国内早教这么疯狂么？

kelly9881

hellochina 发表于 2013-7-5 17:53
国内那些早教最出名最贵的不就是这边的Gymboree嘛！我家宝宝3个月就去了，就是亲子互动以及和同龄小朋友玩 ...

Gymboree 是金宝贝，是美国的，这边是Kindyroo 后来改名叫 Gymbaroo， 国内也有叫瑞x探险xxx 名字特长 ：P
我们也去了，挺好玩的，但是发现有时候睡觉反而不好Settle,是不是over tired or over excited ? 你家有这种情况吗？

hellochina

kelly9881 发表于 2013-7-5 20:54
Gymboree 是金宝贝，是美国的，这边是Kindyroo 后来改名叫 Gymbaroo， 国内也有叫瑞x探险xxx 名字特长 ： ...

我们家的貌似正好相反，玩累了有时候在回家的车上就睡着了

宁静而致远

菠菜 发表于 2013-7-5 14:46
“不要让你的孩子输在起跑线上”这句话太害人了，以至于起跑线往前一挪再梛 ...

就是啊，有钱的出钱，没钱的借钱也要上

kelly9881

hellochina 发表于 2013-7-5 20:56
我们家的貌似正好相反，玩累了有时候在回家的车上就睡着了

呵呵，真是一个孩子一个样，她也有过1-2次上完再车上睡着了，这样更难，因为是接近中午时间上课，本来下课就回家吃饭（开车10分钟），但在车上一打盹，吃了饭更不要睡觉了

piscesweiwei

国内早教其实就是玩，一点不教东西的，所以么啥吓人，找个地方玩而已，和摧残孩子的补习班完全两个概念
平均一百五到三百一节课，一年一万是均价，大部分孩子都会去玩玩的吧，尤其是平时父母上班没空陪孩子的那些
我去年回国两个月俩娃早教花了两万，女儿喜欢没办法，各种活动还是很丰富的

pinkapril

Speechless 发表于 2013-7-5 18:41
在家都有陪玩和陪读故事书，只是带她出门推车不能面向外面，要面向我，不然她会嚎啕大哭个不停  今天 ...

没事儿 我女儿有段时间也这样 很认生 突然有一天就不怕人了

綠茶雪糕

stupid////
why would you spend $$ to someone you don't know to educate your OWN kid"?

shennan824

外甥女也早教了， 上次回去见了，感觉性格非常外向和活泼， 不知道是不是和早教有关。

echo_xujia

我也打算带10个月大的宝宝去hopperscrossing 的金宝贝玩玩

cantomel

朋友带宝宝回国，本来没打算让宝宝上早教的，但是别人当他两夫妻怪物看，无奈之下只好报了一个班。
其实澳洲有很多免费的或者廉价的早教资源，图书馆，playgroup都是很不错的。

bcjnw

我家的不喜欢gymbaroo，所以只上了一个term

freebird

anthonyty 发表于 2013-7-5 16:46
记得新闻报道过一个什么闪卡的非常贵，但是很多父母都愿意去，专家最后说根本没有用 ...

好多小孩小时候被父母训练看闪卡，长大后弱视或高度近视的案例很多

dlcat

几个不同观点
一、一万一年，国内来说，真不算什么，别老说贵族贵族的
二、都知道早教不是教东西的，总比自己在家带孩子强，去了有人看着有地方玩，报哪个最大的优势是有地方玩，随时都能去，老师教再其次。
三、早教如果说有益处，最大的就是小孩性格开朗

kelly9881

piscesweiwei 发表于 2013-7-5 23:27
国内早教其实就是玩，一点不教东西的，所以么啥吓人，找个地方玩而已，和摧残孩子的补习班完全两个概念
平 ...

2个月2万也真吓人，那回来以后他们继续上了什么早教课吗？

piscesweiwei

kelly9881 发表于 2013-7-6 20:01
2个月2万也真吓人，那回来以后他们继续上了什么早教课吗？

没办法，只回去俩月，其他班都是一年两年买的，只有金宝贝是买课时，买少了单价太贵，只能多上点了
回来后芭蕾美术足球游泳继续上，小朋友闲不住，她爱上就上吧,这里好便宜的，最贵不过二十刀一节课

kelly9881

piscesweiwei 发表于 2013-7-6 20:29
没办法，只回去俩月，其他班都是一年两年买的，只有金宝贝是买课时，买少了单价太贵，只能多上点了
回来 ...

好忙碌呀，每天都好充实！

xiaoer6666

Speechless 发表于 2013-7-5 18:41
在家都有陪玩和陪读故事书，只是带她出门推车不能面向外面，要面向我，不然她会嚎啕大哭个不停  今天 ...

孩子认生也是大脑在发育的结果， 我家也是刚半岁 ，这星期开始认生了， 别人看看我可以 ，一碰小手 眼泪就下来啦 ！以前神经大条的很 ，来者不拒啊。

从不到四个月我们都在公园跟一堆大小朋友们玩呢 图书馆我们也去玩过  有些孩子就是认生 有些就好一点

Speechless

xiaoer6666 发表于 2013-7-6 21:01
孩子认生也是大脑在发育的结果， 我家也是刚半岁 ，这星期开始认生了， 别人看看我可以 ，一碰小手 眼泪 ...

是啊，哭的抽搐，晚上睡觉还会突然惊醒然后嚎啕大哭  

lemonteawithice

一看到就覺得很大壓力了

lemonteawithice

elyn00 发表于 2013-7-5 15:56
我哥的儿子，比我儿子小2个月，早在3个月大就开始早教了。
另外，我看到国内的新闻，他们说早教的效果跟你 ...

哈哈哈哈.. 我和你來個十年之約吧

media001

其实我觉得这边各大教会都有很好的playgroup的，都有专业人士教小朋友唱歌，游戏，做手工，给小朋友讲故事，还教育小朋友做个好孩子，一来免费，二来小朋友玩得开心，再讲，小朋友在教会长大，遇到成长的困境有更多的support。

hilltop-bear

media001 发表于 2013-7-8 09:42
其实我觉得这边各大教会都有很好的playgroup的，都有专业人士教小朋友唱歌，游戏，做手工，给小朋友讲故事 ...

是啊，我去BSF上课的时候把宝宝放在他们两岁以内的play group，我以为两个小时不见我，小家伙会哭闹，结果回去接他的时候老师说他笑咪咪地看其他小孩玩，然后自己打了个钝，然后醒来继续看大家玩游戏唱歌，没哭过 他们的play group老师会唱歌，讲故事，祈祷，真的需要很多耐性。

media001

hilltop-bear 发表于 2013-7-8 10:07
是啊，我去BSF上课的时候把宝宝放在他们两岁以内的play group，我以为两个小时不见我，小家伙会哭闹，结 ...

你参加的是awana吗？以后等我宝宝出来了，我打算带他去awana的playgroup。 我觉得他们比较正规，全部老师都是training过的，也都上过安全培训过程。上次我朋友的宝宝去了，玩得都很开心。awana还是按照年龄分级，这样很好。

vini

就是教出天才也是大了才走上社会，才去工作。毕竟少年期对社会和家庭做出贡献是非常有限的。

和一个小学私校的老师交谈，他说学校曾经有个非常聪明的孩子已经把所有学校可以教的都学会了，学校真对他制定了一个计划，由专门的老师一对一的教他，可是这个孩子不高兴，他妈妈也不高兴，最后还是把他安排回教室和别的小朋友一起学他已经会的东西，但是他非常开心。孩子就是孩子，由天性决定，就是他会的再多，还是孩子，不可能走上社会。那为什么要把他整个童年和少年期间要学的东西压缩到孩子的童年？孩子的天性是玩，是探索，而不是由大人把已成型的知识强压给他。现在国内的孩子已经快累死了，特别是小学的，看着就心疼。

瘦瘦的猪

这个是前段时间看到的，犹豫了要不要早教啊。。。。。。。。

以下转载：
德国人为什么可以分享世界上一半的诺贝尔奖?其实有很多值得我们借鉴的地方。所谓"输在起跑线上"是伪命题，提早读的都是没用的，最多给家长们乐乐，炫耀一下，显得自己孩子比人家能会外语了、会背古诗了等等，没用!德国宪法禁止学前教育。

　　德裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。

　　1.不该过度开发孩子智力

　　原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到：“今年我儿子7岁，我向学校老师提出，能否额外教他一些东西，因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算”。老师表示反对并说：您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。

　　一个星期后他再次去见老师，并出示了孩子高智商的证书，希望得到她的理解和支持，但老师用一种奇怪的眼光看着他，似乎他像来自外星的人一样。老师进而解释，孩子智力被过度开发并不是一件好事情，因为必须给孩子的大脑留下想象空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘，常此下去，孩子的大脑就慢慢地变成了储存器，不会主动思考了。

　　尽管如此，人们对德国禁止学前教育的做法还是不太理解。为了搞清楚这个问题，专门请教了德国的教育人士，他们让找《基本法》来看看。翻开联邦德国《基本法》(即宪法)，令人吃惊的是其中第七条第六款明确规定，禁止设立先修学校(Vorschule)。

　　还是不明白德国宪法为何这样规定，只好再请教有关的教育专家。他们说，孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不应该违背孩子的成长规律。

　　如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话，那“教育”的重点只有三个方面：

　　一、基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等。

　　二、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作，让他们从小就主动做具体的事情。

　　三、保护孩子情感胚胎，培养情商，培养领导力。

　　原以为只有德国才有如此奇怪的规定。后来查了一下欧洲有关国家的情况才发现，他们对待小孩子的做法基本上大同小异。例如匈牙利立法规定：严格禁止教授幼儿园期间的孩子学习写作、阅读、计算等。

　　2.学前教育破坏想象力

　　与欧洲相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心，欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担心是多余的。欧洲人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。

　　表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。暂且抛开中西教育优劣的争议和评判，让我们来关注德国教育的成果：自诺贝尔奖设立以来，德国人(含移民美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。

　　换句话说，8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖，而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。

　　难道这是种族的问题?恐怕没有这么简单。让我们重新审视德国的教育，看看他们的做法是否值得我们鉴借。朋友们，我们要对"起跑线"和中国的教育体制有重新的认识了。"硬盘"的后果是毁了一切的未来。

qqyang

我在广州的某购物广场，看到有一层楼大半层是一个室内沙池，小孩子花钱进去玩沙，就是平平的沙池，什么都没有哦。每entry好像是45人民币，钱真是好赚啊！