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楼主:investment2012

[NSW] 澳洲的数学教育到底问题在哪里 [复制链接]

发表于 2020-4-21 22:50 来自手机 |显示全部楼层
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hec66 发表于 2020-4-21 22:47
澳洲是矿业建筑业服务业为支柱产业的国家
占人口6-7成第三产业从业人员能用到的数学
计算器点点点几下都 ...

还真没来错。澳洲自己培养不出螺丝钉作用的IT工程师,会计师,要靠移民。
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发表于 2020-4-21 23:07 来自手机 |显示全部楼层
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investment2012 发表于 2020-4-21 22:50
还真没来错。澳洲自己培养不出螺丝钉作用的IT工程师,会计师,要靠移民。 ...

确实是螺丝钉 但可能没几个螺丝钉想自己的下一代继续螺丝钉吧

发表于 2020-4-22 11:53 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 神探狄仁杰 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 神探狄仁杰 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
娃原来学校数学课点到为止,没有基础作业来巩固理解提高速度,也没有拔高题用来加深理解。全都要靠家长课下自己搞。

换了学校以后课上课后都有大量数学作业,立马觉得自己的任务减轻了。最近翻了翻娃的数学作业觉得以后只需要假期找点儿应用题让娃动动脑子,别只想着运算。

所以大纲都一样哦情况下还是要看老师,碰到好老师家长立马省心多了。

发表于 2020-4-23 13:39 |显示全部楼层
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教的东西不浅 就是缺乏练习而已

发表于 2021-10-26 14:20 来自手机 |显示全部楼层
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civet 发表于 2020-4-18 16:48
数学真正有用的四则运算而已,最深到2元2次方程就解决大部分一辈子的数学问题了。除了科学专业的,数学的真 ...

开发人的逻辑思维…….

中国人数学看上去挺好,但逻辑思维平均水平可能还不如西方这群看上去数学很差的人。中国人小时候学数学很大一部分是培养记忆力,记住这个步骤,记住这个题型,为什么要提海战啊?因为想要记住尽可能多的题型。

咱小时候老师教乘法,乘法表就是背,72*83=?列竖式,算!做100题记住步骤。72*83什么意思?不重要。

我看过这边一个三年级的小孩做题 78*1.5=?  他给我描述了他怎么想的:78/2=39, 39+78=117。

发表于 2021-10-26 15:26 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 OHAYO 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 OHAYO 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我感觉也是练习太少,基本功不扎实。感觉就是做个例题就翻篇了。
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发表于 2021-11-15 21:37 |显示全部楼层
此文章由 曾有白鹿踏梦来 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 曾有白鹿踏梦来 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
lisam 发表于 2021-10-26 15:20
开发人的逻辑思维…….

中国人数学看上去挺好,但逻辑思维平均水平可能还不如西方这群看上去数学很差的 ...

这是以前,现在国内的小学教育早就翻篇了。

发表于 2021-11-15 21:46 来自手机 |显示全部楼层
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pinkscooter 发表于 2020-4-18 09:56
小学7年下来 我觉的问题是这样的

所有知识点都讲过了 但是都是蜻蜓点水 而且极其不系统 东一下 西一下

你说的很对,但都是表象。为什么会出现这些问题?根本在于没有课本。下课之后孩子无法回顾,家长无从知道学了什么。

发表于 2021-11-15 21:48 来自手机 |显示全部楼层
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虎年的虎 发表于 2020-4-18 11:58
多年前因为辅导儿子考精英学校才发现澳洲小学的数学的一个特点就是:要求学生算术只写结果,不需要写推算构 ...

不是啊,我儿子在公校,老师一直要求workout过程的,不能直接写答案

发表于 2021-11-15 21:54 来自手机 |显示全部楼层
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missdrafter 发表于 2020-4-18 13:06
连教科书都没有

而且老师是好像GP一样,英文数学通杀,有些老师自己都讲不清楚,而且老师也完全没压力,因为就跟学生一年,第二年就拜拜。也没考试,教的好不好没人知道。
嘟嘟嘟

发表于 2021-11-17 14:16 |显示全部楼层
此文章由 laoqiu 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 laoqiu 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
练习太少了,所以土产程序员工程师都远远不够,得靠进口
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2019年度勋章

发表于 2021-11-17 16:13 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2021-11-17 18:21 编辑

澳洲这里数学练习太少,国内数学练习太多。 均衡一下就好了。。。
因为练习少,孩子们在学习数学上,会遇到很多挫折,一些孩子干脆就不选数学了,觉得难。

我小孩8年级,虽然在尖子班,但是属于尖子班里垫底的。孩子压力很大。今年中开始,我每个周末跟她一起坐下来学习一个小时,这一开始学习,我就发现非常非常多的运算方面的问题。

不会约分,上面加的分子居然直接跟分母就约分啦。
去括号,基本70%情况下都是去错的,尤其是前面是减号情况下,每次去括号都会错。。
合并同类项,看不出来那些是同类项。。
expanding 。。。。

问题多多。。

再比如,解方程组,知道也理解可以用elimanaion或者代入法做。但是不知道找简单方法做,我有时候也不吭声,等她吭哧吭哧做20分钟,做完了,一看还做错了的时候,让她试一下另外的方法,几步就做出来。问她为什么不多想想,答:没想那么多。我跟她说数学题到处都有陷阱,做题前课要多想想。。

我现在这么跟她练过一阵之后,明显有好转。
不过我觉得如果我要不给她练的话,她估计到了10年级以后,这些东西都是能弄明白的,不一定耽误高考。就是这个过程可能孩子觉得自己数学不够好,就放弃选更高等的数学了。。改选别的了。。

2019年度勋章

发表于 2021-11-17 17:14 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2021-11-17 18:26 编辑

澳洲这里很多技术上还是很落后的,我20年前公司里自动做的东西,这里还手动做,主要是跟理工人才少有关吧。。
反正澳洲也不用开发什么新技术,乐呵呵的跟着欧美走就行了。。我们这个行业里用的软件不是美国就是英国的,没一个是我们本土设计的。。

不过有人是由数学头脑的,但是可能学了文科。我的头的头,数学思维就比较好,我跟她说什么东西,一说就明白。她告诉我她喜欢data。。。

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