培养孩子还是要趁早

slothmu

我也同意要按孩子兴趣然后天份来培养，绝不逼着孩子学. 就算会了孩子不快乐我也不愿意. 条条大路通罗马，不是学习好逼出来的才艺好人生才幸福的. 我的孩子现在看起来笨一点我也不焦虑，小时候比我聪明的孩子多了，但不见得每个人都幸福.

zuozuo

其实也没有谁真的懂教育，大家都是各说各的，就看父母信谁的了。至于因材施教，难度就更高了，大多数家长是做不来的。但是有一点是肯定的，小学打基础的阶段还是把该学的学好了，养成个好习惯，没有任何坏处。至于将来做什么，考上什么了，想那么多也没用。

v+h

原帖由 ldw4567890 于 2011-9-28 18:04 发表
我就从小玩到大，一路走来上大学研究生到出国定居也没见落后别人什么，小时候父母也让我学习钢琴，但是坚持了3年就没再学，不喜欢。。虽然现在有些遗憾，但是回忆里的童年却是那么快乐轻松。所以我也不强迫我孩子很小就学什么，除非他自己喜欢。

同感。

v+h

原帖由 Christy_BJ 于 2011-9-28 15:34 发表
这个永远都没有标准答案

每人的价值观不同经历不同孩子不同，不可能统一

自己的孩子爱怎么养怎么养。多介绍经验少说教就好啦

v+h

原帖由 a711012 于 2011-9-30 09:59 发表
神经病！孩子就是毁在你们这样的人手里！

强!

[ 本帖最后由 v+h 于 2011-10-1 01:44 编辑 ]

笨鸟飞飞

做什么都要有度，既不能给过多压力，也不能完全放养。看看那些大山里的孩子，农村的孩子，哪个不是放养的，哪个不是小时候使劲玩玩到天黑都不回家的，可是长大能有出息的还是那些读书的孩子，那些从小到大都是放养的使劲玩的孩子只能世代留在穷地方，世代过苦日子。

PurpleRipples

由于个性与共性的问题,养育孩子都是百花齐放,百家争鸣的.没有绝对的对错之分.

alanyanxichen

觉得lz说的还是很在理的。
根据孩子的特点培养，还是很必要的。

芳草的天空

最重要的还是看孩子是不是这块料。
那补数学的，他能坐得住，愿意做习题。你放一个好动的孩子一直在图书馆他也不肯啊。
而那弹钢琴的，小的时候应该就表露出来确实有这方面过人之处，而家长没有尽到责任，那是要埋怨了。
孩子确实聪明，有某方面的天赋，做家长的责任就是好好培养了。但逼是逼不出来的。
所谓因材施教。

熙雯妈

别人给我介绍私校排队去，我不听

总觉得爪教育还离我很远

我是放养型父母？？

v+h

无论用啥方法，只要LZ和你儿子ENJOY就行，不然就有违初衷了。

BaiXue

同感!

SUNNYSUN

LZ有一定的道理！
但也要看个人从哪个角度去看问题了，，，

comeseeme

公说公有理 婆说婆有理

acoke

原帖由 aus2005 于 2011-9-28 16:25 发表
典型例子，朗朗， 自传里，小时候被爸吊起来打，差点要自杀。现在他是感谢父母，...

觉得这是比较典型的疯子加白痴类家庭。

记得儿子看的一本儿童读物里，讲贝多芬4岁起就经常被很暴力的失败乐师的父亲，在凌晨睡梦中拎起练琴，出错就拳头耳光。

马戏团里的猴子和猩猩在棍棒皮鞭的酷刑下，能学会一般人学不会的表演特技。

朗朗，贝多芬，马戏团猴子猩猩，其实是一类，在酷刑下的极度恐惧和求生本能的驱动中，学会了非人的技能，狠狠的娱乐了大家，自然大家都挺高兴的。

但不妨换个角度想想，作为人父人母的自己是否会希望在自己最没有自我保护能力的童年被父母吊起来毒打，变成朗朗，贝多芬或马戏团特技演员，为得些热烈掌声？

我宁可我自己，儿子，孙子甚至子子孙孙，都是扛猪肉的，震撼震撼一些妈妈们，也好过吊起来挨皮鞭棍棒，从小就学如何失去做人的尊严，练就马戏团猴子猩猩的心理。

飞儿

原帖由 acoke 于 2011-10-3 12:15 发表


觉得这是比较典型的疯子加白痴类家庭。

记得儿子看的一本儿童读物里，讲贝多芬4岁起就经常被很暴力的失败乐师的父亲，在凌晨睡梦中拎起练琴，出错就拳头耳光。

马戏团里的猴子和猩猩在棍棒皮鞭的酷刑下，能学会一般人学 ...

呵呵，有道理。。。

我坚决不做那样疯狂的家长。。。。

我对大宝进行推养，但推得有分寸，大家都高高兴兴的。。。。至于结果怎样，成事在天。

v+h

LZ 发帖是为快速挣分吧？

tjlsb72

作为父母，我觉得完全的功利主义不必，但是必要的训练是必须的，比如说学某样东西，就得认真地去做，而不是浅尝而止。

学习达到几个目的：
第一：能够为以后谋得一口过得去的饭，那就是专业技能；
第二：有些爱好兴趣，有些人业余之时无所事事，空虚无聊，如果有些爱好就可以让人生过得丰富愉悦些；
第三：良好品格的塑造，恒心、毅力、守则等等。
教育让一个平庸的人可以成为中等之才，但是很难让一个蠢材成为中等之才。天才那是天生的，再加上后天塑造。