关于跳级，有过来人可以说一说吗？

飞飞鱼

tvc889 发表于 2024-3-31 11:47
那些大部分靠补习的孩子？真跳级对他们可不一定是好事。

论据可以讨论，结论我是赞同的。

我的看法主要是不同孩子个体发育差异极大，无论是可以具体衡量的长个还是玄学的智力发育，学术上早慧的孩子除非情感上也很早熟，不然更vulnerable，反而是留在和自己类似的群体里，这样在日常的同学交流游戏玩耍中互相学习更加有益。

具体的讲，Cadet，DoE，体育比赛分组等等很多是按年纪而不是年级划分的，而体育house，SRC，Prefect这些又反过来是按年级而不是按年纪划分的，这些带有社交属性的活动，跳级反而会带来落差，因为这个系统整体上并不是为跳级的孩子设计的。

dondon

飞飞鱼 发表于 2024-3-31 12:07
论据可以讨论，结论我是赞同的。

我的看法主要是不同孩子个体发育差异极大，无论是可以具体衡量的长个还 ...

现在不是提出来一种教育方法就是学术按程度分，其他按年龄分。据说Linfield有个学校是个试点。
如果是这样，会解决这个问题。

飞飞鱼

dondon 发表于 2024-3-31 12:13
现在不是提出来一种教育方法就是学术按程度分，其他按年龄分。据说Linfield有个学校是个试点。
如果是这 ...

我不认为这个能在实际上解决问题。。。这样说吧，我小孩低年级时候的英语阅读水平老师多次评估，认为超前两三年，数学超前一两年，但是我是质疑这个评估本身的，因为人类离完全了解学习过程还很远，这里面大脑智力的因素，发展过程，原因，乃至可能影响其实更大的家庭，社会因素更是完全无法量化衡量。

不是吹牛，纯实际操作上讲，一个智力中等的孩子如果家长用心一点从小陪伴读书讨论，在起跑阶段太容易突出了，这也是双技术移民家庭看起来多出牛蛙的原因。事实上后面多年的发展也证明了我的判断，我娃就是一个文科很好的孩子，但绝对没有什么了不得的天赋，即使娃现在文科跳一两级也没什么问题，我实际上也是自己去找资源适应娃某些学术上的需求，一些考试会和高自己一两个年级的师兄师姐一起参加；但与此同时我认为娃在文科上面的早熟让娃更多的去接触思考这个社会的一些问题，利弊并不好说，而我认为相比把娃放去更复杂的高年级，留在同年纪的类似学术娃中间让娃慢慢发展情商更合适。

hxsh2000

飞飞鱼 发表于 2024-3-31 12:28
我不认为这个能在实际上解决问题。。。这样说吧，我小孩低年级时候的英语阅读水平老师多次评估，认为超前 ...

我是比较赞同这种想法的，孩子在非常早期，家长们重视提前教或者让孩子很早开始能够得到非常好的起点，这里包括各种技能和知识的学习，体育和音乐也在这个范畴里。然而对于心理，社交，文化，协作，社会层面的，很难提前因为需要环境和渐进的感受和指导。

我们家孩子二年级，选择提早上学的，所以在班上算几乎最小的。由于之前上过珠心算和数学也有一定的额外学习，学校老师让他去参加高年级的数学课，其他的还是跟着二年级上，这样子挺好的。

cocowhite

空瓶子 发表于 2024-3-30 20:45
我家孩子（男孩）1年级时学校安排直接跳到3年级，当时我们也很惊讶，没想到澳洲也搞这种。他们学校是以教学 ...

但是三年纪要统考，他准备考试来得及吗？

cocowhite

hyl427 发表于 2024-3-30 21:05
只是双商正常的，千万别往高跳。 可以试试反向突围。 降一年，然后去跟小一年的一起考奖学金。成功又近了一 ...

考奖学金是为啥？ 我从没考虑过奖学金这个事情。

2010LUCKY

小学三年级之前领先，应该只是知识点提前会了点，并不是思维逻辑能力超前了，有时要小孩达到一定的成熟，他的理解能力和社交能力才会上一个水平。

tvc889

cocowhite 发表于 2024-3-31 13:06
但是三年纪要统考，他准备考试来得及吗？

Naplan考试吗？那根本不用准备。

tvc889

cocowhite 发表于 2024-3-31 13:08
考奖学金是为啥？ 我从没考虑过奖学金这个事情。

考奖学金还是可以考虑的，我当它是检验孩子学习的一个考试罢了。为了考奖学金让孩子留级或是故意晚上学，真是本末倒置。

Saihu

lukee 发表于 2024-3-31 09:27
本人在维州见证过两个男孩从小学1， 2年级跳级到vce的成长过程，并且在读master of teaching 时研究了以下 ...

多谢分享。有了解这两个孩子在7年级到9年级的情况吗？也是很开心吗？还是到了11年级，12年级人也成熟了，才真正如鱼得水吗？

tvc889

Saihu 发表于 2024-3-31 14:14
多谢分享。有了解这两个孩子在7年级到9年级的情况吗？也是很开心吗？还是到了11年级，12年级人也成熟了， ...

如果小学高中是一个学校的话，应该是没问题的，毕竟有朋友一起。如果不是一个学校，感觉女孩会适应的更好。

dondon

飞飞鱼 发表于 2024-3-31 12:28
我不认为这个能在实际上解决问题。。。这样说吧，我小孩低年级时候的英语阅读水平老师多次评估，认为超前 ...

给家长选择，像你们家的，可以选去高年级上，也可以不去上。如果去上了跟不上，还可以再回来。
把选择的权利留给家长，同时也照顾了那些学术超前的孩子。

samon

cocowhite 发表于 2024-3-31 13:08
考奖学金是为啥？ 我从没考虑过奖学金这个事情。

我认识的很多朋友，都有意愿让孩子去私校学习。如果能考上奖学金，既是荣誉也可以节省大笔金钱。楼主从没考虑过这件事的这个现实存在很有故事啊。

飞飞鱼

dondon 发表于 2024-3-31 14:42
给家长选择，像你们家的，可以选去高年级上，也可以不去上。如果去上了跟不上，还可以再回来。
把选择的 ...

；）你应该也经历过那种一门专业课一个学期不学，考前看三天三夜平均分过的吧。工作之后更是完全新的方向，自己边干边学。

一个中等智力的孩子，用最直接功利的知识点-线-面+练习打法，需要多久以above average的水平学完澳洲小学六年级的教纲内容？没意思的，自己开心而已lol

2020n

关于孩子跳级，补课一类的话题 让我想到了一位朋友说她的妈妈（轻度斯德哥尔摩综合证患者）认为
《人只要不是在干活，都是在浪费时间》

小李師傅

童年就這幾年，以後工作要幾十年，何必那麼著急

hxsh2000

很有意思的视频，特别是从十三分钟开始的一些分析和视角。实际上大部分都或多或少的取得了想要的结果，而小部分不好的结果呢也可能更多的因为父母的执着和比孩子都更想取得成果。然而仅仅因为有这些比例的影响到孩子的不好结果，家长们也应该在做决定时深思。

《少有人走的路》里面有一句话很有意思，就是当真正的把教育孩子和把孩子的利益放在首位时，而非从自我的角度出发时，家长们其实往往陷入两难，每个选择都需要承受很大的挑战和困难。

《天才的掙扎，兩歲識千字，十歲上大學，天賦異稟的他們卻為何遭到命運的反噬？｜Wayne調查》：https://www.youtube.com/watch?v=vt78Z2wxYBA

dondon

飞飞鱼 发表于 2024-3-31 15:10
；）你应该也经历过那种一门专业课一个学期不学，考前看三天三夜平均分过的吧。工作之后更是完全新的方向 ...

顺其自然比较好吧。慢慢学，有的学的。

dondon

小李師傅 发表于 2024-3-31 15:56
童年就這幾年，以後工作要幾十年，何必那麼著急

对啊。小学的孩子还是该痛快的玩，学校作业完成就行了。中学后，想自己学，在学吧。

小李師傅

dondon 发表于 2024-3-31 17:38
对啊。小学的孩子还是该痛快的玩，学校作业完成就行了。中学后，想自己学，在学吧。 ...

所以阿拉沒讓小囡跳級

tvc889

很多发言或多或少否定跳级。估计楼主也晕了。我觉得要是有跳级的来说说是如何后悔，才能说明跳级的缺点在哪。

highland

看起来，大家都不赞成跳级。

我就是那个给孩子跳级的家长。

于我而言，跳级是我的救命稻草。孩子在正常年龄的班级里，因为学习不够有挑战，非常无聊，也因此衍生出行为问题，甚至于厌学情绪。
向心理医生，以及gifted education领域的教授专家咨询后，专业人士给出的方案就是跳级，以满足孩子的学习和社交需求。

跳级前，我也非常纠结。查看了很多关于gifted孩子skip grade的论文。

简而言之，和大众认知里的“跳级有害论”不同，研究认为，跳级对于这些孩子的未来学习有非常显著的积极影响，对孩子的社交和情绪发展也有不那么显著但是仍然是积极的影响。

跳级后，确实孩子的学习社交情绪都有了非常大的提升。

当然，考虑到他年纪比别人小一些，我们未来不考虑考任何奖学金。

如果再来一次，我还是会选择给他跳级。

highland

tvc889 发表于 2024-3-31 21:57
很多发言或多或少否定跳级。估计楼主也晕了。我觉得要是有跳级的来说说是如何后悔，才能说明跳级的缺点在哪 ...

谢谢加分。
不考奖学金，因为奖学金还是需要刷题准备的。不想他在心智不成熟的年纪来刷题。目前重点是多户外，对运动，保持身心健康。就足够了。

梨涡的浅笑

highland 发表于 2024-3-31 21:58
看起来，大家都不赞成跳级。

我就是那个给孩子跳级的家长。

差点以为是我写的。一样的困境、纠结、查询、决定、社交和情绪的提升、不考虑奖学金，以及再来一次还是会给孩子选择跳级。因为我在他身上看到了对知识那么强烈的渴求，这也是我最想让他保持的。

Egmttswr

终于有跳级的家长出来说话了。我们是孩子自己后悔没跳级，我们家长是后知后觉，好在换学校救了我们。我身边看到跳级的都很成功，只是不一定是大家眼里拿到奖学金和考上oc和selective这种成功，虽然跳级拿到奖学金的是少数，但每个孩子都变得更快乐，保持了求知欲的发展，成绩也会从开始的低谷慢慢变成上游，甚至再次领先。

perseverance

highland 发表于 2024-3-31 21:58
看起来，大家都不赞成跳级。

我就是那个给孩子跳级的家长。

跳级几年了？
我是反对的，孩子的成长不光是知识，更多的在心理，想想一个小孩子跟比他大的孩子在一起，不是智力的问题，更多的是精神问题，可能遇到很多想不到的问题。
最好有什么少年班之类的，可以集中年龄相仿的孩子一起就两全其美了

神探狄仁杰

perseverance 发表于 2024-4-1 09:07
跳级几年了？
我是反对的，孩子的成长不光是知识，更多的在心理，想想一个小孩子跟比他大的孩子在一起， ...

心理这个，在跳级之前一般还有一个心理测试，有经验的学校一般看的比较准。我们现在已经在中学了，跳级反而让孩子更加自信，而且交到了更多的朋友。

如果通过智商测试到了可以跳级的分数，那么语言逻辑和数学逻辑应该都不是弱项，这样的孩子心理成熟度往往比同龄孩子要高，在小学低年级阶段，反而在同龄孩子间难找到朋友，需要跳级。再加一个心理测试就更加了解孩子是否适合跳级。

跳级还有一个好处，就是聪明孩子容易犯懒，但是他们也需要找到适合自己的学习方法，养成自己的学习习惯，没有足够的challenges他们就没有动力。跳级和一个gifted program的环境，对他们帮助很大。

tvc889

perseverance 发表于 2024-4-1 09:07
跳级几年了？
我是反对的，孩子的成长不光是知识，更多的在心理，想想一个小孩子跟比他大的孩子在一起， ...

人家都说了“跳级后，确实孩子的学习社交情绪都有了非常大的提升。”，你还担心精神问题？实践出真知，我觉得那位家长的经验更靠谱。

perseverance

神探狄仁杰 发表于 2024-4-1 09:23
心理这个，在跳级之前一般还有一个心理测试，有经验的学校一般看的比较准。我们现在已经在中学了，跳级反 ...

应该像中国那样搞少年班，什么都不耽误
人的成长需要时间，哪怕成年了，依然在成长，对事物的看法，情绪，自我调整，每天都进步一点点，孩子也是一样，不经历，道理知道很多，其实都没有深刻的理解，只有事才能教你做人。现在变化如此之快，知识已经唾手可得，更需要孩子的创造力想象力快速学习能力，而不要把精力放在所谓知识获取上

perseverance

tvc889 发表于 2024-4-1 09:26
人家都说了“跳级后，确实孩子的学习社交情绪都有了非常大的提升。”，你还担心精神问题？实践出真知，我 ...

一千个人就有一千个哈姆雷特，我说基本算通识，例外肯定有，普通人都有一个成长的过程--就是时间