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楼主:floodp

学校教育能改变什么,成绩有多重要 [复制链接]

2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 16:39 |显示全部楼层
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不可能的,朱校长,不追求是违心的

[ 本帖最后由 粉猪妈妈 于 2012-2-24 17:40 编辑 ]
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发表于 2012-2-24 17:10 |显示全部楼层
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原帖由 yoyo8888 于 2012-2-24 17:07 发表

哦,原来是这样的啊。为啥上了私校成绩好坏都无所谓啊?是上了私校孩子前途就没问题了吗?我怎么还是一头雾水的呢。看起来我对私校的认识远远不够啊。

上私校不等于前途就没问题了。我是认为成绩与前途没有关系,但好的教育与前途有关。这半年来,我们为了考精英弄得很累。我去补习的出发点不是教育,是提高成绩。我们要是不用考精英的话,为啥还要提高成绩?

但是,nsw的教育制度为好学校设了几道门槛。第一道是私校20k+的学费让普通家庭望而却步;第二道是成绩,好的精英考试成绩去好的公校;第三道还是金钱,好的普通公校校区的房价动辄过百万。以我这俗人来看,没有钱就只能靠成绩 。

什么是好学校?hsc成绩是一部分,对于我来说,真正好学校注重德智体美劳的全面发展。不是很多公立的学校能提供这些的,那么当父母的便要在课外提供了,所以弄得很累。

[ 本帖最后由 jasmineh 于 2012-2-24 18:12 编辑 ]

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2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 17:15 |显示全部楼层
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不有个漫画说了嘛,18岁就百万富翁的。

父母把教育的钱都存起来了
头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2012-2-24 17:16 |显示全部楼层
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全面发展是父母的想法,不可能是教育局的想法。
国家需要精英和白痴等各种等级的人。
你说的障碍,都是分流的手段。

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发表于 2012-2-24 17:25 |显示全部楼层
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原帖由 印度洋 于 2012-2-24 17:38 发表
热闹!我晕了过去又醒过来,然后继续晕。:si144

我就一直晕,没有醒。找不着那点醒比较合适。

退役斑竹 2007 年度奖章获得者 2008年度奖章获得者 参与宝库编辑功臣 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者 2010年度奖章获得者 2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 17:26 |显示全部楼层
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原帖由 粉猪妈妈 于 2012-2-24 17:39 发表
不可能的,朱校长,不追求是违心的

iphone打字很误导呀
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发表于 2012-2-24 17:27 |显示全部楼层
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原帖由 linkspeed 于 2012-2-24 18:16 发表
全面发展是父母的想法,不可能是教育局的想法。
国家需要精英和白痴等各种等级的人。
你说的障碍,都是分流的手段。

所以才有那么多人迷信私校,因为他们就是打着全面发展的招牌的。我该打住了。不想又歪到公私校的讨论。

楼主要讨论的是成绩有多重要。

退役斑竹 2007 年度奖章获得者 2008年度奖章获得者 参与宝库编辑功臣 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者 2010年度奖章获得者 2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 17:34 |显示全部楼层
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原帖由 云淡风轻 于 2012-2-24 18:25 发表

我就一直晕,没有醒。找不着那点醒比较合适。

为啥晕。
到现在为止大家都说的很有条理呀。

退役斑竹 2007 年度奖章获得者 2008年度奖章获得者 参与宝库编辑功臣 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者 2010年度奖章获得者 2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 17:38 |显示全部楼层
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原帖由 linkspeed 于 2012-2-24 18:16 发表
全面发展是父母的想法,不可能是教育局的想法。
国家需要精英和白痴等各种等级的人。
你说的障碍,都是分流的手段。

对,我支持你。
学校就是社会/社区,需要分成三六九等(的组别)
教育公平性/平等性是永远的追求,不是已经实现的现实。
我们老百姓要做的是,通过各种手段和方法,加入到各自应该去的组别里去。

发表于 2012-2-24 17:42 |显示全部楼层

回复 patrickzhu 99# 帖子

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用平民比较好,老百姓太旧了。

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发表于 2012-2-24 17:43 |显示全部楼层
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原帖由 印度洋 于 2012-2-24 18:42 发表
用平民比较好,老百姓太旧了。

哦,你平民我老百姓好了,两个组,

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-2-24 18:46 编辑 ]
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发表于 2012-2-24 18:53 |显示全部楼层
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原帖由 小仙女 于 2012-2-24 17:18 发表
个性的培养、与人交往的能力培养更为重要,因为能陪伴孩子一生的只有他们自己,一个乐观、开朗、积极的性格和一个善于和别人沟通的能力,才是孩子最受益终身的。对孩子的分数期望放低一点,信任、鼓励更多一点、业余爱好更支 ...


很赞同

退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 18:54 |显示全部楼层
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真热闹,我再MARK一下

发表于 2012-2-24 18:56 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2012-2-24 18:34 发表

为啥晕。
到现在为止大家都说的很有条理呀。

我一看到最求成绩就晕,再一看到全面教育更晕。我觉得大家都是拼命十三妈、拼命十三爸。为了孩子的教育真是鞠躬尽瘁了。
我是看到孩子没有书着急了一把。可一转眼就又回归了。孩子么,任其发展就好了。只要把握住别出什么脱离学生轨道的事情,学习什么的都是小问题。
好像我跟大家总是反着来哈。

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2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 19:36 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2012-2-24 18:26 发表

iphone打字很误导呀


没有爱凤,偶很难来

有了爱凤,很难不来

爱凤火大,很想骂人

2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 19:37 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2012-2-24 18:43 发表

哦,你平民我老百姓好了,两个组,


你们上岸了的,也别这样
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发表于 2012-2-24 19:50 |显示全部楼层
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原帖由 云淡风轻 于 2012-2-24 19:56 发表

我一看到最求成绩就晕,再一看到全面教育更晕。我觉得大家都是拼命十三妈、拼命十三爸。为了孩子的教育真是鞠躬尽瘁了。
我是看到孩子没有书着急了一把。可一转眼就又回归了。孩子么,任其发展就好了。只要把握住别出什么脱离学生轨道的事情,学习什么的都是小问题。
好像我跟大家总是反着来哈。


佩服,坚持住,虽然我自己做不到。,我们来澳洲就是给孩子个更宽松的选择。但是最终还是没有hold住,还是开始参加补习了。人人都在补,不进则退。唯一安慰的是,把补习时间和作业时间目前都控制在最基本的程度。

退役斑竹 2009年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 19:51 |显示全部楼层
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现在的家长们大多数是什么都想要,成绩,兴趣爱好,素质教育,品德思想,一项都不能少,能抓到多少算多少
至于孩子们的未来,就交给星星,月亮,太阳了
Tomorrow is another day!

2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 19:52 |显示全部楼层
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原帖由 旋木 于 2012-2-24 20:51 发表
现在的家长们大多数是什么都想要,成绩,兴趣爱好,素质教育,品德思想,一项都不能少,能抓到多少算多少


素质教育,思想品德怎么抓

退役斑竹 2009年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 19:53 |显示全部楼层

回复 粉猪妈妈 109# 帖子

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父母以身作则
老师辅助教育
同学友好往来

[ 本帖最后由 旋木 于 2012-2-24 20:54 编辑 ]

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2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 20:05 |显示全部楼层
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原帖由 旋木 于 2012-2-24 20:53 发表
父母以身作则
老师辅助教育
同学友好往来


第一条比较难

所以这世上才什么样的人都有
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退役斑竹 2009年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 20:06 |显示全部楼层

回复 粉猪妈妈 111# 帖子

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所以每家都只能教育出有自家特色的孩子,我觉得很好啊

发表于 2012-2-24 20:08 |显示全部楼层
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不说学习,不看成绩的时候,怎么看都觉得孩子真是好孩子,可一说到学习,孩子也头疼,家长也烦躁。
其实孩子都各有所长,能有多大区别呢。可是非得弄个成绩出来,尤其再弄个排名,差个3、2分就差好几十名,好像一下子差距就来了。对孩子是个打击,对家长心理素质也真是个考验。

2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 20:09 |显示全部楼层
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原帖由 旋木 于 2012-2-24 21:06 发表
所以每家都只能教育出有自家特色的孩子,我觉得很好啊


没有利益肢体伤害的时候很好,更确切地说, we dont care

发表于 2012-2-24 20:11 |显示全部楼层
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原帖由 旋木 于 2012-2-24 21:06 发表
所以每家都只能教育出有自家特色的孩子,我觉得很好啊

所以说教育出来什么样的孩子,家长最关键,家庭环境最重要,学校反而是其次。

退役斑竹 2009年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 20:12 |显示全部楼层
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原帖由 yoyo8888 于 2012-2-24 21:08 发表
不说学习,不看成绩的时候,怎么看都觉得孩子真是好孩子,可一说到学习,孩子也头疼,家长也烦躁。
其实孩子都各有所长,能有多大区别呢。可是非得弄个成绩出来,尤其再弄个排名,差个3、2分就差好几十名,好像一下子差距就来了。对孩子是个打击,对家长心理素质也真是个考验。

所以挫折教育也是很重要的一堂课
Tomorrow is another day!

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退役斑竹 2009年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 20:15 |显示全部楼层
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原帖由 yoyo8888 于 2012-2-24 21:11 发表

所以说教育出来什么样的孩子,家长最关键,家庭环境最重要,学校反而是其次。

我觉得学校也很重要,一天24小时,有几乎四分之一的时间是在学校度过的。而且这四分之一的时间是一天之内最完整,最不被琐事打扰的quality time

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jasmineh + 2 我很赞同

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Tomorrow is another day!

发表于 2012-2-24 20:23 |显示全部楼层
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原帖由 旋木 于 2012-2-24 21:12 发表

所以挫折教育也是很重要的一堂课

这个确实没错,挫折教育很重要。但似乎偏离是否看重成绩这个主题了吧?呵呵

2010年度奖章获得者

发表于 2012-2-24 20:25 |显示全部楼层
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我决定针对楼主回答

学校教育能够改变很多,成绩也很重要

发表于 2012-2-24 20:27 |显示全部楼层
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原帖由 旋木 于 2012-2-24 21:15 发表

我觉得学校也很重要,一天24小时,有几乎四分之一的时间是在学校度过的。而且这四分之一的时间是一天之内最完整,最不被琐事打扰的quality time

当然学校也很重要,但是相对来说,我认为家长的思维方式和教育理念以及营造的家庭氛围可能更重要一些。

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