中文--我们到底在坚持什么

fiona_cf

已经每周在中文学校9：30-4：30长达4年滴，飘过。。。。。。我家娃们挺喜欢去中文学校的，每周就盼着周末快点到的。那里有很多他们的同学朋友的。我们经常聚会的，娃们玩得超级开心的。

薰依草

请问楼主提到的马力平教材这边能否买到？
家里老大快三岁了，准备在家试着捣鼓一下

Mintlolly

我儿子也喜欢去中文学校。 曾经有段时间，因为他课外活动排得很满，想让他放弃一两样，他哭着说，“钢琴可以DROP，可不可以留着中文课？”最后还是什么的没有放弃。

sail

原帖由 薰依草 于 2012-5-23 13:04 发表
请问楼主提到的马力平教材这边能否买到？
家里老大快三岁了，准备在家试着捣鼓一下

我也不知道，前面有同学说悉尼有

joyhcheng

下个学期就送老二去，中文不学会后悔的。但是写字就不强求了！

zuozuo

原帖由 薰依草 于 2012-5-23 13:04 发表
请问楼主提到的马力平教材这边能否买到？
家里老大快三岁了，准备在家试着捣鼓一下

教材在那里买不知道，只知道丰华（google一下fenghua）现在在用。

korfi

我儿子3岁的时候跟着姐姐混在学前班，认识所有的字，可是从来不写，我们也从来不要求他写。今年，留级了，呵呵， 所有的字，人家很有写的欲望，每个好看的字都要求一个五角星，然后就更卖力地写下一个。。。。每次中文学校，都开心地去上，而且，每天早上都问：妈妈，今天星期几啊，去什么学校。。。。 昨晚，写字的时候，把每个笔画都像喊口令一样地喊出来，可爱死了。。。。。

anthonyty

要引导，还要有一个环境。

yanzi

中文学校的老师，好像也良莠不齐。很多没有教过小孩，教学很死板。下面学生不听，就敲黑板，学生还是不听。

qqyang

写字就不强求了，能打字就行了。

yanzi

http://www.fenghua.com.au/
《马立平汉语课本》试点班
《马立平汉语课本》是一本根据孩子在国外生长的特殊环境---普通话既是母语又是外语的特点而编写成的适用教材。它以中国传统的“直接认字法”为主要手段，还采用先认后写、多认少写的原则,所以唯独它三年能让学生掌握1035字。教材采用了课文和阅读材料相互交织的结构，另外教材作业量相对少，学生较轻松；利用CD光盘做作业，更有趣味性。注重培养学生学习中文的兴趣和成就感.

嘟嘟宝贝

我觉得中文还是得逼着学，现在白人都在学中文，咱们这么好的条件，孩子将来不会中文就太可惜了。
我儿子三岁多我就教了他拼音，四岁开始要求他自己读有注音的中文小故事，现在五岁多了了，每天坚持读一个带注音的1000字以上的故事，现在认识的字应该有大几百了。
四岁我带他上过一年中文学校，感觉没有什么必要，关键还在于日积月累，他有段时间对读中文也有抵触情绪，我声情并茂的说：妈妈这个年龄已经不可能学好英语了，将来你长大后自己生活，我写封信给你，要是你看不懂那不是让我伤心死了。 (paopaobing(11))
嘿嘿，他就乖乖的就范了。

sail

一个朋友给我讲的故事：小朋友的音乐老师的姥姥是年轻的时候跟姥爷结婚后一起从捷克移民来的，英语是来了学的。老太太现在患了老年痴呆，只记得１６岁以前的事和她的５个孩子的名字，学的英语全不会了，只会说捷克语，幸好，大女儿，音乐老师的妈妈，是能听能说的，一个星期至少去老人院２－３次。
我一定要让小朋友学中文，至少能听懂。要是我老了忘了英语，至少他还能明白我在讲什么。

patrickzhu

原帖由 sail 于 2012-5-23 15:12 发表
我一定要让小朋友学中文，至少能听懂。要是我老了忘了英语，至少他还能明白我在讲什么。

这个目标我认为非常容易实现，新足迹里家长里能够达标的比例高于90%。

不过，我看到现在，新足迹里的家长的目标可不是仅仅是中文能够听懂能够说中文（一般程度）而已，基本都很雄心勃勃。。。
前几年听说读写四项全要的人很多，现在说要写的少了一点，但是对于读的要求没有变过还是很高。

云淡风轻

我感觉学什么还是看缘分。就像有的孩子喜欢学钢琴，有的就完全不喜欢。有的男孩看见足球就要踢，有的男孩宁可在家里看小说。如果孩子喜欢学，有兴趣。那就让他们学。爱上补习班。或者自己在家里教都可以。
可是如果孩子非常抵触，不学也没有什么大不了的。
要是当家长的心有不甘，毕竟我们都是有中文背景，希望孩子也能对中国文化了解多一些。可以先慢慢疏通，不用一上来就叫中文，可以给他们讲中国的历史、传说、各种故事。当他们对中文感兴趣的时候，学习起来就不是难事了。
孩子还是不要逼迫，尤其不能以家长的意志去决定孩子学什么。

cissy

你已经做得很好了， 每次我可是都能从这样教育孩子的帖子中得到很多触动 启发的。

原帖由 sail 于 2012-5-23 12:55 发表
唉，其实我现在已经不太纠结到底为什么要学中文这个问题了，就像不要纠结人为什么活着一样，因为一想就难免仰天长叹。所以只管低头做实事好了，把它变成像每天抹防晒霜一样的习惯。偶尔懒得抹也不用自责，偶尔抹不匀也不必生气，第二天洗把脸再抹好了。过了二十年发现似乎有点用当然好，发现没啥用，那也没什么损失。

MAX_SUSAN

过奖过奖，谬赞谬赞！
虽然表扬的不是我，咱也得替闺女谦虚一下不是？

mandy522

我個人認為自己的小孩還是要懂中文！

家裡，朋友圈裡有中文語言環境這是一種優勢，有這種優勢為什麼不好好用起來！不太能接受將來他不大能跟我們有效交流！

多懂第二種語言與懂一種樂器都在一定程度上擴展個人視野與興趣的！個人這樣認為，所以陪他們一起走！

正經歷著陪他們學中文的長征旅途。兩個東西分享！

小孩兩三歲時，有朋友送了一套洪恩子集扩展幼儿识字系列，有点读笔及其它故事書。真的不錯！小孩玩玩學學，有點興趣，回頭想想，他那時學著玩玩著學的中文字，現在還有多小呢？我當時對這東西期望幾高的，但現在看他們當時跟讀的字，我想他們都記不得多小了，但他們應會有點印象，說起中文來還是比較自然的。現對普通話人說普通話，對白話人對白話，對英文人說英文，轉台好快！

其實現狀還是在掙紮中，上中文學校無問題，問題是上完後要做功課！問可不可以周六不去上中文，我好肯定地跟他講中文不可以不學的。原因是不願意寫中文字，現在三年級寫中文還是問題！現找到一個他們喜歡的學習軟件，悟空識字，也是玩玩學學，小的看到也有興趣了！悟空識字現在是天天玩一會，他們特別喜歡讀那些兒歌，聽其它小孩讀，他們獎給其它小孩紅花；自己跟著讀，然後上傳，其它小朋友聽了，也給他們小紅花。在這中文三年級不知道學了幾個漢字，我這個媽媽不知道，看到在悟空識字的進度裡他學了有8oo多字了！他們每天主動要求用悟空識字的，我也樂得自由，自主的要求比我的要求好多了。他有樂趣，我樂得旁觀。

不知能陪他們走多遠！在他們小的時候不支持，放之任之的話，等他們長大了，想從旁幫或引導都力不從心了！

[ 本帖最后由 mandy522 于 2012-5-23 17:21 编辑 ]

eurekana

我经常偷偷check这个爸爸的博客，
里面有好多好多很好的童书。
http://blog.sina.com.cn/r2g2

eurekana

当孩子长大后，如果被同学问起：你爸爸妈妈是中国人，你为什么不会读/说/写中文？他们该怎么回答？
举个例子，我有个同学是越南ABV，我们一起做一个多元文化的presentation,我就问她：你能不能用越南话唱生日歌？------这是我们组的出场activity中的一个环节。
她回答：i don't feel comfortable speaking vietnamese. 她还是在这里的越南社区长大的。
后来我请马来背景的同学用马来文唱，德国背景的同学用德文唱，俄国 背景的同学用俄文唱。大家都挺高兴的。
能够说中文，至少表现了一定的文化认同感-------你首先要认同自己，才能期待别人认同你。

landing

我家孩子上的丰华，去年百般不愿去。今年他们班用了马力平教材，总算看到转机了。果然孩子没那么抵触了，还算开心。平时摆弄识字卡片，看看光盘（尽管光盘蛮简单的设计），相对比较能吸引小朋友了。

软件博士

你能想像20年后吗，那时候掌握中文的重要性可能不是你能想像的

水姜花

我儿子现在觉得学中文挺好的，好像不难了，之前一直觉得很难。虽然他是那个班里比较大的孩子，但是接受力比较强，所以学的很快。不过这个老师是按照国内小学生的教材在教，所以基本上学的还是比较的踏实，牢靠。每天晚上学一小时的中文，我们把以前落下的课自己补上，基本就是一个月左右，一册书。他是因为学了二年级的第二册，回头再学一年级的第一册，二册和二年级的第一册，突然就觉得好简单，进步就特别的快，当然也有前学后忘的，可是毕竟学到的多，所以就很有信心去学好了，而且他突然看中文故事书看的快而且明白意思了，所以就很想学下去了。
孩子学习的事，不能太急，有时候他拧着劲，你就不能拧着，顺势引导，持续保持还是比较重要的。当然这是个人意见。

xyz58

我觉得学中文的另一个好处是能够更好的沟通和理解。女儿的同学现在只能说中文，写也是只会自己的名字。看不懂，不会阅读。他们在忘记中文的同时，也放弃了中国文化，还有伦理道德。全盘接受了西方文化，以至与父母的沟通多少存在隔阂。

david72s

如果为交流，为什么这里的家长不想着要推自己的英文，而且自己还是生活在英语国家。

其次，中文还是要学，但是如果大人和孩子都精力有限，就不应该过早学中文。第一，我们的孩子将来会中国工作的几率毕竟很小；第二，孩子现在尚小，连最基本的英文、数学都稀里糊涂，再加上个中文，反正我觉得我儿子应付不来。毕竟是在英语国家，英文好是第一位的，不能本末倒置；第三，即使现在中文没问题，会了几千字，但如果不长期坚持使用（因为没大环境），可能等到真正开始对中国文化感兴趣的时候中文早就忘得差不多了。第四，很多老外，包括我以前的外教，脸书的老板，都是成年后开始学中文，我看一点不迟，我的外教写的小作文一点也不差。

Tasmanzhu

其实不用先学拼音，就买那种很简单的图画书，天天给小孩读故事，是一页几个字的那种，坚持半年到一年左右吧，孩子就能认简单的中文了。之后再买一些中文阅读本给孩子，自然就能认字了。

上中文学校，把认字当成一种负担，自然事陪功半。在家慢慢教是最好的。

sunrongsz

不纠结了，不爱读就不读了

芝麻绿豆

中文学习被赋予太多的任务，文化上的、知识上的、传统上的，经济上的。

真正的学习本身反而被忽视。而中文的学习方法，尤其是入门方法是最重要的，方法对了，孩子自然有成就感，自然会有兴趣，之后就好办了。

中文老师虽多，有经验有学识，有方法的却很少。

其实根本不要问为什么要学中文。就跟不要问为什么要学英文一样。

选个好老师，自己也得当老师。

MyDreamhouse

看看现在美国多少人找不到工作就知道了

多一个语言就多一个机会选择
只有好，没有坏处

但是时间确实要花下去地。

原帖由 frankielynna 于 2012-5-23 12:17 发表
我们坚持的原因,1是不能忘本,2是VCE, 3是以后多点机会,谁知道20年后下一辈是不是要杀回中国发展呢.
听说自己家里面就可以了,读和写,还要靠中文学校.

MyDreamhouse

看现在全世界多少人在学习中文就知道了

我儿子的学校，今年就有好几个高中生大学毕业后，不直接上大学，先gap year：到北京学中文一年。

原帖由 软件博士 于 2012-5-23 21:24 发表
你能想像20年后吗，那时候掌握中文的重要性可能不是你能想像的