补习班的困惑, 讨论了两天，焦虑中，动摇中......孩子爸说话了，为啥不补？

patrickzhu

原帖由 villa 于 2011-6-7 17:48 发表

Mark一下，5~10年后再来看看。。。

另外，ACT我认为用不了10年，5年就差不多了

SMART1968

原帖由 patrickzhu 于 2011-6-7 17:27 发表
取缔派大聚会啊:si14

左派变成了右派，最后两派都不是中立。

小耗子妈

原帖由 sarahliang 于 2011-6-7 16:32 发表

什么学校？ 这么好。

我女儿现在也是YEAR3， YEAR 3之前还有NEWS， PROJECT 什么的。 但是YEAR3 反而什么都没有了。

小耗子在一所NAPLAN排名一百多一点的公立小学。回家几乎没什么作业，但是每个星期都有1-2个小测验。象什么Maths square, Writing, Maths assessment and Reading comprehension. 其中Maths square是按秒表的，既要有速度又要有准确度。

Exchange

我现在正是对补习班不满的时刻， 都说去补， 补到了什么， 作业家长不检查不做讲解行吗？
模拟考了， 家长不去paper review分析错题行吗？
我看只有白交钱（ 天资聪明， 一点就通的孩子除外）， 我谈的是普通资质的孩子。
补了两个学期， 我没怎么管他， 模拟考时一看成绩就傻了， 他爸5周的晚上不时的跟他分析题，
名次提高的不是一点点。
如果可以找到适合的题， 在家教教效果更好。 别花钱了。 女儿我打算自己教了。 用哥哥的题。

缓缓

这个可以有。有题目，有精力，完全可以在家DIY

Exchange

原帖由 D妈妈 于 2011-6-7 19:56 发表
这个可以有。有题目，有精力，完全可以在家DIY

其实我是想偷点懒的， 但在我家娃身上不适用， 还得我盯着。 恨铁不成钢呀！

粉猪妈妈

原帖由 patrickzhu 于 2011-6-7 17:56 发表


5-10年之后我们都上岸了

这样就不好了么。。。

足迹大部分小朋友都是幼儿版的刚上小学的。。。你们在对岸学印度人笑，很不厚道的

patrickzhu

原帖由 粉猪妈妈 于 2011-6-7 20:10 发表


这样就不好了么。。。

足迹大部分小朋友都是幼儿版的刚上小学的。。。你们在对岸学印度人笑，很不厚道的

我说的都是事实或者是我个人的分析预测，没有不厚道。
不厚道的是这个万恶的残酷的社会

粉猪妈妈

时局告诉我们什么，补习高考，好专业好收入，结果赚一块，缴税一块，然后政府随便乱花。

不如不补习，不做纳税人

橄榄树.

我觉得也别把补习一棍子打死，孩子5天在学校完全是西方式的教育，补习其实只用了很少的时间，自从给我女儿补习了以后儿，最大的感觉是她有事可做了，以前在家学校的作业很快就做完了，然后就是看电视，打游戏，这边沙发躺着，一边看弟弟看的动画片，一边吃着零食，人也懒散，自从补习以后，起码养成了一个好的习惯，还爱上了阅读，有时间就看书，完全不一样了，求上进了，适当的补习很好，就是不要太勉强，一定要她达到个什么水平。

Chiffon

我认为，补习与不补习都是为了孩子好，那么为什么我们家长不征求孩子意见呢？所以我认为强扭的瓜不甜。孩子愿意去补习，就去；孩子不愿意去的，就拉倒吧，大人也别上火。因为现在孩子的思维与我们哪年代完全不同--我们小时候估计都属于那种听话父母的一类人群。现在孩子太有个性。

粉猪妈妈

原帖由 Chiffon 于 2011-6-7 21:31 发表
我认为，补习与不补习都是为了孩子好，那么为什么我们家长不征求孩子意见呢？所以我认为强扭的瓜不甜。孩子愿意去补习，就去；孩子不愿意去的，就拉倒吧，大人也别上火。因为现在孩子的思维与我们哪年代完全不同--我们小时候估计都属于那种听话父母的一类人群。现在孩子太有个性。

我们小时候，一个教室里坐５０个孩子，什么都很公平．　需要补习的都是差生，的确是＇补＇．

现在的是强化班

suel

原帖由 北京洋娃娃 于 2011-6-7 06:32 发表

当然补了啊！有几个天资聪明的？大部分都是刻苦出来的！
明明可以拿95分，为什么要满意只得75分呢

但是分数到底代表了什么呢？难道就是孩子的唯一前途，将来？

SMART1968

原帖由 suel 于 2011-6-7 21:44 发表

但是分数到底代表了什么呢？难道就是孩子的唯一前途，将来？

当然是孩子的前途和将来，更多的是家长的面子。

tryso

原帖由 smiletolife 于 2011-6-7 09:57 发表
学生时代，遇到好老师，是终身受益。
因为现在的学校，好老师很难见到，尤其是在公立学校。我女儿现在year5，回顾那些教过的老师，在数学教学上几乎是混的，女儿回来说老师根本没有教什么东西，现在OC班的老师教了一个多term，也还未见 ...

真的吗？那我要加油了！

SMART1968

原帖由 tryso 于 2011-6-7 22:18 发表

真的吗？那我要加油了！

备注，他女儿的老师被中国家长告到伤心的流泪了，她是不敢尽责。

mikey

我就一直认为补习班并不能帮助孩子学到什么，就是题海而已。我见过preuni的题，一周那么多题目，就半天的时间，3门还是4门就都过去了，孩子能消化理解吗？所以我不懂为什么那么都孩子都要长期补，我觉得充气量就作为强化训练就行了。

chatchat

我喜欢这个词ＣＯＭＭＩＴＭＥＮＴ，孩子，家长都是要付出的．
补习班是很考验家长的，我们考ＯＣ前，去trial test,周四３小时，周二２小时（retest),我感觉整个生活都不在状态了！现在就做ＴＲＩＡＬＴＥＳＴ，ＲＥＴＥＳＴ不去了．
我个人认为，ＴＲＩＡＬＴＥＳＴ还是需要的，否则就是自己把自己放在不公平的位置．
我知道朱版夫妻是很深入孩子的学习内容的，楼上的也有说家长帮助讲题的，这个我一直反对，要相信孩子的学习能力，让孩子养成自己对学习负责，具体内容，家长就不要插手了．但如果家长愿意自己挣补习班的钱，那是另外说．
楼上有提到，我也有朋友说，去了补习，有作业做了，感觉孩子有事情做了，家长就放心了．虽然送补习是很大的ＣＯＭＭＩＴＭＥＮＴ，但我觉得，这种出发点的家长就有点ＮＯＴ　ＣＯＭＭＩＴＴＥＤＥＮＯＵＧＨ，既没有相信孩子，也没有全面衡量孩子的需求．

休

补习的目的就是为了考上精英,考上精英90%以上有参加补习.补习能帮助孩子考上精英,就这么简单,别绕太多大道理.

fatxm08

和我家的情况类似。我一直不支持补习。但是我家女儿二年级，有些小聪明。我也管了，但是她也就中上水平。我看最后还得交到补习班锻炼去。当然适度。不赞成，狂补，会伤的。就和吃中药一样。

Della

今天是我儿子五岁生日，我专门挑选这个日子给他报了Sydney Grammar Year 3，Knox我也准备报名，等参观完小学校园后再确定。Barker，我有些犹豫，以前没有注意学校的校服，前几天才发现我邻居的两个儿子都是Barker的，不太有礼貌，平时我要是不打招呼，他们是从不主动打招呼的，而且就是你跟他打了招呼，他们也不很大方。我去KNOX时，问路找了个同学问，很热情。找女洗手间，更热情，领我去的。校长和老师给我的印象都很好，我之前预约了面谈，老师就在TOUR结束后等着我，很耐心的解答我的问题。Sydney Grammar Year 3有入学考试，真不知道2年级的小孩能考什么，还是他们火眼金睛，能挑出哪个有潜力，哪个不行？试试吧，其实我挺喜欢KNOX，SG离家近，5分钟。纠结中。

MyDreamhouse

学历对一个人的影响通常都是前面两份工作
当然要是你是牛津，麻省，standford等世界级名校
那当然是影响一生啦！

所以，我比较重视的是
孩子一生受用的skills

比方说语言－－双语的优势在国际的舞台绝对优势，而且从小开始最好。

不好意思，在香港，家里一堆从事人事专业的亲戚，都说好的大学出来的（包括香港大学出来的），程度越来越差，估计一部分是会读书，不会运用。

还有孩子真正喜欢什么很重要

我的亲戚两个孩子
一个是药剂科毕业的（是澳洲最好的大学，我不知道是哪一所）
一个很差的大学，读护理

药剂科出来的，不喜欢自己的专业，一直徘徊是否要转行的决定中，毕业几年了，还安定不下－父母觉得太可惜了，专业好，从小那么优秀的孩子，这时候转行？？
护理专业的，当年上的大学不怎么样，但是读的是自己喜欢，别人不以为然的学校，现在生活开心，工作勤勤恳恳，敬业乐业，每两年还能自费出国自助旅行一次呢。

我自己不介意孩子上什么大学，只要是自己喜欢的，他就会开心做得比较好，所以补习班我能省就省。
我认为帮助孩子认识自己的兴趣与长处，比孩子上什么大学重要。

真的要补，那就补中文吧！

SMART1968

原帖由 休 于 2011-6-7 22:41 发表
补习的目的就是为了考上精英,考上精英90%以上有参加补习.补习能帮助孩子考上精英,就这么简单,别绕太多大道理.

对，说的太对了！

Exchange

看来我的境界不同， 我从没想过自己的面子， 只是想用心培养他们， 希望他们能够有一些比较高尚的职业选择。 他们要是真的不成器， 我也只是恨铁不成钢，
即使不得不做比较卑微的工作， 只要能够养家糊口和自得其乐就行。 只要不做不道德的事情， 我不会觉得因为孩子是水管工， 收垃圾的就没面子。
不过我倒真受不了男的修指甲， 尤其是给脚指甲上油。 对不起， 视觉上难以接受。

joy2joy

如果目的这么简单，就应该取缔。强烈支持西人家长。这是不公平竞争。
因为补习对孩子实际能力并没有提高，只对考试成绩有作用。让孩子去补习的家长等同于让运动员吃兴奋剂的教练而不是让运动员加强训练，提供实际水平。对于不想让自己的孩子遭罪的父母，就是不公平。

原帖由 休 于 2011-6-7 22:41 发表
补习的目的就是为了考上精英,考上精英90%以上有参加补习.补习能帮助孩子考上精英,就这么简单,别绕太多大道理.

smiletolife

原帖由 休 于 2011-6-7 22:41 发表
补习的目的就是为了考上精英,考上精英90%以上有参加补习.补习能帮助孩子考上精英,就这么简单,别绕太多大道理.

说的对。
每个人怎么做，都有自己做事的目的，就像有人喜欢吃肉有人喜欢吃素，各取所需。有人喜欢在家自己补；有人觉得模拟考很必要；有人觉得自己补麻烦，送补习好。但是这一切的一切，还不是为了考试得个好分数。就说参加模拟考，就纯为了考试，让孩子能多见见题，我们这儿有很多孩子都参加了1-2个的模拟考，其实离明年的精英考还有大半年呢。反正每个家长选择如何，都有自己的道理，不要去指责他人的选择。

smiletolife

上补习，是不是也是一种让孩子就像“运动员加强训练”一样？比例：强化练习等等？

tryitagain

原帖由 休 于 2011-6-7 10:11 发表
他不读大学,只能呆在老家卖肠粉

读书好总比不好的多好多出路

嗯，有可能国内的肠粉份额被他占一半。

tryitagain

补不补，要看小孩子自己的学习方法是否适合补习。

还有就是家长的精力，如果以后有精力我是愿意自己给小孩补，因为在路上也挺浪费时间的。

休

原帖由 joy2joy 于 2011-6-7 23:46 发表
如果目的这么简单，就应该取缔。强烈支持西人家长。这是不公平竞争。
因为补习对孩子实际能力并没有提高，只对考试成绩有作用。让孩子去补习的家长等同于让运动员吃兴奋剂的教练而不是让运动员加强训练，提供实际水平。对于不想让自己的孩子遭罪的父母，就是不公平。

刻苦训练和兴奋剂是二个概念,别人取得好成绩,就说吃了兴奋剂是不公平的.