再让儿子读一年kindy，可行吗？

aicjt

别让孩子受伤

spring

很想听听过来的人的意见，到了四五年级年龄差别还看的出来吗，对考中学成绩影响大不大。

wxy123

我们上学早，6月的，班上最小。头两三年比较辛苦，开始也是没啥朋友的，我也问过老师，要不要repeat一年？老师坚决不让，说她挺好的，没必要。就这么硬着头皮跟，慢慢到4，5年级差距就不太明显了。那些小leader们一般都大一点，玩起来花样也多。所以我总说，如果可以重新选择，一定晚一年上学。楼主要么像我们似的硬着头皮把这几年挺过去，慢慢就好了，如果想repeat一年，最好换个学校。

猪胖胖

我们的邻居的例子，哥哥本来大妹妹一岁，但是哥哥在小学第一年prep时重读了一年，于是兄妹同年级了。他们的妈妈后来跟我说重读的一年让哥哥很自卑，说这话时孩子们已经六年级了。

不过每个孩子都不一样，学校老师比较有发言权吧。

xiangjia

看来也有和我们一样纠结的父母！特意让他多读一年是我的想法，觉得总比跟在别人后面当跟屁虫强。但又怕孩子心理受伤害，跟他说他总是说好吧，就没话了。我不敢再问，怕刺激他。不过他今天跟我说班上的小朋友不喜欢他，不知真假，这个年龄的孩子真的不知道到底明不明白。

largepa

如果换个学校上K可以，还在这个学校就别折腾了

xiangjia

大家的都建议换个学校？在本校真的对他这么不好吗？这里有了解儿童心理学的吗？我真是怕一步走错影响孩子一辈子。

xiangjia

和老师谈过了，老师的意思是没必要，他学习很好，reading level也很高。她说不是每个孩子都成熟social这种技能也不是年龄大一岁就会好一些。承认她说的有道理，不过我的孩子我最了解，他最大的问题就是不会和别人互动，经常沉浸在自己的世界或想象中，说着不找边际的话而根本不听别人在讲什么，经常你问他一些话他都没反应。在一起玩的时候，总是站在一边看别人，不知道怎么自然而然的加入大家的活动。想要那件东西也不会争取，人家一要他就赶紧交给人家，有的小朋友觉得他好欺负说话做事对他很凶，他都不说话反抗。所以我才觉得有必要让他reapeat一年。可大家说的心理影响，我真的不知道如何掌控，也不知道那些小孩子在学校会对他作何反应，明天约校长再谈。头疼:

he275

也许是个性，不是年龄。不能要求孩子跟别人一模一样，那样太没个性啦

dianfang

今天听了一个教育讲座，说澳洲学校不留级的，有损孩子self-esteem
建议继续上吧，实再要留就换学校。

我儿子经常回来问我他是不是应该两年级，小朋友说他这么高个子肯定是两年级年龄
我只好反复解释你就是一年级年龄，长得高而已，这是没留级的情况。要是当初真给他留级读kinder那肯定会有心理阴影，就成小人国里的巨人了。。。

GPS

LZ跟着自己的感觉走吧，只有你最了解自家孩子，到时来update最新进展。

spicypig

如果智力正常，年纪小的孩子学习也不会有太大问题

关键是男孩子发育本来就比女孩子晚，男孩子晚点读书，从来就没有坏处。

future_gwen

我觉得孩子的社交能力不是repeat一年就可以根本解决的，还是要靠平时跟孩子一起努力。我的孩子其实也是个baby，心理年龄落后于他的同龄人，但是他上幼儿园，却很能被别人当成好朋友，据我观察，他没有那种太主动的成熟的社交，如语言或者行为，但是因为他是个很开心、很会玩、又比较友好、不太挑衅的性格，所以好像很多小朋友是主动跟他玩的，然后玩得也很开心。一开始我也很担心，怕他受欺负，或者被孤立什么的，经过实践，孩子的性格和本身的魅力，可以帮助他的成长。所以，lz不要过于担心，repeat不repeat，还是尊重他自己的看法和意见，平时多带他出去玩，鼓励他多跟别人说话，做好了自己，自然就会有朋友的。

tonyy

留级对孩子的打击绝对大！

水姜花

我儿子是在他的年级里是个子最高的五个孩子之一，也是他们年级里唯一一个体育活动跟低一个年级组的。他们的体育活动是按照年龄分的，年级越小，社会活动能力的差距越大，大一些会好很多，家长之间多走动是好办法，其他的效果不见的有多大效果。

he275

水姜花 发表于 2012-11-3 22:08
我儿子是在他的年级里是个子最高的五个孩子之一，也是他们年级里唯一一个体育活动跟低一个年级组的。他们的 ...

孩子是几月生日呢？其他同学比他大好几个月吗？

zjyuer

看的我都晕了，我女儿六月生日，我也在纠结明年让她上KINDDY还是后年。

shanghaiskysky

我家儿子也是班级里最小的，但是几次家长会老师都说他的认知能力中上，语言也跟的上，楼主既然老师感觉你家宝宝没问题，真不建议重读，别看孩子小，他一定会问为什么同学都上prep我还在kindy呢？对自信有很大影响的，孩子很敏感的。

he275

也要看班上相同月份的同学多不多，如果都是头一年8-9月份的同学，那还是等一年吧

巴黎春天

楼主跟家长之间的互动如何？我儿子一开学的时候也是social skill 很差，因为他的语言能力很晚才启发出来，去年上pre prep的时候才一个朋友，而且还是老师安排的，是个女孩子，基本上跟其他男孩没交流。上了prep之后，我很努力的跟班里的妈妈们交谈，套近乎，这样很利于培养孩子们之间的友情。而且不断邀请小朋友来家作客，让他们熟悉对方。儿子生日是在十月，在之前有生日派对邀请就一定去，有些家长因为跟我熟，就算儿子不一定跟她家的玩，也会邀请儿子去party。等我儿子生日的时候，我请了全班21个孩子，来了17个。他也渐渐变的自信和popular，最近这个月每个周末都有生日派对邀请，每天去上学都很开心。
对于内向的孩子，大人一定要参与他的生活圈子，主动引导他变social吧。

he275

巴黎春天 发表于 2012-11-4 18:16
楼主跟家长之间的互动如何？我儿子一开学的时候也是social skill 很差，因为他的语言能力很晚才启发出来， ...

你的办法真好，值得学习。

怎么遇到很多中国男孩都是social skill 不好呢？我觉得是英语问题。

巴黎春天

he275 发表于 2012-11-4 18:22
你的办法真好，值得学习。

怎么遇到很多中国男孩都是social skill 不好呢？我觉得是英语问题。 ...

你说的是家长英文不好吧？其实可能是家长自己的social skill，觉得跟不是同族的没有共同话题，有点害羞。
一次生两次熟，多主动点就会easy好多。

jovial_chan

小朋友的力量是强大的，如果同班的，或是相差不大的，他可以交到好朋友，我个人认为还是继续上下去。我家的去年9月才从国内过来，英语一点不会，前几天去KINDY接他时，看见他正和2小朋友说话呢，心里还是很开心的。

花生

我觉得重读不好，一定要重读，最好换个学校。否则孩子看到同学都升级了肯定不高兴

lwljan

binny

repeat kinder 现在好像有点儿迟了吧，一般老师和家长讨论都要在end of term 3就要决定了，因为kinder teacher 要给department写个报告，还要报到city coucil给reserve明年的位置 (大部分sessional kinder 是central enrolment, 就是都通过city council的)。这些一般都要很早定下来。如果老师认为你的孩子要repeat,会很早和你谈的。还有就是一般需要在report中有2个以上area有问题才可以repeat.。当然，如果你真要repeat,应该更早和老师谈的。

areas包括：Declaration of eligibility
I certify that I have undertaken an assessment of the child named on this form and that the child has delayed development in the following areas and is eligible for a second year of funded kindergarten.
0  Self Care        0  Social development       
0 Receptive or expressive language        0  Emotional development
0  Cognitive development        0  Other Factors___________________________________

你可以去网上google下：Declaration of eligibility for a second year of funded kindergarten ,这个是kinder teacher 要填的表格。

总之，我觉得现在有点儿迟了，因为我的理解是如果老师没有给你交这个表格的话，这repeat的一年是不能拿到government fund, tat means next year you have to pay much more fee than this year.

水渠

repeat?真的没必要。我儿子当年也遇到同样问题。prep时他在班里是最小的几个之一，又刚从国内来，英语一点不懂，班里专门给他指定了两个小翻译，我去学校观察过，人家玩的时候他就象傻瓜一样在旁边站着。放学了也闷闷不乐，后来哭述被同学bully了。开始我想忍忍吧，小孩子之间难免的。谁知儿子不断回来说被bully.我不得不去找老师，那个老师说管管，但没用，最后找了校长才解决。过了几个月老师和校长约我们去，建议孩子重读一年，一是因为他英语不好，二来年龄也偏小，总之跟不上

LILI6HE

己经这样了，没必要重读，孩子开心最重要!

水渠

我们当时也不知道怎么办，校长和老师都这么说，看来儿子的情况是不怎么好。我们也像LZ这样到处打听，到底留不留级，还好几乎所有的朋友都建议不留级。有个朋友说，这边小学都是玩，多玩一年少玩一年没什么区别。所以我们就拒绝了学校的建议。几年下来，没什么跟不上的，当然家长自己要付出很多。儿子现在是school captain,成绩也不错，拿到了奖学金，还拿过ICAS的金牌。所以幸好当年没留级。

shlily

如果真的纠结是不是可以把小孩送回中国一年读幼儿园，中国幼儿园教的东西不少的，然后再回来直接读1年级，这样孩子应该没什么心理伤害了

换学校也是必要的