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楼主:faysmiling

[NSW] ~~~教小提琴 的 二三事~~~ [复制链接]

发表于 2013-10-5 10:40 |显示全部楼层
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mandy522 发表于 2013-9-17 17:07
"做一个不恰当的比喻,老师好比医生,学生好比病人。如果病人没有想把病治好的素求,医生再怎么给他开药也 ...

多谢Mandy同学对我的指正和帮助。希望以后经常挑挑我的各种语病和错误啊
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发表于 2013-10-5 10:41 |显示全部楼层
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本帖最后由 faysmiling 于 2014-1-3 15:18 编辑

拉快时总出错怎么办?

拉快时总出错有很多原因,可能是左右手紧张,又或者是左右手协调性不好,还有心理因素和脑子的灵敏度。我发现一般这几个因素是交错在一起的。

在练习拉快之前当然也要先分别练习左手指的灵活性,右手的力度和string crossing. 还有眼睛看谱的速度。有了这些基本功之后就可以尝试以下练习。

1)        在音与音之间加入休止符。
做这个练习有两个目的,一是练习肌肉的瞬间紧张和放松,另外是练习心静。

加入休止符就是为了让左右手在不拉音的时候放松。用节拍器来控制节奏,节奏越快,休止时间变短,左右手要做到瞬间放松和瞬间发动。只要让肌肉习惯了这种放松和发动的瞬间转换,就不容易觉得累。

很多学生都会在拉快段落时心情突然紧张,导致越拉越快,控制不住速度,也就不断出错。在加入休止符的联系时也从来对不上节拍器,每次都缩短休止的时间,越拉越赶,越拉越心急。这时可以把速度放慢,只要能做到气定神闲,就会对上节拍器了。然后再加快速度。

2)        练习不同的节奏。
一般快节奏的段落都有一长串的16分音符。除了按照谱子练,我还会和学生一起练不同的节奏,比如把均匀节奏改成 长,短短,长; 短短,长, 长; 短短短, 长等。在从一种节奏变换到另一种节奏时都容易出错,为了锻炼脑子的灵敏度,要练到随机地变换到任一种节奏都不出错。

如果能把以上两种练习都练好,再回过头来拉长串的16分音符可能会觉得它变简单了,变得容易控制了.

发表于 2013-10-10 08:23 |显示全部楼层
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Mark

发表于 2013-11-7 08:21 |显示全部楼层
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where is LZ?
Haven't seen your article for a while...

发表于 2013-11-7 14:44 |显示全部楼层
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请问老师还收学生吗?
我家孩明年考五级。

发表于 2013-11-7 22:07 |显示全部楼层
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请问LZ什么样的孩子适合学小提琴呢?如果天生五音不全的孩子学起来是不是需要付出更多的努力?谢谢,
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发表于 2013-11-9 13:49 |显示全部楼层
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本帖最后由 faysmiling 于 2014-1-3 15:19 编辑
matrics 发表于 2013-11-7 23:07
请问LZ什么样的孩子适合学小提琴呢?如果天生五音不全的孩子学起来是不是需要付出更多的努力?谢谢, ...


matrics同学的问题让我想起了渝敏洪的故事. 一个高考了三年,读大学英语发音特差,在别无出路的情况下留校的一个小人物到后来却带领他以前班上那些天之骄子一起开创事业.他奋斗的故事还成为了哈佛商学院案例.

不好意思,扯远了. 我想说的是努力本身就是天赋的一部分.天生五音不全的孩子要把耳朵练好确实要付出更多努力,但这个只不过是每天多10分钟的事情.有很多这样的学生在经过一段时间的对音,练唱后辨音能力都有提高.

我认为在小提琴初学阶段不应该扬长避短,因为最基础的东西一般都能通过自身努力有所提高.至于多付出值不值得,就见仁见智了.

发表于 2013-11-10 12:49 |显示全部楼层
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谢谢LZ的解答,我现在对孩子有了点信心

发表于 2013-11-11 21:55 |显示全部楼层
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想请教LZ关于铃木小提琴教学方法的一个问题。铃木小提琴教学方法鼓励多听,开始学琴的很长一段时间不用学谱,他们鼓励用耳朵多听代替传统小提琴教学法的学看谱。这是不是指听多了后自然会识谱会拉,还是因该先让孩子去识谱自己去拉,再去听歌去比较不足及提高呢? 谢谢LZ!

发表于 2013-11-12 20:00 |显示全部楼层
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小朋友的弓总是拉不直,怎么办?
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发表于 2013-11-15 07:08 |显示全部楼层
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faysmiling 发表于 2013-7-10 14:17
人无完人,自我反省。

我教过一个学生是从别的老师那转过来的。他挺喜欢拉小提琴的,每次拉琴时身体都左右 ...

至于摇摆不摇摆可能不同的风格的老师要求不一样吧,在中国似乎也分南派和北派,小孩子师从了中央音乐学院和上海音乐学院的老师,他们的风格展现的也不一样,北派更加注重风格的展现,更加狂野一点,南派细腻一点,内敛一点,在澳洲也是同样两个地方的老师,都是墨尔本交响乐团的两个演奏家,北派的做过SOLO,南派的主要是乐团的第二小提琴,风格也明显不一样,南派的注重经验的积累,情感的体验,北派注重技法融入到乐曲之中,也善于把乐曲分解,用技法表达乐曲的FEELING,各有长短。
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发表于 2013-11-15 07:13 |显示全部楼层
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所以钢琴小朋友再上手第二乐器容易多了

发表于 2013-11-15 19:26 |显示全部楼层
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本帖最后由 faysmiling 于 2014-1-3 15:09 编辑
christina_zhao 发表于 2013-11-11 22:55
想请教LZ关于铃木小提琴教学方法的一个问题。铃木小提琴教学方法鼓励多听,开始学琴的很长一段时间不用学谱 ...


拉小提琴就是为了表现音乐之美,先听后拉方法最直接,对初学者是非常重要的.铃木方法让小朋友用最简单的方式先拉出好听的短曲,很受大家的欢迎.

听和看谱本来不矛盾,有些小朋友确实能听多了就会识谱,但也有一些是听完后就把旋律背下来,就不看谱了,久而久之变得不会看谱.

我觉得关键要看小朋友学琴到了什么阶段,如果基本姿势都还没掌握,就不要急着看谱.如果音准节奏姿势各方面基本掌握,在学新歌时最好能先看谱自己拉,然后再听.一开始觉得难很正常,因为既要想指法,又要考虑节奏. 但如果小朋友能坚持一段时间先自己拉,然后再听录音,当他发现自己拉的和录音很接近时就会很有成就感,慢慢增强自信心.

只有在耳朵和眼睛都能同时用上时才会让小朋友进步更快.

发表于 2013-11-15 19:33 |显示全部楼层
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本帖最后由 faysmiling 于 2014-1-3 15:10 编辑
englishbay 发表于 2013-11-12 21:00
小朋友的弓总是拉不直,怎么办?


最有效也是最枯燥的办法是练空弦.如果全弓拉不直可以练上半弓或下半弓.关键是要慢.

如果小朋友受不了空弦的枯燥,可以改拉简单的小曲.

我觉得先问问小朋友觉得弓走直和不直时声音是否有不一样,想不想把弓走直,只要他想,就好办了.

发表于 2013-11-16 07:29 |显示全部楼层
此文章由 Ty7075 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Ty7075 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
关注LZ文章和各跟贴数日,因为我也是一个琴妈,女儿学琴但自己过去一点也不懂。诚如一位琴妈所说,有一位提琴老师(看样子也是未来琴妈)愿意无私在此分享教学经验感受,真是幸运!

我是张世祥教授教学方法的跟随者,所以LZ提到的一些方法,比如慢练、一次专注改正一个毛病等,张教授书中也都有讲,我也有过经历,比如某段时间孩子持弓时大拇指总不自觉直了抵着弓,我坐她右手地上(为看到右手大拇指姿势),就盯着她右手大拇指看,不断说不停地提醒,她能在忘记弯曲时迅速纠正,免得直着成习惯成痼疾。什么动作做多了就习惯成自然,后来她大拇指就基本都是弯着的了。
但是,也如LZ所说,孩子的毛病还会反复出现,后来(好象是练习顿弓的时候),大概右手使劲,又发现有拇指直,赶紧纠正。弓直更是如此。有一阶段我简直觉得女儿的弓大概再也走不直了,提醒,以至对她发脾气,专注于此月余,似无任何进步,然而突然一天起,就直了。或者说,大部分时候能直。看来无数的练习还是起作用的。 但是,又过一阵子,或者我发现是拉一些曲子的时候,又不直,再提醒.....反正啊,别气馁,一步一步,总是“螺旋式上升”的。

发表于 2013-11-16 07:38 |显示全部楼层
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我近来面临的问题是孩子左手拇指的放松。老师强调这对换把和揉弦中非常重要。道理孩子懂了,可不容易做到。不自觉地就紧了。正在慢练,所以就课业方面来说进展极慢。不过,我接受LZ的观点:基础要打好了,否则如匆忙间盖好的房子,毛病百出,更正更难。
孩子学琴到第二年,能拉的小曲子越来越多,自己开始日渐喜欢,练琴不觉得那么苦了。所以,耐心和坚持是值得的!!
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发表于 2013-11-16 07:41 |显示全部楼层
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bananainpajamas 发表于 2013-11-15 08:13
所以钢琴小朋友再上手第二乐器容易多了

那当然好。但也如LZ所说,时间上要求很多啊!

发表于 2013-11-16 08:13 |显示全部楼层
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所以离学校近是王道呀。我们第二乐器早上消化了。

发表于 2013-11-16 08:15 |显示全部楼层
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Ty7075 发表于 2013-11-16 08:29
关注LZ文章和各跟贴数日,因为我也是一个琴妈,女儿学琴但自己过去一点也不懂。诚如一位琴妈所说,有一位提 ...

我们学习suzuki小提琴第二本都了,还是很不讲究功法。一周一课,拉准节奏和调子。质量能高吗。

发表于 2013-11-16 19:24 |显示全部楼层
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本帖最后由 englishbay 于 2013-11-19 22:03 编辑
bananainpajamas 发表于 2013-11-16 09:15
我们学习suzuki小提琴第二本都了,还是很不讲究功法。一周一课,拉准节奏和调子。质量能高吗。 ...


请问刚学换把的时候,怎么样才能迅速准确到位? 小孩手心都是汗,摩擦力大,滑不过去也。  

老师没有给第三把位贴胶带,小孩换把后的音准还是误差挺大,是不是要请老师贴一下?

发表于 2013-11-26 19:32 |显示全部楼层
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你好,请问你住哪里啊,能否联系一下?我儿子说要学小提琴,我觉得他没耐心,所以说我要问问哪里能找到老师。我们刚来澳洲没多久,对这里很陌生。马上要放假了,我希望孩子能学点东西,这是他想学的,我也会支持他。他5岁了。您能给我一个联系的方式吗?谢谢!
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发表于 2013-11-27 15:09 |显示全部楼层
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mimizhou288 发表于 2013-11-26 20:32
你好,请问你住哪里啊,能否联系一下?我儿子说要学小提琴,我觉得他没耐心,所以说我要问问哪里能找到老师 ...

已 PM.

发表于 2013-11-27 15:11 |显示全部楼层
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englishbay 发表于 2013-11-16 20:24
请问刚学换把的时候,怎么样才能迅速准确到位? 小孩手心都是汗,摩擦力大,滑不过去也。  

老师没有给 ...

先贴根线也是个办法.
手汗大也跟手没放松有关系.

贴线能治标,放松手能治本.
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发表于 2013-11-27 15:16 |显示全部楼层
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成人学琴可以么

发表于 2013-11-30 18:38 |显示全部楼层
此文章由 春来草自青 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 春来草自青 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
请问楼主,对于准备考六级的孩子,一周要练几次?一次多长时间才适合?我一直觉得孩子练琴时间太少,一周只有两三次练琴。她过了四级,老师让现在她准备六级的。

发表于 2013-12-1 15:14 |显示全部楼层
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ALSK 发表于 2013-11-27 16:16
成人学琴可以么

没有什么事情是不可能的.只不过一般成人学琴要考虑是否有足够的练琴时间,不然即便学了也会半途而废.

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发表于 2013-12-1 15:22 |显示全部楼层
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春来草自青 发表于 2013-11-30 19:38
请问楼主,对于准备考六级的孩子,一周要练几次?一次多长时间才适合?我一直觉得孩子练琴时间太少,一周只 ...

练琴多少因人而异.
这要看考级的目标,如果及格就行,或许可以练少点(3次算是挺少的),如果想拿好一点的成绩,那我觉得最起码要保证一星期练5次吧.

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发表于 2013-12-6 14:02 |显示全部楼层
此文章由 googlemap 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 googlemap 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
小孩上台表演或考试总会紧张, 怎么办?

发表于 2013-12-6 20:25 |显示全部楼层
此文章由 LUCKYMUM 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 LUCKYMUM 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
你好,请问你住哪里啊,能否联系一下? 6岁初学 应怎么学, 如何收费?

发表于 2013-12-7 11:43 |显示全部楼层
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googlemap 发表于 2013-12-6 15:02
小孩上台表演或考试总会紧张, 怎么办?

紧张是很正常的事情.我一般都会鼓励学生多参加任何音乐会和比赛,不在于拿奖,就为了有上台锻炼的机会.

有些人有一点点紧张,拉得更有激情.有些人特别紧张,拉错,忘谱,控制不好速度,影响表演效果,如果考试分数大打折扣.

当然作为老师家长也得了解一下孩子为什么会紧张,让他们知道"人生处处是考场",在澳洲基本没有"一考定终身"的情况.

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