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分班的疑问 [复制链接]

发表于 2016-2-5 10:49 |显示全部楼层
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大女儿今年升到了2年级。女儿的这个学校规模有700多人,跟以往一样,打乱了重新分班,升到了2年级。

请问,学校分班的标准是什么呢?是随机的吗,还是会按照学习成绩大体分类,有无任何的标准呢?请问知情人士分享一下。

我对分班没有什么不满的地方,只是发现以往过去两年Kindy和1年级的华人比例可能有40%左右,而今年2年级班上的华人比例高到70-80%,一个班白人只有4个,其余20个几乎都是华人。而其他2年级班似乎没有这么高的华人比例。要知道这个学校传统来讲是白人学校,虽然近年来华人比例急剧上升,尤其从低年级K-2看得出来华人比例很高,而3年级-6年级的华人比例比较低,就能看得出来。

虽然对我女儿分的班华人比例非常高并没有不满意,但是因为其他2年级的班华人比例并没有那么高,但是我还是不太明白,分班是以什么标准来分的。当然我最理想的比例,当然是有一半一半的这样的比例,觉得对小孩成长更好。

请各位大神指教分班的原则是什么。谢谢。
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发表于 2016-2-5 10:52 |显示全部楼层
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班里华人多才好,才有竞争环境

发表于 2016-2-5 10:55 |显示全部楼层
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我比较不明白为什么这边都要打乱了重新分班

发表于 2016-2-5 10:57 |显示全部楼层
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华人多应该是快班吧

发表于 2016-2-5 10:58 |显示全部楼层
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大概是为了小朋友多多social吧

发表于 2016-2-5 11:26 |显示全部楼层
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rebeccamy222 发表于 2016-2-5 10:57
华人多应该是快班吧

请教2年级也会有快慢班之分吗?而且并没有听说学校有快慢班呢。
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发表于 2016-2-5 11:27 |显示全部楼层
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shychen 发表于 2016-2-5 10:58
大概是为了小朋友多多social吧

女儿其实华人白人都玩的,也比较会交朋友。并没有只跟哪一类小朋友玩,这也是我所期望的。

发表于 2016-2-5 11:33 |显示全部楼层
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问一下老师。我想不同学校会有不同的分班方法。

发表于 2016-2-5 14:49 |显示全部楼层
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chenyunsun 发表于 2016-2-5 11:33
问一下老师。我想不同学校会有不同的分班方法。

恩,找机会问问吧。可是总不能问的太直白,为什么这个班的华人小朋友比其它班多很多?哈,还得找个好的角度问问。

2017年度勋章

发表于 2016-2-5 14:51 |显示全部楼层
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我知道有些学校为了ESL方便, 喜欢把移民的孩子(第一语言不是英语的) 分在一个班, 尤其是在低年级。

发表于 2016-2-5 14:51 来自手机 |显示全部楼层
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Humptydumpty 发表于 2016-2-5 13:49
恩,找机会问问吧。可是总不能问的太直白,为什么这个班的华人小朋友比其它班多很多?哈,还得找个好的角 ...

直接問他們分班用什麼辦法。
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发表于 2016-2-6 08:34 |显示全部楼层
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rachelwang528 发表于 2016-2-5 14:51
我知道有些学校为了ESL方便, 喜欢把移民的孩子(第一语言不是英语的) 分在一个班, 尤其是在低年级。  ...

我家小孩在澳洲出生,上了幼儿园,Kindy和year 1的阅读和写作也在top那一组,应该不需要ESL. 其他的小朋友不熟悉。先观察一下吧,然后在找机会问问老师。

发表于 2016-2-6 08:46 |显示全部楼层
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只是碰巧

发表于 2016-2-6 08:48 |显示全部楼层
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可能你家女儿成绩比较好,同时会说中文,可以帮助班里新来的华人,不要担心。

发表于 2016-2-6 09:46 来自手机 |显示全部楼层
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我女儿每升一个学年都会重新分班 但是二年级之后那个班里会分group了 你就基本知道孩子的level了
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禁止发言

发表于 2016-2-6 09:51 |显示全部楼层
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划分民族自治区,好管理
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发表于 2016-2-6 10:01 |显示全部楼层
此文章由 huaxianz 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 huaxianz 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
应该是随机吧

发表于 2016-2-13 18:36 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 humin0622 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 humin0622 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
一个朋友的大姑姐是小学老师,她的回答如下:一般把几个有学习,行为问题,捣蛋的平均分配,剩下的就没有特别标准了,男生女生平均分配,好像没有什么特别依据,公立学校班人数比较多,每个年级的人数有规定,同个年级人数凑不够一个班就只好不同年级混班,一般一和二年级,三和四年级,五和六年级混问题不大,因为他们学习的课题是一样的,因为是一个stage,如果二,三年级混,我们叫它cross stage,这样老师教得辛苦,学生也会受影响

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