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楼主:xiaopangmao

[全澳] student report 如何才能above stanard? [复制链接]

发表于 2019-7-5 15:30 |显示全部楼层
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刚刚受到我家两个孩子的report。
老大6年级,数学全部小项,都是outstanding;英文总体是high(小项有high,有outstanding,high居多)
老二4年级,数学全部小项,都是outstanding;英文总体是high(小项有high,有outstanding,high居多)
两个人,体育都是sound,缺勤一个10天,一个7天。
老大,art就两项,music & visual art 也是outstanding,
老二,art四项,music是outstanding;visual art是high,还有唱歌和跳舞,都是sound.

总体看,两个人,动脑多,不爱运动,懒。
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发表于 2019-7-5 20:04 来自手机 |显示全部楼层
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fenghuo 发表于 2019-7-5 14:10
4年级以上有很多A, 低年级我觉得给到B就很不错了。
stage1 比较主观, 但是stage2以上都是有考试成绩作为参 ...

我儿子kindy,英文数学大部分是A,两小项是B,老师也解释得很清楚为什么这一项是B,听下来要求很高。比如speaking,要得A就必须在描述上更加形象生动,主题需要多样化,比如Reading,A需要完成超过200个sight words。比如writing,A要写有连接词的长句,要求书写工整,卷面干净。总体而言,A比C真的,的确是要超很多很多。

发表于 2019-7-5 21:45 来自手机 |显示全部楼层
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1年级,我们学校没有得A的 英语数学历史前百分之二十是B, Arts+体育+Science 类都是百分之十得B,大部分学校都是C为主。

发表于 2019-7-5 23:37 来自手机 |显示全部楼层
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不懂小学拿a为啥这么少, 中学成绩单上A为啥这么多

发表于 2019-7-5 23:44 |显示全部楼层
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lilin0021 发表于 2019-7-5 21:45
1年级,我们学校没有得A的 英语数学历史前百分之二十是B, Arts+体育+Science 类都是百分之十得B,大部 ...

这些百分之。。 是老师说的吗?

发表于 2019-7-6 00:34 来自手机 |显示全部楼层
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gideon 发表于 2019-7-5 23:44
这些百分之。。 是老师说的吗?

我们是学校office有,家长有需要就可以去拿的
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发表于 2019-7-6 00:36 来自手机 |显示全部楼层
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Tim_judy 发表于 2019-7-5 23:37
不懂小学拿a为啥这么少, 中学成绩单上A为啥这么多

估计是留着空间让小朋友慢慢进步,毕竟还有下半年啊。

发表于 2019-7-6 09:04 |显示全部楼层
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公校二年级  数学小项里面一个well above standard ,, 一个above standard ,另一个小项at standard
英语 两个小项 above standard ,一个小项at standard

发表于 2019-7-6 09:43 |显示全部楼层
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liyi29 发表于 2019-7-5 20:04
我儿子kindy,英文数学大部分是A,两小项是B,老师也解释得很清楚为什么这一项是B,听下来要求很高。比如 ...

谢谢你写的Kindy 的a的标准

那b和c的标准呢?

发表于 2019-7-6 12:45 来自手机 |显示全部楼层
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这东西看看就行了,不用太当真。我家老二今天reception,男孩子数学好,数学已经做2年级的题了,最近看他弄100以上的skip 2什么的了。英文呢,就不行,我们在家都说中文的,属于能听懂,不太能说好的那种,WHAT教了一个星期了,还是记不住,b和d不分。学校reports英文和数学都是high,算b. 他是ib学校,还没小的细分。

发表于 2019-7-6 16:10 来自手机 |显示全部楼层
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这个东西人为因素很大,不用太在意。我们这次也很多sound, 孩子觉得老师给低了,我倒无所谓。和老师面谈的时候老师问我对打分怎么看,我说在我预料之内,老师报告上提的问题我都同意。老师表情倒是很意外,和我说这次打的非常严格,有些家长是有意见,她说是为了后两个学期进步留空间。倒是之前有个老师打的最低是high, 我知道这个老师管理很松散的。
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发表于 2019-7-6 21:27 来自手机 |显示全部楼层
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我家老二以往的报告一贯是C,现在Y5,上半年的报告拿回来,我老公第一反应是老大的报告,因为绝大多数是B,还有几个A,后来细看看是老二的,幸福来的太突然了,但也明白是这大半年,我跟老公陪孩子学习的结果,从去年考OC滑铁卢之后,我们开始了盯人战术,从开始一学习就要父子母子关系破裂,到现在可以安安稳稳的学习,孩子的成绩也在报告中体现出来了,老母亲表示深感欣慰啊……希望可以保持住,明年的精英中学考试顺利过关。

发表于 2019-7-7 08:11 |显示全部楼层
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两点三十 发表于 2019-7-6 21:27
我家老二以往的报告一贯是C,现在Y5,上半年的报告拿回来,我老公第一反应是老大的报告,因为绝大多数是B, ...

父母盯不盯效果完全不一样,只是真的辛苦,其实孩子就是不想学,真的把他们按在书桌前坐下他们学起来也不痛苦,就是按下来坐着这个过程很烦。希望我们都能坚持:)

发表于 2019-7-7 10:47 |显示全部楼层
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不排除有很自律的孩子 大部分都是要家长看着 说到孩子成绩 跟家长的付出也有点关系

发表于 2019-7-7 14:10 |显示全部楼层
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vivifanfan 发表于 2019-7-6 12:45
这东西看看就行了,不用太当真。我家老二今天reception,男孩子数学好,数学已经做2年级的题了,最近看他弄 ...

什么what 教一星期?

教他什么啊

发表于 2019-7-7 14:30 来自手机 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-7-7 14:10
什么what 教一星期?

教他什么啊

教what这个单词。其实孩子在学校是没有背单词这个概念的,因为what,属于会读就会写那一类。所以家长教他背,跟他自己脑子里的东西是对应不上的,反而会慢,因为他理解不了你的方式。我们外国人学外语会去背一个一个的单词,因为没有语言环境,积累了词汇量才能实现听说读写的流利,他们是完全不同的。
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发表于 2019-7-7 14:36 来自手机 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-7-6 09:43
谢谢你写的Kindy 的a的标准

那b和c的标准呢?

B就是达不到A的那些吧,C就真不知道了 但得C的就是完成了基本教学指标的,比如用kindy一年时间认完200个sight words,只需要会读,这个好像教育网站上能查吧,具体不知道。

发表于 2019-7-7 14:55 来自手机 |显示全部楼层
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tricky word "what",一个星期了都没记住,看见还不知道念什么。

发表于 2019-7-7 20:53 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 Mandymel 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Mandymel 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我们99分的公校完全没有ABC这几档啊,就是at standard 和above standard, 主要是看effort 和behavior。 我还以为所有公校都是一样的评分标准呢

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