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这些都是可以平时在家训练的。 不需要很正式的训练,有些内容随时随地都可以。
作文, 议论文的话,就每周一两个话题,可以是时事,也可以是孩子关心的,让孩子正反各说几个原因,以及为什么。跟孩子辩论一下。记叙文的话,出个主题,让孩子现场讲出来。注意控制时间。如果孩子这方面稍微差点的话,一开始可以准备几分钟。孩子说完了,评论一下。
Verbal reasoning,应该就是阅读理解。抽孩子看的书,提些问题,或者让孩子summarise.
数学的话入股参加AMC,那样的题目难度应该是够了,有IXL的话可以找些高年级的,来帮孩子理解一些概念。另外可以买新加坡数学,同年级或者低一年级的。重要的不是让孩子练习题目,而是让孩子知道原来自己学的那些个知识点是这么用的。每个话题可以选个一两个让孩子做做。我们家一般都不写,就是一起读个题,然后让孩子讲给我听这道题的解题思路是什么。
另外general ability,完全就是靠孩子平时的知识面了,天文地理文学科技的都有。这个真不知道怎么准备。
平时学校考naplan或者州测试的话,教孩子一些考试技巧,比如分配好时间,所有题答完啊。
考奖学金只能当bonus,不能作为全部目的。目的应该是,帮助孩子持续的保持学习的兴趣和挑战,加深对学校所学知识的理解,拓宽知识面。如果在此过程中,孩子考奖学金而且拿到了,那是最好。如果没有拿到,也无所谓,只要孩子对学习的热情还在,那是什么奖学金都买不到的。而且孩子在此过程中也在不断的提高。相反,如果只以考奖为目的,孩子受罪,家长受累,就算拿到了,孩子在高中阶段为了保持学校要求的成绩也会有很大压力。但是如果没有拿到,那挫败感可想而知。 |
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