会继续留在维多利亚大学的问题。
4） 这一课负责老师的观点不统一，给学生造成迷惑。比如组B, 往往在课堂上接受Adrian的教学风格，在小组会议上却要改成David的要求，而且两个人互不赞同对方的观点。在讯问作业最后会是谁批改的时候，得到了很多次不同的答案，所以造成组B的作业在风格上面做过很多次大的修改。在交作业过程中，也是多次被推来推去。
5） 学校不能够帮助学生解决问题。在这一个月的过程中，我们试图找了学校的很多部门反映，但是最后得到的答复都是，一切都由学科负责人说了算。也就是Adrian Ramp。

在这个过程中，有两个学生放弃了读研究生的机会。其他的学生，也是在金钱和精力都得到了很大损失的情况下，才可以有机会进入Monash。我们联系了很多往届的学生，还有其他学科的学生，才知道这种情况每个学期都存在，给大家带来了不便，但是最后都因为有不同的解决方式，所以也就没有人再提到了。但是我们认为，这是一种极其不公正不合理的制度。海外学生并不是有太多的金钱和时间可以浪费，VUT的这种行为会给海外学生带来损失。在这次交作业的过程中，如果没有Monash的帮助，很有可能几个中国学生就不再有学校上了，虽然都是在学校里成绩不错的学生。也许最后选择去读VUT，但是每个人都有选择自己喜欢的学校的权利，如果达到了一所好的学校的入学要求，为什么还要留在一所不好的学校呢？所以我们想要把这个情况说出来，不想以后的学弟学妹仍然需要面临这样的困难。希望可以得到有关部门的帮助。