School report － 更新：期末报告

owner

wykdy 发表于 2018-7-13 15:32
我家孩子去年全B和C，今年全市outstanding和A。
去年老师就是不喜欢他这类型 今年恰好老师喜欢小调皮。
据 ...

我家和你家的一样，去年全是中等，今年全是优异。还是看跟老师对不对脾气。孩子本身并没有太大的变化。

owner

而且小声说一下我觉得schoolreport也只能说老师希望可以尽可能准确反映孩子的情况。如果家长自己特别投入特别了解孩子，会发现还是有可能稍有出入的。

dondon

不知道是不是高年级缘故，孩子的report基本都是high，除了写作sound。评语里面也没提到什么需要提高的地方。评语写的很短也很general。但是我知道孩子英文只能算是中等偏上一点点点，数学好点。

lauraineyan

Kindy，英语和数学下面有几个项目是outstanding，其他科目都是sound，评语不多，但看得出来老师有细心观察。

lvyao79

kindy阅读level二十出头，英文评价是中等，不知道优秀和中上的孩子都是啥水平...

lilin0021

我家就是年底的这次report会比年中那次进步不少，会有很多outstanding,我觉得老师估计也是给小孩鼓励，让大家过个快乐的假期......kindy

神探狄仁杰

lvyao79 发表于 2018-12-15 16:00
kindy阅读level二十出头，英文评价是中等，不知道优秀和中上的孩子都是啥水平... ...

个人感觉year one以后报告比较standard, 我们kindy的评价就是generally一说，year one才开始有大概标准的打分

lvyao79

神探狄仁杰 发表于 2018-12-16 15:12
个人感觉year one以后报告比较standard, 我们kindy的评价就是generally一说，year one才开始有大概标准的 ...

希望如此。感觉这种评分很主观，完全凭老师的个人主观判断。还不如咱们小时候，一个年级一份统一试卷来的公平。

神探狄仁杰

lvyao79 发表于 2018-12-16 16:51
希望如此。感觉这种评分很主观，完全凭老师的个人主观判断。还不如咱们小时候，一个年级一份统一试卷来的 ...

是的，个人感觉如果要拿学校高分，努力学习当然是硬件，但是也要适当表现自己。就像将来娃们长大了去工作的时候，不能只埋头干活，要不然老板看不到。

特别是公校里学习好的孩子。个人感觉公校里老师的责任是争取大家都达到大纲标准，一开始就达标了的孩子们分成一组以后老师花在这组上时间反而不多。观察少就会有错误判断。

Yolandagao

同学的孩子，year 1，很聪明，在swot shop 英语Primary B 5a, 相当于三年级level， 另外一个数学补习班跟四年级的level上课，不知道为什么学校report数学英语都才是C？

神探狄仁杰

Yolandagao 发表于 2018-12-17 09:23
同学的孩子，year 1，很聪明，在swot shop 英语Primary B 5a, 相当于三年级level， 另外一个数学补习班跟四 ...

这个最好跟老师直接聊，要是我的话我不会提补习班。感觉我们学校老师对补习班没好感。

我曾经跟老师提过累死问题，当然我家娃没这娃那么牛，老师直接说娃数学粗心，不认真读题，有的题压根没看见。。。没看见。。。没看见。。。就是空白。估计老师也没时间仔细看你是粗心还是不会。。。语法老师知道娃明白，但是她老是忘记名词，比如plural是什么她老忘，写作的时候她是会的，但是来个语法题就忘了这个是什么了。家里我问她，她仔细想有时候能想起来。老师在课上给她们做booklet, 她不在意老师，就想也不使劲想，上手就猜。

所以说report重要也不重要。在我家娃的报告上，我能看到她在学校的正常皮状态下的真实表现，但是老师对这个表现的解释不一定正确。

eighthr

lvyao79 发表于 2018-12-15 16:00
kindy阅读level二十出头，英文评价是中等，不知道优秀和中上的孩子都是啥水平... ...

感觉老师不但要求会读，对理解方面要求比较高。
会读主要是会Phonics拼读，如何拆长单词，如果按发音规则来读。
理解细分为好几项，比如能回答字面上的问题。能否总结和复述，能否联系到生活中。对这些事情的想法和喜好。
如果拼读好的话，很快就能到二十几级，但是其它方面提高就比较慢，毕竟孩子的年纪比较小。
这些都是我的个人感觉，供你参考

kaola2008

Yolandagao 发表于 2018-12-17 09:23
同学的孩子，year 1，很聪明，在swot shop 英语Primary B 5a, 相当于三年级level， 另外一个数学补习班跟四 ...

也跟性格有关。不过你提的这个只有c就有点过了，我觉得至少B吧，可能这个老师不看好这个学生。

Purplelight

kaola2008 发表于 2018-12-17 11:41
也跟性格有关。不过你提的这个只有c就有点过了，我觉得至少B吧，可能这个老师不看好这个学生。 ...

有的老师对学生不是很了解，特别是低年级考试不多的阶段， 有的则不是很上心, 不用太在意。

我们三年级ICAS数学拿Medal, school report也是C. 问老师说大家一般都是C, 超前了才给B. 再一看report上名字都写成别人的，没什么好说的, 反正第二年要换老师了.

五六年级换了老师， 考试也多了，五大类15个小项全部是Outstanding.

xiaodouxiaodou

Purplelight 发表于 2018-12-17 10:57
有的老师对学生不是很了解，特别是低年级考试不多的阶段， 有的则不是很上心, 不用太在意。

我们三年级 ...

很有可能低年级的老师写report的时候是套模版。。。

您的孩子真棒，拿medal很不容易啊。

hilltop-bear

Kindy，学校报告分3，2，1三级。3最高，表示孩子总能做到（always)，2是大部分时间能做到（most time)。平时我花在孩子英语上的时间最多，孩子只拿到2。其他科目全是3。

老师很仔细地写了英语和数学的评语。英语的评价很高，但孩子有骚扰同学的行为，所以给了2。平时帮助孩子养成的英语阅读和书写习惯，老师都注意到了，很欣慰。

意外的是老师对孩子数学方面的肯定。从来没管过孩子的数学，但年末发的奖状和评语都说他是个热爱数学的好孩子，而且做数学题的时候非常专注，完全不骚扰别人。我一直觉得孩子没啥数学天分的呢。

感觉老师很喜欢孩子，所以对他评价很好。也说明孩子愉快滴融入校园生活，我应该对他多一点信心。整体说，我对孩子这一年表现挺满意的

Chimpanzee

神探狄仁杰 发表于 2018-8-3 19:40
可以直接去问问学校，我当初也是很好奇，直接去问了老师才知道。老师还委婉表达了一下，不能光看学习，所 ...

老师说 不要光学习指的是还要干啥

神探狄仁杰

Chimpanzee 发表于 2018-12-18 23:04
老师说 不要光学习指的是还要干啥

嗯，引用的回复是在和那个层主讨论principal award. 我们学校因为年底有academic award, 所以principal award主要看孩子的行为方面。每年老师给孩子设立一个行为方面的目标，要是能达到就能拿校长奖。我家的目标是accept opinions of others, 去年没做到, 今年还是没做到。。。

dondon

神探狄仁杰 发表于 2018-12-19 06:26
嗯，引用的回复是在和那个层主讨论principal award. 我们学校因为年底有academic award, 所以principal a ...

我家孩子是很遵纪守法的，呵呵。所以很容易拿到principle award。今年第二学期她就拿到了。。
原因是： always striving hard to improve work, willing assists others and is a reliable class member.

principle award主要是行为方面的。。。