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小小白虎

hktaree 发表于 2024-11-3 10:05
''反复練習''對考高分肯定有幫助。

我聽老師說過，很多考生 response 拿不到好的分數是因為不太會解題， ...

具体我不懂，但是英语孩子确实花大量时间写了改改了写的。我们加了Eng ext1，这样写得更多了。

hktaree

小小白虎 发表于 2024-11-3 10:25
具体我不懂，但是英语孩子确实花大量时间写了改改了写的。我们加了Eng ext1，这样写得更多了。 ...

因為個人興趣，我當年硏究過 HSC Eng Adv, 看過不少範文，我知道狀元的分享應該是一個很有效的練習方式，可惜兒子時間緊迫，沒聽進去，幸虧最後考題還算"正常"，出來的分數還可以。

hktaree

記得以前 English Adv 其中一個學校 assessment 是考speaking 的，考核時除了看學生文章之外，presentation 也須評分。有 pubic speaking 經验的孩子這一個 assessment 會比較有優勢

小小白虎

hktaree 发表于 2024-11-3 10:55
因為個人興趣，我當年硏究過 HSC Eng Adv, 看過不少範文，我知道狀元的分享應該是一個很有效的練習方式， ...

看得出来有些人用心去做，形成了自己一套方法去实践，效果确实不一样。
孩子们11，12年级确实是大了，也不一定听我们家长的。怎么学好英语或者说怎么考好英语考试，学校的老师是起了重要的作用。

dondon

hktaree 发表于 2024-11-3 10:55
因為個人興趣，我當年硏究過 HSC Eng Adv, 看過不少範文，我知道狀元的分享應該是一個很有效的練習方式， ...

我相信这也是个有效的办法，就是需要孩子motivated去做。我有看到孩子今年开始练习别的学校的past paper。
小朋友还告诉我，所有pre-memorized的text应该都是自己写的，不然当场不能灵活变通。

她还说老师并不给sample of essay，一切essay必须自己写，但可以找老师给改。她其实挺想看看别人写的sample的，我搜了board of study，没看到书。但是看到网页有2019的sample。

dondon

hktaree 发表于 2024-11-3 11:04
記得以前 English Adv 其中一個學校 assessment 是考speaking 的，考核時除了看學生文章之外，presentation ...

文科都要考speech的，我们平时低年级考试也会考speech。speech通常也是写好的文章，自己复述出来。有些public speaking skill的肯定会有些帮助。
有的是interview，老师当场问问题，回答。

这个12年级英文历史类的应该都有。

dondon

dondon 发表于 2024-11-3 11:17
文科都要考speech的，我们平时低年级考试也会考speech。speech通常也是写好的文章，自己复述出来。有些pu ...

我刚刚问过孩子，她说12年级英文考试没有任何speech，任何assignment。全部都是计时考试，可能为了mark的公正性。
不过这对我家孩子不利，因为她assignment跟speech都挺好的。这也是为啥她担心12年级成绩会下降吧。

其他文科都是有speech的。学校跟学校不一样，要打听好。

神探狄仁杰

dondon 发表于 2024-11-3 11:17
文科都要考speech的，我们平时低年级考试也会考speech。speech通常也是写好的文章，自己复述出来。有些pu ...

你这么一提，好像确实是这样。

中学低年级英语考核里每年都有自己写自己present的考试项目，学校提供public speech课程，愿意参加的孩子可以参加，每年上的课时不多，因为大体讲过以后，剩下的是孩子自己阅读思考。技巧是精工，内容才是重点。每年提点一下，孩子长大的过程中会有阶段性的理解和提升。

itisperfect

poetry 是最难的。

小小白虎

dondon 发表于 2024-11-3 11:39
我刚刚问过孩子，她说12年级考试没有任何speech，任何assignment。全部都是计时考试，可能为了mark的公正 ...

谢谢分享，有Speech的话我们优势会很大。
但就我所知也都只是计入平时分，不计入考试分的。

hktaree

dondon 发表于 2024-11-3 11:13
我相信这也是个有效的办法，就是需要孩子motivated去做。我有看到孩子今年开始练习别的学校的past paper ...

學校肯定不會給範文的，看範文是一個學習過程，主要看有沒有可取之處，消化後加入自己的文章之中，不能完全 word by word 地搬過來的。

Saihu

hktaree 发表于 2024-11-3 10:55
因為個人興趣，我當年硏究過 HSC Eng Adv, 看過不少範文，我知道狀元的分享應該是一個很有效的練習方式， ...

你真是有心的家长。这些范文，还有准备高考的书，在哪里有卖？

dondon

神探狄仁杰 发表于 2024-11-3 11:41
你这么一提，好像确实是这样。

中学低年级英语考核里每年都有自己写自己present的考试项目，学校提供pub ...

是这样的。我们没参加过什么public speaking，但是很多科目都有说的部分，一开始也不好。但真的需要自己每次精雕细琢，细细打磨。
我们的speech有时候是录video,我们都能折腾3，4个小时。

神探狄仁杰

我今年看孩子复习英文，貌似每半年老师讲一个genre, 从出版的文章里节选，分析，然后归纳总结相应的写法，平时的写作练习都有feedback，可以接着发draft给老师批改，直到老师看烦了

考试前娃的不少同学就这个genre的题材，按着总结出的写法练笔，这个老师也可以批改，等于学生自己在猜题。最后考试的时候有点套的上，有的套不上，还有的套的太生硬反而被扣分:)，会灵活应用，外加考场上现锦上添花的估计分数就会很好。

dondon

itisperfect 发表于 2024-11-3 11:44
poetry 是最难的。

poetry主要是分析technique。我们10，11年级poetry学的挺多的。

神探狄仁杰

dondon 发表于 2024-11-3 12:04
是这样的。我们没参加过什么public speaking，但是很多科目都有说的部分，一开始也不好。但真的需要自己 ...

是的，文无第一，写多少遍都有可以改进的地方。而且还有可能越改越糟。。。

今年孩子一个大作业，改了几遍，折腾进很多时间，最后老师说好了，然后她觉得还有改的地方，又改了一回，结果最后一次改出来的分析老师不赞同了，哈哈哈。

dondon

神探狄仁杰 发表于 2024-11-3 12:06
我今年看孩子复习英文，貌似每半年老师讲一个genre, 从出版的文章里节选，分析，然后归纳总结相应的写法， ...

你孩子真聪明，现在就懂了。我们低年级时候不懂这个套路，有次去camp还看到一个女孩拿着英文书准备essay。还觉得好奇怪有什么好准备的， 所以那时候英语基本都是临场发挥，就有时候好有时候非常不好。
后来慢慢懂这个套路了，基本下限就能保证了。

dondon

神探狄仁杰 发表于 2024-11-3 12:11
是的，文无第一，写多少遍都有可以改进的地方。而且还有可能越改越糟。。。

今年孩子一个大作业，改了几 ...

我们11年级就是，她有自己的idea，老师说非常controversial，写出来要么很高分，要么很低分。她后来为了稳定，选择了通用的idea，拿了个通用的分数：）这是为啥不想选extension 1.

hktaree

Saihu 发表于 2024-11-3 11:58
你真是有心的家长。这些范文，还有准备高考的书，在哪里有卖？

我以前都是在 Internet 上面找的，但這麼多年下來 Syllabus 已經改了，texts 也不一樣了

神探狄仁杰

dondon 发表于 2024-11-3 12:13
我们11年级就是，她有自己的idea，老师说非常controversial，写出来要么很高分，要么很低分。她后来为了 ...

我不是很懂，那次娃可伤心了，凭啥意见不一致就会扣分。你这么一说，其实最后高考也是这样的是吧，就和音乐一样，分享和演绎有很大的主观成分。

dondon

hktaree 发表于 2024-11-3 12:14
我以前都是在 Internet 上面找的，但這麼多年下來 Syllabus 已經改了，texts 也不一樣了 ...

谢谢回复。回头我也去网上看看。

hktaree

我有時覺得考英文就是 editing, 本身 language skills 好的孩子有優勢，對題目理解正確，然後就是臨塲發揮，把準備好的 essay 或 ideas 加加減減，最後別忘了回應題目。當然準備的時候，主題 thesis statement 得多準備幾個。這些學校應該都會教的。

pwusyd

神探狄仁杰 发表于 2024-11-3 12:11
是的，文无第一，写多少遍都有可以改进的地方。而且还有可能越改越糟。。。

今年孩子一个大作业，改了几 ...

有的时候越改越“碎”，整个flow就感觉不对了。

神探狄仁杰

pwusyd 发表于 2024-11-3 12:27
有的时候越改越“碎”，整个flow就感觉不对了。

她就是这个问题，哈哈哈，老师觉得重点不够突出，evaluation里谈到limitation是加分项，说多了就变成减分项，其实老师说的很对。篇幅有限还是要突出重点

dondon

hktaree 发表于 2024-11-3 12:21
我有時覺得考英文就是 editing, 本身 language skills 好的孩子有優勢，對題目理解正確，然後就是臨塲發揮 ...

完全赞同。英语跟历史一个大区别就是英语mark language skills 跟logic。 历史就是都答上来就行。
但是language skill好的孩子，用词优美准确，逻辑流畅，会给阅卷人非常好的印象。 即使观点没有惊天动地，也会有个不错的分数。有些孩子知识很丰富，但是没有有很好的language skills 跟逻辑表达出来，反倒是不能在考试中拿到高分。

西方社会教学写作非常实用的一个skills，从小就练。已经成了一个系统，我们刚出国那会，孩子爸爸就遭遇过写作危机，idea很好，论文之所以不能被录用，主要败在写作上，他后来自己专门花时间钻研过。他现在应该是写的很好的。

dondon

神探狄仁杰 发表于 2024-11-3 12:28
她就是这个问题，哈哈哈，老师觉得重点不够突出，evaluation里谈到limitation是加分项，说多了就变成减分 ...

我家孩子在speech中就常犯这种错误，啰啰嗦嗦一大堆，哪一句都舍不得删，最后只好说的很快。然后然后就是presentation的manner就丢分。现在应该是好多了。

hktaree

神探狄仁杰 发表于 2024-11-3 12:28
她就是这个问题，哈哈哈，老师觉得重点不够突出，evaluation里谈到limitation是加分项，说多了就变成减分 ...

可以試試看看範文或分數高的同學的文章，學習如何在一個段落中，用兩三個例子，解釋/回應段落主題topic sentence

飞飞鱼

hktaree 发表于 2024-11-2 15:29
以前 Board of Studies 出版過一本書，收集了之前一年 Eng Adv paper 2 每一條題目學生的真實作答，Band  ...

请问这本书叫什么名字来着？

hktaree

飞飞鱼 发表于 2024-11-3 13:14
请问这本书叫什么名字来着？

不好意思，早忘記了，樓主女兒是不是有一本，可以分享一下嗎？

hktaree

小小白虎 发表于 2024-11-3 11:08
看得出来有些人用心去做，形成了自己一套方法去实践，效果确实不一样。
孩子们11，12年级确实是大了，也 ...

是的，數理科還會聽聽，英文科是理所當然地不信任 LOL

當然我也只是紙上談兵，看得多，知道好的 essay 是怎樣的，知道大概的套路，但自己應該是寫不出來的。