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楼主:may263263

[转] 玩转小学数学 [复制链接]

发表于 2013-3-25 05:31 |显示全部楼层
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基础教育,训序渐进,拔苗助长,急功近利。
也许从小被中国式教育压迫怕了,希望孩子在澳洲受到轻松有益的教育。但这几年华人的压迫式教育方式日渐抬头,我们这些宽松教育反倒不被推崇了。
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发表于 2013-3-25 06:35 |显示全部楼层
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求图,图很神!

发表于 2013-3-25 07:42 |显示全部楼层
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发表于 2013-3-25 10:18 |显示全部楼层
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jiajia007 发表于 2013-3-25 04:20
这两天我仔细想了想,到底是什么原因我数学好的。我一直不认为是智商原因,我老公说我是“否定智商论”, ...

当然讲解也是一个很好的学习方式,但是,你讲解也是需要有题目为基础的,能够讲题目,就比做题目的境界要高。这是一种境界,是一种思维方式,就是说,你有这个境界,可以站在讲解题目的高度来做题。这种境界不是人人都有的,很多人做了一辈子题,也不知道如何讲解题目。总之,你不是智商高,就是境界高。总之,你是高人。

发表于 2013-3-26 09:15 |显示全部楼层
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看来真理就在图里!

发表于 2013-3-26 09:23 |显示全部楼层
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图?
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发表于 2013-3-26 15:12 |显示全部楼层
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回家看看有没有图?

发表于 2013-3-26 15:19 |显示全部楼层
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可以把图发到我邮箱看看吗?谢谢!
xiushuiv@hotmail.com

发表于 2013-3-26 15:42 |显示全部楼层
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对于不听家长的孩子怎么教?或者孩子说学校教的跟家长不一样,且学校老师反对用非学校的方法进行计算或思考怎么办?

发表于 2013-3-26 20:57 |显示全部楼层
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虚席了。

发表于 2013-3-27 18:00 |显示全部楼层
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frostywb 发表于 2013-3-22 13:29
“题海战术”并不是一无是处,我上学的时候就意识到了


赞同.

除少数高智商,只要统一高考存在,“题海战术”并不只是一无是处,而是大有好处.

当然,“题海战术”中的题海的选择就存在水平的高低优劣,吃香,难进,口碑优良的补习班自有王牌本领,否则千万题目,越来越多的往年高考试题眼都会让人看花.

学校好的老师就是备课充分,讲课清晰,概念说透,举例说明(计算)由浅入深,能吸引学生注意力. 好的补习班老师就是有本领根据当年实际情况和历年选题丰富经验,制定和选定题海,有步骤地循序渐进,从简单容易到综合复杂进行题海大战,为高分最后冲刺,并有解答学生提问的专业水准.
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发表于 2013-3-27 18:29 |显示全部楼层
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marilyn_ma 发表于 2013-3-25 06:31
基础教育,训序渐进,拔苗助长,急功近利。
也许从小被中国式教育压迫怕了,希望孩子在澳洲受到轻松有益的 ...

其它版块有不少人很推崇宽松教育的.

教育这个东东是个世界难题,至今无完全的认同的观点,东方西方,只能仁者见仁智者见智了,只要不违法.

在澳洲每个家庭可自由选择方式,无社会压力,华人圈毕竟小不必在意. 但要大多华人改变传统东方教育怕是难的,其中重要原因之一是大学(最好是好的)一定要进去的.

发表于 2013-3-27 19:00 |显示全部楼层
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同意教材学说。中学时进度由老师统管还体会不到,自己也追捧各种辅导书,题海战术,成绩虽不错,可反不及几个家庭条件不好,不能额外买辅导书的同学,他们完全是吃透教材。之后考研等等考试,全靠自己了,终于明白教材由厚看薄,就什么都有了。

不过这边小学是不是也没什么教材阿。

想看图,lz发我邮箱行么cynthia.sunrise@gmail.com 谢谢
开始做就不算晚

发表于 2013-3-27 19:32 |显示全部楼层
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发表于 2013-3-27 22:17 |显示全部楼层
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发表于 2013-6-12 11:55 |显示全部楼层
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同感: 考试的题目和答案全在教材中!教材是最精炼的,是精编的!考试无非就是考你教材吃透了没有,适当做点典型题目就可以了,没有必要题海战术。
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发表于 2013-6-12 12:14 |显示全部楼层
此文章由 jasyangau 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 jasyangau 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
这里的教材在哪里?

发表于 2013-6-12 12:21 |显示全部楼层
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有用

发表于 2013-6-12 13:13 |显示全部楼层
此文章由 joyhcheng 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 joyhcheng 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
这就是所谓的学习方法吧!我也攒了二十年,可儿子不肯听我的

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