Year 1数学遇到了大问题（是老师的问题还是我的问题？）

beta

我也觉得这里的数学教育不太系统，我女儿3年级的数学家庭作业，第一道题可能是5+8，最后一题可能就是小数点或是分数概念的东西。又没有课本发回来，完全不知道学校在教些什么。

mandysio

我以前，二年級學乘數表是記不起來，數學還是不合格！

但四年級時不知為什麼就會了！

奶油卷心菜

我也完全搞不清我女儿学校在学什么，随便她去吧～

清风白云

让我们家的一年级小学生也做了，用的就是60-45那个方法，只要孩子做对就行了。我们家数学不是一般的差啊，term3的最后一周我才突然意识到十以内的加减还要扳手指算，自己都开始对数学不自信了。帮他练了几周，开始自信了.我的体会就是顺着她的思维教。虽然她不太会十以上的加减法，但是5，10，15，20一直到100会数，学校专门教的，所以这道题她能做，那就表扬吧。
看过国内的课本，数学科班出生的爸爸都不太会做，在国外呆得越久越跟不上国内的思维了

多喜

别管学校教什么，自己让孩子按顺序做好3步：

1。熟练的数数，2。然后把100内的加，减搞熟，。3把乘法表象和尚念经样的每天读5遍。

1到3年级，就不用操心了。数字熟了，什么cion, share， 难不倒他。

多喜

这边的教学是面捕得很广，但都蜻蜓点水。一年级学的是这些，3年级还是这些，只是数字大了。

aprilpoon

原帖由 多喜 于 2012-1-11 11:11 发表
别管学校教什么，自己让孩子按顺序做好3步：

1。熟练的数数，2。然后把100内的加，减搞熟，。3把乘法表象和尚念经样的每天读5遍。

1到3年级，就不用操心了。数字熟了，什么cion, share， 难不倒他。

今天没分了，谢谢先！

飘啊飘

原帖由 多喜 于 2012-1-11 11:11 发表
别管学校教什么，自己让孩子按顺序做好3步：

1。熟练的数数，2。然后把100内的加，减搞熟，。3把乘法表象和尚念经样的每天读5遍。

1到3年级，就不用操心了。数字熟了，什么cion, share， 难不倒他。

2 3 对于一以年级的小朋友来说有点难

grace_zhao2002

我也覺得這裏都數學教育很混亂，我女兒從轉學到這個學校開始就讀4年級讀數學，等於從二年級直接跳到四年級來到，所以很多分數比較很讓人崩潰－－－分子分母都不同的那種分數比較－－從沒學過分數直接到這一步，開始看她都不會以為是她不好好學習，凶她，駡她，後來發現是學校离根本沒學就考這種抽風都題。而且像前面同學説都一様題都難度出都也很混亂。還是國內都數學學習係統啊

jenn123

这个我很赞同，中西结合，很好，中国的基础教育我一直都很看好的。
LZ不用担心，孩子还小，你多费点心啦，女孩子文科比理科好很正常，但一样可以成材。

众禾土生

我们也做过

mandy522

同路人

ttmum2

怎么会呢？这里K就开始接触分数概念了啊，我儿子去年K有一次就拿回过一个作地图，明确说明1／2＋1／2＝1，还有开始比较1/3、1/4哪个大哪个小，这都是直接用图形表现出来地。如果跳了级错过一些内容也是可能的。
我觉得分数不能跳，非要从最基础的内容开始才行，我当年因转学错过了分数基础，后来很长时间对分数都很惧怕，尤其是分母不同的分数比较和运算。

aulilyluo

对这里的数学教育，实在是有保留意见。
就普通人而言，中国过来的孩子数学学的再差也能在这边找到完全的自信（身边就有实例：）

但是，大家想过这个问题没有：
我们数学学得好，但是对学数学的兴趣（专研，做研究，当职业）却很少。成大家的几乎没有。
不敢说澳洲有多少数学家，但类似跟澳洲相似教法的其他欧美国家，却培养了更多的数学家（按人口比例来算）

linkspeed

用数学家占人口比例来评价中小学教育问题不是很恰当。因为两者没啥关系。

ricky-ww

我觉得国内的一年级会更让你崩溃的，而且我记得我在一年级的时候学过圆角分的换算。我不觉得这些题目在这边的一年级有什么过分的，看样子都是一些比较实用的东西。至于你说的小数的加减法可能会比较难，但是我确信国内的一年级孩子肯定会做。

Juliamichael

多谢分享！

tigerszheng

大家可能用国内的教育背景来考虑问题了.

可以换个思路来看问题, 澳洲和国内教育不同的地方, 这个可能就会是要点了.

hwll

突然看到这贴，欣喜的发现我女儿原来还不错也，这些题都在kindy就做过了，好像都没遇到过什么问题呢。都能理解和做对了。

liz@aus

9年过去了！不知道楼主女儿的数学教育后来怎么样？

liyi29

这些都是教学大纲里的。加减乘除，面积体积容积时间货币在一年级都会涉及。但是，不是中国这种教法。也不用焦虑。乘法只是到groups，不用背乘法表，除法也只是平等分groups。容积体积面积也只是，学会使用某个工具去测量。根本不用焦虑啊，这里的教法比中国的更强调数学本身啊。要背公式，用中国那一套，应该回国学啊。

kidz821

1 to 100 counting
前後數, 每天數, 花式數
數學是英文老師教

cwb1000

不要直接给小孩做加法减法，让你count by 5， count by 10。你要按mathlatics的思路教小孩，对着图片数数字就好。

水月境天

cwb1000 发表于 2020-6-24 19:31
不要直接给小孩做加法减法，让你count by 5， count by 10。你要按mathlatics的思路教小孩，对着图片数数字 ...

挖坟帖子。
楼主娃十年级了吧。

sact

我跟楼主一样 特别是前阵子网课 我差点教抑郁了  加减法还没搞清楚 居然上乘法了 我白头发都长多了 娃还是不懂

rainbow605

所以现在大纲改革了，Back to basic

fayli

我也想来发点感悟，其实数学这个东西真的是要教方法的，没有笨的孩子。我家老二数学就是个迷糊蛋，为了教她我们两个真的是要轮流上阵，都能被气的在阳台上冷静的那种，她是属于记忆力特别差的今天教明天就忘，教加法减法忘，教减法和加法又混的那种，像鱼的记忆力一样，我一度怀疑是不是我怀孕期间吃了甲亢的药把脑子吃的不太灵光了，但是我后来发现她学其他东西也不慢呀，玩游戏也很顺的，我就觉得是不是我教的方法有问题，事实证明就是这样，后来我就开始以讲故事的方式教她特别是在晚上睡觉时候一起躺床上我就开始编故事用故事的方法我发现她很容易就能参与进来并且开始动脑子，很快掌握了很多运算方法包括速算，鸡兔同笼等等一些解题技巧，之前我们数学真的是估计不是垫底也是倒数十名以内的，现在我们三年级补习班数学基本只错一两题。姐姐五年级的题目也能跟着做。计算题基本不错，因为我和孩子有个小卡片。如果作业不错就奖励一个图章，一个图章可以兑换$2，她可以任意买想要的东西家长绝不干涉，我的目的只是想让她改掉粗心的毛病，事实证明的确是有用的。但是英语又不行了，老母亲又要潜心研究英语提高的方法，主要我家孩子玩心太重没兴趣的脑子就开始神游，感兴趣的就能学进去，所以我觉得没有教不好的孩子，而且一年级的内容不会也不用太着急，大点了会突然一下子都明白的。因为孩子太小的时候有些东西她想不到。他们思维就是按照自己的思考模式，大人讲的那些会让她更混乱

impness

我们中国的模式是学一个知识点， 学透， 再学下一个。 这边不是， 是每个知识点都碰一下， 就结束。 然后第二年再加深一下。 第三年再加深。 我家老大， 我也遇到过同样的困惑。忘了几年级了， 告诉我讲分数了。其实就教一个一个pizza分几块。 分数加减法都不碰。

jeanne203

我女儿在Kindy第二个学期回来说学fraction,吓我一跳，问了下她自己也不明白fraction到底是什么

jeanne203

我女儿在Kindy第二个学期回来说学fraction,吓我一跳，问了下她自己也不明白fraction到底是什么