精英中学华裔化

fztt

看了楼主的背景介绍傻眼了。聪明的华人孩子加上强大有力，全力以赴的亲友备考团，白人选择鸟兽散是明智的。

guigua

残忍但诚实的忠告：您没钱，就不要掺和这事了
2015-10-19 00:00:00　来源: 经理人分享

Managershare：“你自己就是小孩的起跑线”，体会体会。
  一位叫@由得林洛斯 的作家，谈了她对初等教育减负的一些看法。文章有些长，但相信看完，你会对减负以及孩子教育的问题，有一个更清醒、更深刻的认识。
  小姑娘上了我几节课，后来期末考试考了九十一分，好像是全班第一还是第二。她爸爸很高兴，给我连夜打电话，还拍了很多开家长会的照片给我。
  我说那是小姑娘自己能学，掌握了方法，和我没什么关系。小姑娘叫记什么就记，不信叫那些动辄就怕政治历史洗脑的蠢货来，我教一个下午也未必能背下北京条约基本纲要内容。

这小姑娘的爸爸是某个公司老总，出入带着司机，寒暑假必然要把女儿送出国一次，她现在才十四岁，已经去了二十多个国家。

这样的学生，重点中学里还有很多。这小姑娘所在的中学是这里的重点中学，上课时间排得满满的，星期六星期天也必须送去私教那里继续补习。就拿国庆七天来说，她没有一天不在外面补习的。私教要是教得没有成效，她爸爸会立刻换老师。
  她爸爸人脉广，随便可以找到不同学校的不同学科的最好的老师给他女儿上私教。要知道很多老师并不乐意当私教，家长没点面子还真请不动。比如我本来就不怎么乐意当私教，后来知道她家是组合家庭，她爸爸再婚之后生怕亏欠这个大女儿，所以对她加倍用心。这些感动了我，我才接受的。
  某次闲聊，我说：“你每天都在上课，真是辛苦。”
  她说：“我觉得没什么啊，本来就应该这样的。”

这小姑娘家里挺有钱的，我以为她会埋怨怎么连玩的时间都没有。

她爸爸怕叨扰我，很少和我直接联系，唯一的一次私下谈话说的话也让我有点意外：“我女儿天资平平，我不指望她能出类拔萃，只希望她能跟得上大部队不要掉队，老师你平时有空就算带她去逛逛图书馆，我都觉得很好。”
  我想起天下有多少中下收入的家长觉得自己的孩子早慧如骆宾王，教不好就直接痛骂老师学校。
  后来我想起一件事，大概是两年前还是一年前，微博热刷取消英语高考的事情之后，我曾经发了微博说取消英语是非常不明智的，尤其是英语只纳入参考成绩，当时好几个人跑出来喷我，大概意思就是“学生要减负，英语自己喜欢学可以自己学，实在是没有必要纳入精英教育”。
  其中有个陌生人跳着最凶，骂我装菩萨，管得真宽，啥啥啥的。我点开她微博看了看，她大概是二十多岁，平时操心的都是和妈妈怎么做花茶啊，怎么做吃的啊之类的事情，非常普通的家庭，我一点都不奇怪这样的女性会对我攻击，首先她这种人根本就不具备太多社会竞争力，其次，她还没有孩子，等她有了孩子，孩子真正上了学，大概就知道取消某项科目的考核对普通人家的小孩意味着什么。
  记住我说的是普通人家的小孩，有钱人家的小孩像开头那位小姑娘，无论你考纲怎么变她都能得到比平常人更好的教育，她是不会操心这些的。
  可恰恰就是兜里没钱，教育资金相当匮乏的普通人，老是叫嚣着要取消这个那个，反而是有钱人家的小孩，默默说一句：“我觉得这些是很正常的啊”。
  因为作为初等教育，减负之前学的学科内容和强度，我觉得正常人都可以接受。
  很多人都很奇怪的，好像减少中小学课程内容，不准布置大量作业之后，大家脑子里就会想当然出现一副景象：中小学生欢乐的玩耍着，没有大量的作业，删掉了他们觉得比较难的课程，然后大家的成绩会施施然上升， 好像就没人垫底了一般；接着大家集体进入重点高中，交给那些神奇的重点高中老师之后，大家会正步踢进大学；然后大学四年学习出来就能得到一份好工作升职加薪买房迎娶白富美成为人生赢家。

  说得好像就没人垫底了似的。
  这些人的思维总是很奇怪，我真的很纳闷他们是怎么把减负、不做作业的后果直接和创造力上升素质提高划上等号的，到底二者之间存在因果关系吗？

我给还没有孩子的各位，还有从来不接受初等教育战线只是在微博跟着大流高喊素质教育的各位描述一下现在减负之后的实际情况吧：
  小学四点多就放学了，老师不允许学生在学校逗留一分钟，放学了必须走，每到放学时间家长就必须人山人海站在学校外面，现在谁放心自己家的孩子一个人回家？

小姑娘这类的学生，家长会派司机来接，那些家里没养司机的家长麻烦你准时过来。一二年级四点半放学，你下班了没有？你没下班是吧，那让爷爷奶奶来接。如果你和老人关系好，那恭喜你，关系不好，呵呵，移步我隔壁的情感专家微博，那里很多提问“我和我婆婆老是因为接送小孩的问题吵架”。

如果你要求“那让孩子在学校多呆一会，我下班再去接”，对不起，老师已经下班了，减负嘛，学生下班老师一块下班啊，你留在学校万一出事了学校怎么扛得起，你是不是到时候要去学校拉横幅要学校赔钱了？对不起，赶紧带走，赶紧的，连一个司机都没有的家庭，学校按规章办事。也有老师愿意留下来帮你看孩子的，不过，多看一个小时要收一百块哦，因为那个是下班之后的劳动，老师凭什么白给你看啊！还要承担你孩子出事的风险。

好吧你去教育局告状说老师乱收费，那老师连这一百块都不收了，四点半放学直接把孩子接走，你还有校外的很多私教可以选择哦，那些私教可以帮你看孩子还帮你监督小孩写作业保证他们不到处跑到你来的时候接到的是一个“写完作业完整的小孩”，不过私教收费更贵。这就是减负的结果。

怎么，你开始有点脸黑了想骂学校唯利是图怎么一点都不负责任了，都减负了，学校也要减负啊，怎么可能你一方面要减少上课时间，一方面还要学校免费帮你看孩子啊？
  别急着去敲字骂人，这还是刚刚开始呢。小学一二年级过去了，你和婆婆吵架接送孩子也差不多了，再往上读，放学时间到了五点十五分，稍微好一点了是不是，你一个上班族下了班屁滚尿流赶到学校也许还是能接到你的孩子，要不堵车不塞车哦！
  小学初级阶段，小孩的成绩不会特别明显显示出来，只能看见ABC而已嘛，为了避免刺激孩子的自尊心，考六十分的孩子照样和考八十分的一起玩，该上课插嘴的还插嘴，该不写作业还不写作业。到了五六年级，小姑娘的家长开始送孩子去学英语了，听说英语只是参考成绩而已，你没那个钱，咬咬牙还是不送吧，想着学校反正也开课。
  哎哟，你怎么那么天真啊，减负了啊，想想你小学的时候体育课美术课音乐课是怎么上的，不纳入考试范围的科目就怎么上的。没关系，你语重心长对小孩说，你可以自己学，咱们不花钱靠自己！我也语重心长问你， 你们当中有全部靠自己的力量不靠父母首付买了房子的吗？有几个啊？你二三十岁要你买套房子都觉得特别辛苦，你凭什么对一个十岁不到的孩子说你可以靠自己学好一门语言？ 【同理还有数学语文等等 】
  你怎么对你后代要求就那么高，小小年纪就开始要求他们自学，靠自己！你像他们那么大的时候，你能自己在没有任何考试压力的前提下，坐在那里乖乖背完十个以上的单词吗？好吧，我知道你的后代天资聪慧，无论是情商和智商都超过正常人的两个标准差，他们可以靠自己，暂且信了你。
  接着，你到了初中，你突然发现为什么自己的小孩评不上三好学生，为什么他考试总是抓不住重点。当然啦，因为班主任在外面开小班呀！虽然明令说公立学校老师不准在外面开小班，但是照样有很多老师在开。
  班主任补课你敢不去？不好意思，班主任不喜欢你，不给你三好学生。你要去告班主任，你就去告试试，以后你小孩的老师对你唯恐避之而不及，微妙的氛围留给你小孩自己体会。
  你可以去敲键盘写告发信骂师德沦丧，你企求一个对你来说更公平的世界，你的诉求能不能够解决，班主任不补课是否能改变现状？我再说一个现状，我知道将来也许有措施能解决这些，但是你确定你要让你小孩等在原地，等到解决的那一天而什么都不做吗？
  学校减负意味着小型教育的兴起，课本删减，但是并不意味这选拔性考试这些范围会删减。对于老师来说，能在课外拿钱的为什么要在课堂上告诉你那么多内容？“反正只要按课标上的就可以了”以前我们交一百多补课费，大家都能上一样的课，你现在很多东西听不到了。
  到了高中， 【如果你家孩子能考进重点高中的话 】这种小型教育的差距会进一步拉大距离。 哦，没考进重点高中啊，那就在职高混把，可以谈谈恋爱吹吹牛，以后你出点钱让孩子开个公司，他是没机会进入公务员律师医生教师研究人员之类的行业了。
  别跟我说你没钱给孩子开公司，要孩子白手起家成为青年才俊。
  到了高中学校你会发现自己家的孩子学什么可能都比别人吃力一点，因为小姑娘这样的学生，初中就有人告诉她们生产力决定生产关系，以后做这题记得找根本原因要从经济方面来切入，你家孩子会有人告诉她这些吗？很多无知的人张口闭口说中学课本洗脑，你们去现在的初中课本，你能找到完整的唯物史观吗？
  我告诉你，没有！现在初中政治在教小孩子如何和家长相处，如何处理好异性关系，说白了就是教一些思想道德修养。这些蠢货从来不碰教纲，一听见课本就开始假高潮说洗脑，初等教育的教材改过多少个版本了，他们根本没看过，这种人说的话居然也有人信。
  好了，你的孩子天资聪慧，进了大学，也许他只是想混个文凭，倒也罢了，如果他想进体制，那不好意思，你之前就该好好掌握应试的能力，因为现在大大小小的资格考试，全部都是和应试能力有关，有些人就可以书都没背完就可以考进去，有些人书都翻烂了，就是考不进去。不是一直叫减负吗。
  毕业之后你想要好工作想继续升学，对不起，继续考试。而且你必须感谢考试，考试是对普通人的恩赐。你要拼所谓的素质教育，不好意思，你还得给小姑娘这样家庭的让路，你凭什么就觉得你家孩子素质高？人家从小国外到处跑，英语音乐辅导班上遍，父母人脉广的孩子素质就不高？你说你自己高就高啊，你是有多天真？好了，你家孩子不想拼素质了，要努力升学，通过努力，离开这个肮脏的国家，去国外梦想乐园——对不起你英语学好了吗？想做学问你国外文献能通读吗？什么你这时候才想起要恶补英语？那你专业成绩不要落下哦，国外公费研究生都是留给那些人家外国觉得有价值的学生的哦。
  你还想自费送孩子出去读研？好啊，我楼上就有一家，卖了房子送自己儿子出国读书的，她儿子在家逃学早恋和父母吵架，我相信送到了国外，他只要呼吸到了国外的空气，一定可以改邪归正，成为一个一心苦读、勤勉踏实的好学生，多年之后一定能拿到国外的学位，然后进入国外的主流社会，回来光宗耀祖——说得国外的大学好像不用看书不用考试一样。
  你现在是不是特别想骂人，你是不是想说，你这个PO主，你简介只不过是个作者，你居然敢插嘴初等教育的事情，你是不是打算亮出你个人经历告诉我，你其实可以，你可以靠自己的力量走向成功，你现在还混得不错
  ——别忘了，你现在能看到我这篇文章，你还不是零零后，那你也是接受了我国未减负初等教育，沾染了它的好处你才有今天。我不知道你的后代有没有你这样的好运气。
  我记得我以前跑去中国农大跆拳道馆练习的时候，遇见一个女孩低头在看全英文版的纳尼亚传奇，她爸爸是农大教授，她才小学五年级。
  再顺便举个例子，我数学很差，可是我中考数学可以拿116分 【满分120 】，对了我模拟考还是考六十多分的。知道为什么吗，我妈妈直接把我提到了全校最好的数学老师面前，叫她给我补课，她也没多说什么，出了几道题给我写，后来莫名其妙我中考数学就变成116了。别着急说我是作弊，中考高考试卷很严，有经验的老师不过是知道我问题到底在哪里，找了一些典型的题型给我做罢了。

说了那么多，你还没看出什么?
  教育从来就不是“小孩自己努力”就可以达到的事情，你看得见或者看不见的地方，都是出身的比拼，有些家长可以靠钱，有些家长可以靠人脉，有些家长本身素质就高。
  
你自己就是小孩的起跑线。

大家都必须感谢考试，不管形形色色的学生背后有什么样的东西支持，至少考试这条线是公平的，大家做的题目都是一样的，在来到这条线之前，当学生的还是有机会努力的。

至于那些天天嚷着要改革，要减负，埋怨学校布置太多作业的人，你问问你们自己，能够投给教育这块的财力和能力到底是多少，你们是不是觉得只要减负，你们必然是利益的享用者？你们知不知道现在初等教育面临的实际问题是什么？寄希望于一个大环境的改革，然后自己家的小孩就能得到更多的教育资源吗？或者寄希望于一个根本不了解的教育环境，凭借道听途说把小孩送到国外去？
  所以我叹气说，很多学生，建议你们少跟着起哄，更多把注意力放自己身上，因为我们都不知道教育资源将来分配会有什么变化，但是你们的时间是一直在流逝的。
  不管你们怎么不喜欢体制，或者觉得自己的环境有多么艰难，但是至少要获得选择的权利，而不是等着这个社会来选择你们。

  (本文来源：经理人分享  )

Sydneydan

ttmum2 发表于 2015-10-21 10:55
也好奇，楼主既然是师范博士毕业，应该对现代教育理念有深刻认识，在网上讨论寻求什么论据呢？
...

答复“在网上讨论寻求什么论据呢”。

【答】导师教导我，真正的博士，应该以天下为师，而非自以为能够“师临天下”。

缓缓

暂时放弃一切工作，全力以赴辅导儿子考精英，还坚决不去＂四大＂。没看懂

回眸一笑

看了你们家长的回复特别是楼上经理人的转载，真的是一阵阵冷汗。我并不认为父母过多的干涉安排能让一个孩子成才，一个强爸爸妈妈安排了一切，让孩子只是听从却没有主动的自己去思考安排自己的学习以及人生，那这个孩子到社会上也就众人，结果是和其他人一样的。所以根本父母没必要这样干。我知道国内已经进入很变态的情况，澳洲真的不需要。父母适当的示弱，才能让孩子自己变强。父母可以引导作用，应该只起到引导作用。

还有我还是觉得华人孩子普遍上比当地人聪明，和补习无关的。每周3个小时的补习真的起到那么大的作用，我深表怀疑。当然父母想法不同，培养的孩子也不同。华人真的不需要搞得什么都不管就拼学业的。父母应该有自己的事业，教育孩子只是生活的一小部分。

Sydneydan

likejr 发表于 2015-10-21 10:51
楼主，博士是什么方向，是师范专业吗？

【答复】博士是什么方向，是师范专业吗？

院系所属：华东师范大学/教育科学学院/教育系/领导教育学专业
研究方向：中外元首领导权理论和实践
博士点：中国浦东干部学院（当时，我是那里唯一的外籍学生）
博士论文：《论王权的夺取和捍卫——以中国古代帝王为例》

我不是师范专业，但教育学基本理论是必学的。
个人对一般教育的认识——朴素地说——教育，就是让人成为人。前面的“人”是指具有自然属性的人，或者，作为动物的人。后面的“人”是指具有社会属性的人，或者，作为合格社会成员的人。
个人对领导教育的认识——朴素地说——领导教育，就是让普通人成为人上人。

最感兴趣的教育：1）领导教育，这是我的专业。2）儿童教育（0岁到发育之前），这个领域绝非“当幼儿园老师或小学老师”这么简单，而是包含了“把动物的人变成社会的人”深刻命题。由此也可看到，这些教师是多么重要，却又是多么不到位——我是指国内。

尤其是，儿童在“0岁到发育前”这个阶段的认知建构，具有绝对不可小觑的神经科学意义；甚至——朴素地说——涉及灵魂的起源。换言之，如果让我选择教师职业，我更倾向于当幼儿园老师，而不是继续给博士、硕士、本科上课，他们中间有太多的人，其研究力之匮缺，往往可以追溯到他们最初的“世界感知”是怎么搞的，简直就是一塌糊涂，让我十分无奈。

Sydneydan

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 10:47
楼主现在奉妻命放下工作专职辅导孩子考精英吗？

【答复】专职辅导孩子考精英吗？

是的。另一个原因是，之前在国内时，从未像样带过孩子，感到十分亏欠。欠下的，总是要还的；就看你怎么还。

patrickzhu

我来膜拜楼主

stanleywau

自我开心一下: 第一次版主给加分.

likejr

Sydneydan 发表于 2015-10-21 12:04
【答复】博士是什么方向，是师范专业吗？

院系所属：华东师范大学/教育科学学院/教育系/领导教育学专业

2）儿童教育（0岁到发育之前）
你孩子明天考selective, 应该10岁了吧，这是否已错过了最佳干预的时间点，从教育学来说？

ttmum2

Sydneydan 发表于 2015-10-21 12:04
【答复】博士是什么方向，是师范专业吗？

院系所属：华东师范大学/教育科学学院/教育系/领导教育学专业

慢点，慢点。什么叫“人上人”？领导就是人上人？这是哪里的教育理念？

冬迹之樱

Sydneydan 发表于 2015-10-21 12:07
【答复】专职辅导孩子考精英吗？

是的。另一个原因是，之前在国内时，从未像样带过孩子，感到十分亏欠。 ...

楼主是有知识有见解有胸怀的高人，我就斗胆说一句实话了，足迹教育版虽说很多虎妈牛爸，好像还没有放下工作专职辅导孩子考精英的 。

最难进的精英就是亚裔比例最高的，如果你不选择这几所，其他的要进，难度不大的，尤其以楼主的背景，我估你家孩子的智商应该也是很高的，你这么隆重的阵仗要你孩子上什么学校的，我纯属好奇，希望不会冒犯你

stanleywau

Sydneydan 发表于 2015-10-21 09:38
感谢大家的热烈参与。阶段性的观点集锦如下，它们的深层含义，我会反复咀嚼。

【观点集锦】（排位不分先后 ...

你举的这个爸爸和儿子的故事, 其实根本和是否补习无关. 这是道德品质的教育. 我想在国内这种情况也是普遍存在的.

父母, 在我想来分几种:

第一: 天生天养. 生下来以后, 没有心情, 没有资金, 没有时间去培养小孩. 小孩长大以后是什么样子就是什么样子. 一来体现在文化方面, 以来体现在品德方面. 这样长出来的小孩好坏参半 -- 我指的是品德和成就方面.

第二: 蜜罐是培养. 多是经济很不错的家庭, 当然也有经济不太好的家庭. 这类家庭多是只注重学习方面的培养, 而忽略道德品德方面的管教 -- 甚至鼓励一些不好的行为. 自己身边就有一些这样的例子, 小孩每句话必含(Fxck).  还有一些小孩在和其它小朋友玩得时候根本不在乎其它小朋友的利益. 这样的小孩, 长大以后有不在乎父母的感受, 也是可以理解的.

第三: 不太在乎小孩的学习成绩, 但很在乎小孩的内心感受, 尤其是和小孩一起玩耍的时间. 我感觉西方的家庭大多数属于这种人.

第四: 很在乎小孩的学习成绩, 但也不会容易小孩的一些坏习惯, -- 尤其是不尊重他人的行为. 个人认为, 这样长大的小孩不太会出现不尊重父母的情况.

ManauDou

80%的亚裔？

stanleywau

补充一句, 有些父母自己都看不起华人, 看不起那些英语讲得不好的人, 也就不用谈小孩了. 这是个人的素养问题, 和文化成绩无关.

Sydneydan

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 10:50
楼主高人，对教育现象很有研究，那么您对自己孩子采取什么路线呢？

【答复】对自己孩子采取什么路线呢？

【视角】从认知神经科学的视角，建立个人的家教路线。

【维度】注意（attention）、认真（seriousness）、主动（initiative）、吃苦（suffering），合称ASIS。这些是远比所谓“高智商”更有用的素质，不仅能够弥补智商不足（事实上，他的智商并不低），而且关系到他一辈子的发展。

【抓手】英语是第一位的。我孩子来澳读书，迄今只有三个月，口语已经令人放心。在精英模拟考试中，尽管他的数学成绩稳定在85~90分，最高时达到不可思议的97.8分；未能答对的题目，也是英语造成的（看不懂题目）。但是英语和GA大大拖后腿，徘徊在60~70分水平（两项合计120~140）；其中的GA，说到底还是英语能力瓶颈。

【操作】从ASIS维度出发，充分发挥儿子IQ可靠的优势，强力补充英语单词。换言之，努力把英语单词送进他的神经元。

不过，我的路线比较个案化，不具有一般性。因为，认真神经科学是一门极端艰深的科学，即便译为中文，也十分不好懂。例如（是我自己边读边译的）：

A key point is that the attentional processes that underlie perceptual selection may also guide the voluntary eye movements with which foveate animals, such as monkeys and humans, scan the environment. In terms of neural organization, although some neural centers have been closely linked with the control of attention, attention appears to affect the activity of neurons at almost all levels of the visual system.
一项重要发现是，潜藏在感知选择背后的种种注意程序，也会指引自发的眼运动；藉此，凹膜动物——例如，猴类和人类——才能扫视环境。就神经组织而言，尽管某些神经中枢始终都与注意的控制作用紧密相关，但几乎在视觉系统的所有层面，注意都对神经元的活动有影响。

In natural behavior, individuals have great flexibility as to how and when they attend and what they attend to. Attending to an object often is accompanied by overt orienting toward that object using the eyes and possibly also the head and body. When a person enters a room, it is natural to turn in that person’s direction. However, one can also attend covertly to objects that are not in the center of gaze, without looking directly at them. When driving, one can monitor a passing car while continuing to look straight ahead. Covert attention can improve peripheral visual acuity, thereby extending the functional field of view.
在自然行为中，就如何以及何时关注、关注什么而言，个体具有极大的灵活性。对某个物体的注意，往往伴有眼睛可能还有头部和身体对那个物体的内隐定向。当某人进入一间房屋时，他面对的方向会自然而然起变化；但他也会内隐地注意到那些不在注视中心的物体。在驾车时，人们能够一边注意来往的车辆，一边持续看着正前方。内隐注意能够改善外围视觉的敏锐性，并因此扩展了视觉的功能域。

Unilateral lesions in the parietal lobe, the frontal lobe, and the anterior cingulate cortex (Heilman, 1979; Vallar, 1993) in humans may cause a profound inability to attend to certain spatial regions, a syndrome known as spatial neglect. At the subcortical level, lesions of the basal ganglia or of the pulvinar thalamic nucleus , which is heavily connected with the parietal cortex, can also cause neglect.
人脑顶叶、额叶以及前扣带皮层的单侧损伤（希尔曼1979，瓦拉1993）会引起对某些空间区域注意的严重的功能缺失，这种症状被叫做“空间忽略”。而在亚皮层的层面，受损的基底核或丘脑核——它在很大程度上与顶叶皮层相关联——也会导致空间忽略。

Sydneydan

likejr 发表于 2015-10-21 12:24
2）儿童教育（0岁到发育之前）
你孩子明天考selective, 应该10岁了吧，这是否已错过了最佳干预的时间点， ...

没错。正因此，我和他都在拼搏。

Sydneydan

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 12:28
楼主是有知识有见解有胸怀的高人，我就斗胆说一句实话了，足迹教育版虽说很多虎妈牛爸，好像还没有放下工 ...

智商高低，在我看来其价值最多维持到发育之初。然后就要靠其它素质了。

yinshe

楼主，教育的本质是什么？ 更高深一点， 人生的本质是什么。

如果自己没有搞明白， 横加指责干预别人（即使他没成年）的，真的对吗？我很欣赏苹果教主的那句名言, stay hungry, stay foolish。 每个人都可以是我们的老师，只要我们报着开放，乐观的心。 对我来说，这就是教育的本质一 不断学习。

看一个人/文章，最好结合作者的背景，当时的背景，去理解他真正的想法。上面那篇“残忍但诚实的忠告：您没钱，就不要掺和这事了”虽然激进，但也更好理解一些。 楼主也一样， 了解了您的背景，对您的很多话语及选择，会更好理解一些。

关于教育，以及人生观， 每个人背景不一样，所处环境不一样，就会有不一样的想法。楼主刚过来澳洲不久，中澳差异的冲击现在是最大的，建议多了解澳洲生活/工作/教育/文化环境之后，再多来发表文章

冬迹之樱

Sydneydan 发表于 2015-10-21 12:44
【答复】对自己孩子采取什么路线呢？

【视角】从认知神经科学的视角，建立个人的家教路线。

智商不够看不懂，

楼主，你得照顾一下我们没有博士学位的人嘛

冬迹之樱

Sydneydan 发表于 2015-10-21 12:49
智商高低，在我看来其价值最多维持到发育之初。然后就要靠其它素质了。
...

楼主，我现在和你就拼不过智商，但是不相信是其他素质问题  

Sydneydan

不好意思，提问如潮，一时间来不及回答。更糟的是，我对这个网站还没有使用熟练，有些答复天晓得贴到哪里去了，我自己竟然看不到。

stanleywau

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 12:50
智商不够看不懂，

楼主，你得照顾一下我们没有博士学位的人嘛

同感.

如果不进华人多的精英中学, 真的不需要怎么补习, 好好玩就可以了.  

补习, 进精英中学并不是一个小孩成才不成才的标准, 也不是一个小孩是否是成为人上人的标准. 但如果有了文化基础, 长大以后他可以选择坐办公室, 也可以选择去当水管工; 如果没有文化基础, 那就没得选择了, 只能当水管工了. (个人没有任何贬低任何职业的的意思在里面). 也就是给了以后小孩就业的更多选择余地. 大多数人我想应该没有能力去培养什么很杰出的人才: 什么总统阿, 发明家阿, 诺贝奖得主阿, 不是我们小民能培养出来的. 我们小民希望能培养出来的不外乎就是医生, 律师, 金融 等等 -- 较高薪水, 较轻松稳定的环境.

冬迹之樱

Sydneydan 发表于 2015-10-21 12:55
不好意思，提问如潮，一时间来不及回答。更糟的是，我对这个网站还没有使用熟练，有些答复天晓得贴到哪里去 ...

不着急慢慢来，

在发言的左下端，点击“回复” 就好了

Sydneydan

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 12:50
智商不够看不懂，

楼主，你得照顾一下我们没有博士学位的人嘛

关于认知神经科学，我的确有些纠结。因为，它实在太重要了，但又实在太艰涩，如何让它通俗化，是个让全世界都头痛的不小挑战。

另外，“没有博士学位的人”这个提法，过于谦逊了。我自己读了这个学位，其最大的造化不过就是，成为一个“可怕的学生”。学习一切别人的好的经验。

fztt

Sydneydan 发表于 2015-10-21 13:01
关于认知神经科学，我的确有些纠结。因为，它实在太重要了，但又实在太艰涩，如何让它通俗化，是个让全世 ...

我相信楼主肯定能成功地把英文单词输送到孩子的神经元。目标学校到底是哪所呀？

回眸一笑

楼主的言论观点直接反映中国的教育状态，像楼主孩子这样的再多一点，澳洲直接变成中国的状况，错了，是澳洲华人孩子教育界直接变成中国，然后当地人在旁边看热闹。

Sydneydan

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 12:54
楼主，我现在和你就拼不过智商，但是不相信是其他素质问题

我从不相信自己有什么了不起的IQ。我唯一的法宝就是，努力激活大脑中更多的神经元。我们有1000亿个这样的神经元，但常用于思维的不足5%。我也经常告诫我的学生——不要对自己的IQ沾沾自喜。老实说，你们拥有的是“偏智商”，而非“高智商”；真正的高智商应该是完整的、群体的，而非偏侧的、个体的。

ttmum2

fztt 发表于 2015-10-21 13:06
我相信楼主肯定能成功地把英文单词输送到孩子的神经元。目标学校到底是哪所呀？ ...

“输送单词到神经元”？让我想起大学期间背单词，听说放录音睡觉有效，我试过了，确实有效。。。。催眠

缓缓

冬迹之樱 发表于 2015-10-21 12:50
智商不够看不懂，

楼主，你得照顾一下我们没有博士学位的人嘛

看完贴，我神经末捎的细胞都劈啪破掉了