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本帖最后由 viviancn 于 2017-8-24 14:28 编辑
NAPLAN Persuasive Writing评分指南
适用于3、5、7、9年级的议论文评分。里面附不同例文和Spelling reference list（简单、常见、有难度的和带挑战性的单词有哪些）
https://www.nap.edu.au/_resource ... ide_-With_cover.pdf
评分看10个方面：读者、文字结构、构思、说服方式、词汇、衔接性、段落、句子结构、标点、拼写。
各个方面有不同的评分标准，我列下最高分的标准是怎样的。成人的写作达到这些水平也很不错了。
1. 读者：
技巧重点：作者能够引导、吸引和说服读者。
控制作者/读者的关系；发言有力、可信，语言选择精确、持续，有说服技巧；考虑读者的价值观和期望；
作者的选择可以：与读者建立适当的关系（例如礼貌的、正式的、社交距离、个人联系）；反映价值观和态度；通过控制主旨来说服读者；吸引思考、情感和/或文化价值观；推翻期望（挑战读者的价值观）；认可更广泛的读者。
2. 文字结构：
技巧重点：对文章（介绍、主体、结论）进行组织，文本结构适当、有力。
连贯的、受约束的和完整的说服力；所有部分展开良好，介绍带清晰的立场陈述（position statement），文章带辩论、有详细的论据；结论强化作者的立场。结论可对提出的问题或建议的行动作出反思。
3. 构思：
技巧重点：形成、选择和制定的构思具有说服力。
形成、选择和制定的构思具有高度的说服力。
构思主题可以包括：对整个群体（不仅仅是个人）的好处；对更大世界/世界问题的反思；可以支持和反对已述立场阐述一系列问题，反驳其他立场或观点，解释因果关系。
4. 说服方式：
技巧重点：使用一系列的说服方式来增强作者的位置、说服读者。
持续、有效使用说服方式（持续使用的意思是大概一页纸的长度）。
有很多方式可以用来说服读者：根据论据的风格使用适当的方式，可吸引到读者一样或多样的思考、价值观或情感。
5. 词汇：
技巧重点：语言选择的范围、适当性、精确性。
流利、清晰的表达中会运用到一系列精确、有效的单词和词组。语言的选择非常匹配论据的风格。
单个精确的单词：citizen, urge, budget, consider, solution, protect, supportive, research
情态形容词和副词：ultimate, certain, extreme, possibly, definitely, rarely
精确的词组：duty of care, quick-minded person, a positive impact on society
情态词组：it would seem that, it is unlikely that
技术词：habitat, life expectancy, politician, global warming, financial crisis
名词化：probability, likelihood, shortsightedness
修饰性语言：头韵、暗喻、明喻、拟人化
用词通常分为两类：
内容用词（词汇）：描述物体和概念。这类词包括名词、动词、形容词、名词组、短语动词和动词组。
语法用词（结构用词）：包括介词、冠词、连词、代词和感叹词。
（持续使用的意思是大概一页纸的长度）
6. 衔接性：
技巧重点：通过使用referring words, 省略词、text connectives，取代词、联想词，控制好文章的多个线索和关系。
正确、有意使用一系列衔接方式来提高阅读体验、支持潜在的关系，使主意衔接良好，文章各部分紧密相连。
持续使用衔接方式，比如referring words、省略词、text connectives，取代词、联想词来提高寓意。
（持续使用的意思是大概一页纸的长度）
7. 段落：
技巧重点：段落安排有助于读者理解辩论。
段落支持辩论，段落有序，在文中逐渐构筑辩论。
谨慎安排段落来调整和指引读者的注意力。可能会用单句作为最后的评论来强调论点。
8. 句子结构：
技巧重点：句子语法正确、结构良好、意思明确。
所有的句子都正确（允许有偶尔的失误，比如漏了一个单词）。句子控制、展开良好，表达意思精确、持续有效。
冗长句子（过度使用and和so）被认为是不成功的用法。
可以控制一系列不同的结构（数量、质量和多样化）。
多样化包括：从句类型和样式（无动词从句、形容词从句、介词从句、多个从句、非限定从句）； 从句的位置；长度和节奏；增加的阐述和延伸；风格上合适的选择。
9. 标点：
技巧重点：正确使用合适的标点有助于读者的阅读。
所有标点符号使用正确，标点的使用为文章提高精确的标记来控制阅读的速度。
句子标点包括：句子开头要大写字母，用句号、疑问号、感叹号结束句子；清单中用逗号，用逗号分隔从句和词组，不用逗号连接两个单独的句子；撇号缩写，撇号所有格；引号中用大写字母和逗号；引号引用文本内容、带讽刺意义的强调；括号和破折号；冒号和分号；省略号。
名词大写包括：姓名；头衔Mr, Mrs, Miss, Ms；地方Paris, Italy；机构名Valley High；星期；月份；街名Ord St；书名和电影名；节假日Easter, Ramadan；历史事件World War II。
10. 拼写：
技巧重点：拼写正确，会使用有难度的词。
正确拼写所有单词，同时，至少包括10个有难度的词和一些带挑战性的词，或至少15个有难度的词（如果没用带挑战性的词），允许1-2个失误。
简单的词和常见的词在这里就不列了。
有难度的词：
多音节词中带不平均的重音chocolate, mineral
不常见的元音模式drought, hygiene
有难度的具体主题内容词disease, habitat, predator
有难度的同音词practice/practise, board/bored
后缀变化prefer/preferred, relate/ relation
辅音变化模式confident/confidence
多个3-4音节词invisible, organise, community
以tion, sion, ture, ible/able, ent/ant, ful, el/al, elly/ally, gle结束的多音节词supervision, furniture, powerful, sentinel, brutally, rectangle
带挑战性的词：
不常见的辅音模式guarantee
带非重音节的长单词responsibility
后缀是e, c or l结束的单词physically, changeable, plasticity
外来词lieutenant, nonchalant
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浪迹天涯忆旧游--讲讲故事吧 (2007-8-24) vivian2006 
楼主:viviancn
发表于 2017-8-21 21:38
发表于 2017-8-21 21:48
，传说中的: 不只有眼前的苟且，还有诗与远方
我们这样做父亲的，给不了女儿一个锦绣前程，也没有万贯家财，那就送孩子一个自由而无用的爱好吧
