孩子学钢琴，大人该是什么态度

第一名

原帖由 叮当仔 于 2009-1-13 22:27 发表
这个帖子让我想起我可怕的童年..........

每天和妈妈讨价还价，今天练琴是1个半小时，2个小时......或者更多。
每次其他小朋友都是在我家外面喊一下就走了，因为我总是在妈妈的眼皮下练琴。好痛苦啊
我总 ...

现在还会弹吗？

旋木

原帖由 叮当仔 于 2009-1-13 22:27 发表
这个帖子让我想起我可怕的童年..........

每天和妈妈讨价还价，今天练琴是1个半小时，2个小时......或者更多。
每次其他小朋友都是在我家外面喊一下就走了，因为我总是在妈妈的眼皮下练琴。好痛苦啊
我总 ...

可怜的孩子， 希望以后小L不会说出同样的话

叮当仔

补充一下，不过，我还是很感谢我妈妈。
因为我居然觉得做再多的作业，都很轻松，很幸福。
每次我妈让我选择，你是完成这几分卷子，还是练琴？10次有9次我都选做卷子。
数学题比练琴有趣的多。

何况，在那个物质贫乏的年代，有私人老师教琴，还是很拉风的，嗯！

叮当仔

不弹了，自己也心里暗暗觉得可惜。我应该就是属于那种很没天分的吧。节奏离不开节拍器那种。
考级视谱自己以为很简单，以为自己很OK，其实刚刚PASS那种。至于指定曲目翻来覆去的练，当然还是有点谱。不至于太差:)

到现在都不明白，为什么有考级，然后用多于1季度的时间去翻来覆去练那么几个曲子。

不过我打字据说姿势很优美啊～像在弹琴

July

原帖由 叶多妈妈 于 2009-1-13 21:53 发表


逼孩子练琴，大人小孩都累，而且心累。你多参与多看书看资料，找一个慢慢让孩子感兴趣的方法。进度不要去管它了，培养兴趣是坚持下去的首要条件。

是阿，我现在有时候听她弹琴都心跳加速。我现在只是想她坚持，进度也管不了，只想坚持到她自己有一天能管理自己，认清自己是真的不喜欢，这时她再放弃，我也就不觉得可惜了。

July

我一直在想，如果学第二种乐器，怎么有时间练习呢，我家这个光学一种每天练习的时间都不够用。

旋木

原帖由 July 于 2009-1-14 11:33 发表

是阿，我现在有时候听她弹琴都心跳加速。我现在只是想她坚持，进度也管不了，只想坚持到她自己有一天能管理自己，认清自己是真的不喜欢，这时她再放弃，我也就不觉得可惜了。

你有和孩子一起学吗? 试试看， 可能会效果不错。
我现在和小L一起学， 目前对他的表现还算满意。
每天下午吃饭前或是吃饭后， 他会主动要求练琴， 这已经成了习惯。
我尽量把练琴的气氛弄的很轻松， 不想让他感觉到有压力。
练的时候我念琴谱， 他弹琴， 如果他弹错的时候， 我会说一些FUNNY的话开他的小玩笑， 然后2个人哈哈大笑后再重新弹过。
当然我也会有思想开小差念错音的时候， 这正好是个教育他的好机会。‘你看， 如果不用心的话， 马麻也会念错哦’， 让他知道弹错或是有个小挫折是很正常的， 每个人都会犯错的。这样他不会对他的MISTAKE耿耿于怀。
目前主要是培养他的兴趣， 如果他表现出一点不想弹的样子， 我会主动说那不要弹了， 要不然你不用心的话是在浪费我们两个人的时间， 等你想弹了， 再来找我，以退为进这招在目前还挺管用的

第一名

原帖由 旋木 于 2009-1-14 11:47 发表

你有和孩子一起学吗? 试试看， 可能会效果不错。
我现在和小L一起学， 目前对他的表现还算满意。
每天下午吃饭前或是吃饭后， 他会主动要求练琴， 这已经成了习惯。
我尽量把练琴的气氛弄的很轻松， 不想让他感 ...

很有灵气的马麻，没分只能白条了。

自己的孩子自己最了解，很多方法只有当妈的能想出来。多花些心思就一定会有效果。

旋木

原帖由 叶多妈妈 于 2009-1-14 13:01 发表


很有灵气的马麻，没分只能白条了。

自己的孩子自己最了解，很多方法只有当妈的能想出来。多花些心思就一定会有效果。

谢谢夸奖， 又见白条
对， 自己的孩子只有自己最了解， 因材施教最重要。
希望我能这样一直耐心的坚持下去

qqyang

练钢琴好！

天上的鱼

我的两个儿子都在学琴，他们每天放学回家练1个小时左右。基本每天都练，时间长了已经养成习惯，成为他们生活的一部分。我从不要求他们一定要如何如何，只是作为一种放学后的调剂，因为这里学校几乎没有作业，大把的时间。同意ls的说法，学音乐就是熏陶，培养自己的气质，以后大了至少知道古典音乐是什么。

July

原帖由 旋木 于 2009-1-14 11:47 发表

你有和孩子一起学吗? 试试看， 可能会效果不错。
我现在和小L一起学， 目前对他的表现还算满意。
每天下午吃饭前或是吃饭后， 他会主动要求练琴， 这已经成了习惯。
我尽量把练琴的气氛弄的很轻松， 不想让他感 ...

她像小L年纪的时候，我也是一样的跟她一起识谱，学习。现在级别高一些以后识谱明显我的反应反而没有她快了。
理论课我基本听不懂，想跟她一起也难。不过当她弹一些经典的曲目的时候，听起来确实也是一种享受呢。

wxb1122

原帖由 叮当仔 于 2009-1-13 22:40 发表
不弹了，自己也心里暗暗觉得可惜。我应该就是属于那种很没天分的吧。节奏离不开节拍器那种。
考级视谱自己以为很简单，以为自己很OK，其实刚刚PASS那种。至于指定曲目翻来覆去的练，当然还是有点谱。不至于太差:)
到现在都不明白，为什么有考级，然后用多于1季度的时间去翻来覆去练那么几个曲子
...

我也想知道为什么？花这么大劲就练这一个曲子对学钢琴有好处么？请专业人士回答一下。

旋木

原帖由 July 于 2009-1-14 13:53 发表

她像小L年纪的时候，我也是一样的跟她一起识谱，学习。现在级别高一些以后识谱明显我的反应反而没有她快了。
理论课我基本听不懂，想跟她一起也难。不过当她弹一些经典的曲目的时候，听起来确实也是一种享受呢。

哎， 我现在也只能是走一步算一步了， 能跟多远就跟多远

第一名

原帖由 wxb1122 于 2009-1-14 14:03 发表

我也想知道为什么？花这么大劲就练这一个曲子对学钢琴有好处么？请专业人士回答一下。

有目的地解决音乐或技巧问题就有好处，否则就是在浪费时间。

第一名

原帖由 旋木 于 2009-1-14 14:30 发表

哎， 我现在也只能是走一步算一步了， 能跟多远就跟多远

孩子学琴也是对家长自己的自律。花了心思时间，回过头来回发现自己也走得很远了。所以不单是孩子学到东西，家长的音乐视野也开阔了

[ 本帖最后由 叶多妈妈 于 2009-1-14 15:17 编辑 ]

qqyang

原帖由 叶多妈妈 于 2009-1-14 15:15 发表


有目的地解决音乐或技巧问题就有好处，否则就是在浪费时间。

我觉得还有个意义就是锻炼小孩子的耐心和恒心，这个是终身受益的。弹个好听的曲子，要读谱，练左手右手，分段练习，从慢到快，中间还要对难点重复多次练习，然后做到熟悉，最后做到能背谱弹奏......整个过程就给了小孩子一个很好的体验，关于心急吃不了热豆腐，好事多磨等等。

第一名

原帖由 qqyang 于 2009-1-14 15:19 发表


我觉得还有个意义就是锻炼小孩子的耐心和恒心，这个是终身受益的。弹个好听的曲子，要读谱，练左手右手，分段练习，从慢到快，中间还要对难点重复多次练习，然后做到熟悉，最后做到能背谱弹奏......整个过程就给 ...

这些全都做到也不用花象准备考级那么多时间。考级曲目翻来覆去地弹是因为有那么个考试在等着你，弹好了不敢放掉，那些曲目中的问题这么练来练去还是问题，结果最终还是鸡肋。音乐问题技巧问题有时不是一首或几首曲子的尝试就能办到的。

我是很反对以考级作为学琴目的

qqyang

原帖由 叶多妈妈 于 2009-1-14 15:32 发表

这些全都做到也不用花象准备考级那么多时间。考级曲目翻来覆去地弹是因为有那么个考试在等着你，弹好了不敢放掉，那些曲目中的问题这么练来练去还是问题，结果最终还是鸡肋。音乐问题技巧问题有时不是一首或几首曲 ...

在说考级么？我最讨厌考级了...阴森森的练琴房，休息时间抽烟的女考官，和我自己凉飕飕的沾满冷汗的双手，这就是我对于童年考级的全部回忆。

July

这些全都做到也不用花象准备考级那么多时间。考级曲目翻来覆去地弹是因为有那么个考试在等着你，弹好了不敢放掉，那些曲目中的问题这么练来练去还是问题，结果最终还是鸡肋。音乐问题技巧问题有时不是一首或几首曲子的尝试就能办到的。
叶多娘不愧是专家，一语中的。鸡肋呀，鸡肋！

July

“我觉得还有个意义就是锻炼小孩子的耐心和恒心，这个是终身受益的。弹个好听的曲子，要读谱，练左手右手，分段练习，从慢到快，中间还要对难点重复多次练习，然后做到熟悉，最后做到能背谱弹奏......整个过程就给了小孩子一个很好的体验，关于心急吃不了热豆腐，好事多磨等等。”

这些好处确实都有的。

wxb1122

原帖由 叶多妈妈 于 2009-1-14 15:32 发表

这些全都做到也不用花象准备考级那么多时间。考级曲目翻来覆去地弹是因为有那么个考试在等着你，弹好了不敢放掉，那些曲目中的问题这么练来练去还是问题，结果最终还是鸡肋。音乐问题技巧问题有时不是一首或几首曲 ...

谢谢叶多妈妈指点，这就跟坚定了我不让女儿考级的信念。

cynthia

起先让孩子学琴， 是想给她一个一技之长，而且键盘乐器可以锻炼左右手， 左右脑。加上自认为弦乐器， 对手指很折磨，于是给孩子选择了钢琴。

虽然说初衷只是想培养孩子的音乐素养，但是学起来就没有那么轻松了。你能对孩子的不上心， 做到听之任之吗？练的时候肯定对孩子有要求。除非非常自觉的孩子，大部分孩子都还是需要督促的。有的好听的曲子，还好引导孩子， 可是练习曲， 很多真的很枯燥，就得靠大人督促了。

感觉让孩子学琴， 也是给大人套枷锁，每天孩子练，大人还得陪着。大人，孩子都挺不容易的。

cynthia

原帖由 叶多妈妈 于 2009-1-13 22:23 发表


给什么建议要看孩子多大，学了多久，你的钢琴老师的教琴方式，怎样给孩子安排课程进度，练琴状况，你对孩子学琴掌控程度，等等等等。

具体还是跟老师多沟通吧。

对症下药好过泛泛而谈。

孩子已经学琴３年了，还没有考过级，她的老师不喜欢考级。

怎么说呢，孩子是喜欢音乐的，但是练琴还是不自觉的，毕竟是孩子。他的老师评价她，大部分时候还不错，但是有时候会神游。应该就是注意力不集中了。如果我抓地紧，弹地就好些，如果我管地松，给老师还课效果就不好。

我也曾耐心引导，培养兴趣，甚至有时候让她弹琴，我跳舞。。。但是也有时候就会控制不了情绪，会吼。。。孩子很讨厌我SCREAM。  我也知道不好，可就是控制不住。尤其是她神游的时候，告诉她哪里错了，很简单的错，让重新来，她还是错，能错８，９遍，改不过来。吼了，就会好些。。。。自己也暗下决心再也不吼，可是还是会犯。

现在孩子还小，对CLASSIC 音乐还不感兴趣，更喜欢现代的，比如 high school musical， 所以也不知道怎么培养兴趣。也曾问过老师，老师说，多听钢琴曲。。。还有别的方法吗？ 还有就是作为大人，应该以什么态度督促孩子练琴？

苏格兰威士忌

很幸运5岁那年被选入一个国家级的音乐实验班，小学6年，学2样乐器，我都是班里的首席（不好意思这样说！），可是我妈妈思想很保守，上初中后强迫我中断学琴！说实话，当时还有点小庆幸，终于可以不再每天练琴了，哈哈！不过现在想想，是真的很遗憾！很多人替我遗憾，尤其当初我的2个专业老师。不过，我儿子是真的talented, 这一点我很庆幸，决定3岁开始学钢琴！不是让他替妈妈完成心愿，是看他真的喜欢！2岁多的小人儿，每天模仿elmo弹钢琴的样子，让人不心动也难！

旋木

原帖由 苏格兰威士忌 于 2009-1-20 22:18 发表
很幸运5岁那年被选入一个国家级的音乐实验班，小学6年，学2样乐器，我都是班里的首席（不好意思这样说！），可是我妈妈思想很保守，上初中后强迫我中断学琴！说实话，当时还有点小庆幸，终于可以不再每天练琴了，哈哈 ...

所以说血液里的东西是骗不了人的， 三岁就开始学钢琴了， 坐在钢琴前的小模样一定特可爱:)

苏格兰威士忌

同意！严重同意！如果不是 自己超级喜欢弦乐，学弦乐的孩子在基础阶段是真的痛苦！手指肚见血，再正常不过！严重的会向我这样，左右手指间距不同！不是危言耸听！

第一名

原帖由 cynthia 于 2009-1-15 13:29 发表


尤其是她神游的时候，告诉她哪里错了，很简单的错，让重新来，她还是错，能错８，９遍，改不过来。吼了，就会好些 ...

错有很多种，错这么多遍就说明你单地告诉她哪里错了要重来是不够的。找到错的原因，在弹错之前提醒。每一次她弹错都是在练习一遍错误。连续弹错8，9遍，这个错误已经被练习得很熟练了。接下去更容易错。

cynthia

又重温这个帖子, 从头又仔细地看了一遍.
最近面临一个给女儿换老师的问题. 以前的这个老师感觉还可以, 应该可以看地出是个对音乐比较执着的老师. 这是让我欣赏的地方. 只是有个问题, 每次新曲子, 都是让孩子自己弹, 一个星期后还课的时候发现问题再纠正. 这样就发现, 如果错了, 其实蛮难纠正的. 孩子都习惯错了, 搞地每次弹新曲子, 我都很紧张, 拼命给她看NOTE, 就怕错了. 这个老师也不喜欢考级, 学了3年多了, 才考过一次. 平时给女儿安排挺多东西, 我觉得这样也挺好, 让女儿多接触一些东西.  只是最近老师搬家了, 离我们更远了, 而且老师也比较忙,  很难安排时间.
最近女儿的同学换了个老师, 据说很好., 是在SYDNEY GRAME (不知道拼地对不对)私校当老师. 离我们家很近, 比较方便.  这个老师是一点一点教学生的, 我看到她跟学生弄新曲子, 而且帮学生记笔记. (我们都是自己记地, 我很羡慕, 这样我就解放了). 本来蛮高兴, 但是发现一个问题, 只练考级的曲子,  其他的东西都没有. 听说这个老师在考级前会把曲子弄地很漂亮, 而且对几个考官比较熟悉, 会针对地做些安排.  以前的老师是几本书齐头并进, 考级前2个月, 才专攻考级的曲子. 我又觉得只练考级的, 太狭隘了, 似乎不是我们学琴的初衷. 不过朋友说, 如果你不想考级, 她就会是另外的方法.
现在很矛盾. 女儿也很矛盾, 以前的老师觉得有感情了. 可是现在这个老师, 她挺喜欢. 想试试. 我们还没有跟以前的老师说. 女儿说, 最好两个老师都要. 我的妈呀, 我可供不起啊.
叶多妈妈, 很想听听你的意见.

第一名

第一个老师好