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本帖最后由 juliebie 于 2013-3-12 21:41 编辑
因为看到有kindy的父母来这看贴，那我就把我儿子上小学一年级的经历写在这，给后来人个借鉴，事实是这是个有争议的话题，所以之前没有拿出来说，但是写出来不管怎样，有孩子得到益处就好。
之前一再说了，我儿子5岁时，我们在基督城（给不知道的tx, 解释一下，新西兰的一个小城市，后来大地震的那个，据称是除了英国之外，最英国的地方），新西兰5岁上一年级。我儿子在5岁刚上学时，是个上课坐不住的小孩，会经常性的东倒西歪，有时甚至滚来滚去，那问题就来了，我们成天被老师complain，我们就成天教育他，虽然当时不太觉得什么，但是还是给孩子心里造成一些压力。因为最近有次去奥克兰过假期时大家坐在一起时提起来，儿子还记得这个事，不让我们提。
咱们一项项说。
1。 他的一年级老师是个新老师，自己大学毕业没多久，刚刚进入教育界，最最重要的一点就是她没有孩子。（话说我儿子经历过两个这种老师，后来的一个就还Ok）,这种老师就有个特点，对有些小孩的“缺点”就特别没有容忍度，而且对上课“纪律”要求也特别严格，当然就是很后来了，我跟其它家长聊天，当地洋人家长也说这个老师有时很mean。我先说这个，是因为我觉得这个事情和老师的经验有很大关系，如果你碰到类似的问题，先看看老师是怎么样的人先。
2. 话说基督城是英国之外最英国的地方，所以英国人比例就很大，英国不管他们现在经济怎么样，他们的家教是非常严的，小孩上学多半是非常听话的，大多数都是老老实实坐得住的。所以我儿子就很突出了，否则也不会成天被complain。后来来了个德国小男孩，也是类似的问题，他妈妈也很头痛。
3. 我们是新手父母，还有中国人的传统思维，就是老师complain了，那么肯定就是孩子的问题，所以在我儿子5岁的时候我们整天就是跟他说要好好坐着，不要乱动！事实是，成天说也是没有多少效果的。但是还是给孩子一些心理压力。这个虽然不知道怎么描述，我们还是感觉得到的，话说那时儿子学习是非常好的，他数学，英语都在最top, 很多时候上数学，英语都是到另外更高的班去上课的，有时去gifts room 去上课。（话说那时他写作特别好，我有时都很惊讶他的想象力，都很难想象他那个小脑袋瓜里想了些什么，虽然拼写，语法差很远，可是他才刚上学啊，反而现在写作是弱项，而且很反感写作。）这也是我后来庆幸的地方，他不用时时刻刻都跟那个老师在一起。而且提醒中国父母的是，这里和中国很大的不同就是，学习好并不是最重要的标准，这里的老师更喜欢“配合”的孩子，我想这也是人之常情，但是还有一点和中国类似的地方，就是老师更喜欢和老师关系好的家长的孩子。我儿子因为表现不好，当然很多好事都轮不上，但是一个爱尔兰妈妈就跟我complain过说，有机会上台的那些小孩的妈妈都是和老师关系特别好的。他儿子也是很突出，和我儿子一起上gift room，但是也轮不到，她因为两个孩子，还有个更小的，所以没办法去当classroom helper，所以有更多机会表现的，很多都是妈妈当classroom helper的。所以如果你想孩子在学校受到重用，还是多多参加学校活动吧，尤其classroom helper。
但是有一天，儿子上钢琴课，我们发现了一个很严重的问题。学校上课，我们是不知道具体情况的，不过老师有跟我们说她在地上划了一个圈，不让我儿子出圈外，当时我们也觉得不太舒服，但是也没有说什么。但是上钢琴课，group lesson，我们父母是跟着上的，陪着坐在旁边，发现所有的小男孩都是动来动去，一会这一会那的，但是因为我们知道他的问题，所以就每次都严厉提醒他，让他站好或者坐好，很快一次课我发现了问题，那就是如果他完全站好，他就学不到任何东西了，他全部的注意力都放在站好这一件事上了，而没法分精力去听课了。我突然开窍了，他虽然动来动去，但是他是有听的，他只是还控制不好自己的body to stop moving。严格要求他站好或者坐好，反而stop him learning，因为他没法同时做好这两件事。那么哪个更重要呢，是坐好站好更重要，还是take in 老师讲的更重要，这个就是见仁见智了。
事实是，我们还找过专家给儿子做测评（那个老师推荐的，但是我们自己花钱，话说好几百大元，快上千了），结论就是他上肢发育不太好，坐住坐稳对他的身体还有难度，话说那时很多小孩都可以玩monkey bar, 但是他还玩不了，而且身体平衡也不好。所以更是身体问题。
后来我们就给我儿子上了很多运动方面的课，他到奥克兰，墨尔本后就没有老师反映过这方面的问题了。或者是他坐的好多了，或者老师认为这是正常的，不是什么大事。
话说最近一天，我带儿子去kids church，发现个6岁小男孩，也是坐一会就站起来跑一圈，但是他坐下来可以做点事情，但是一会就再站起来，走一走。事实是，我发现我坐在地上，如果般般整整的坐很久，也会很累的。更何况5岁没发育好的小孩子了。
我在这里说这个问题，只是想说有些问题没有那么严重，只能等孩子长大一点，发育好一些，就慢慢好了，如果老师complain，先各方面都看看，再成天教育孩子，否则不仅没帮上忙，有可能帮了倒忙。而且我这里也不光仅仅是抱怨那个老师怎样怎样，她有她的局限，她也不是故意在找我儿子茬，只是她的认知有局限，而且她还是公平的，至少推荐我儿子去了gift room (他们这个 gift room不是整天上课的，只是一周上几个小时的课，其它孩子在自由活动的时候，他们去学点extra.)
所以只是想给后来小孩子的家长提个醒，如果你家孩子也是和我儿子一样爱动，上课坐不住，那应该大多数情况下是正常的，如果老师keep complaining, 那么看看老师是不是有问题，再来教训孩子。这个真是我们头次做父母的很大的个教训了。 |
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记忆•音乐会 (2014-1-3) 明河素月 
楼主:juliebie
发表于 2013-3-12 15:51
，女儿明年上学，看来也不能太放羊了。耽误了孩子将来后悔。
