不要让孩子背上“聪明”的负担

小小白虎

清墨水 发表于 2020-11-10 15:54
世道艰难啊，补习的都要申明一下是我孩子自己要求补的，不是逼的

没办法，被炮轰得太厉害了...

补习这回事儿逼着孩子肯定不对，但家长适度的安排和引导是必须的。

xu514

小小白虎 发表于 2020-11-10 17:33
没办法，被炮轰得太厉害了...

补习这回事儿逼着孩子肯定不对，但家长适度的安排和引导是必须的。 ...

补习之所以叫补习，是因为落后才要补。
先进的不是应该叫“提高”吗？

商业化的提高，不就是刷题吗？咱们都是这样过来的，应该有数吧。

我有说错吗？

清墨水

xu514 发表于 2020-11-10 18:06
补习之所以叫补习，是因为落后才要补。
先进的不是应该叫“提高”吗？

补习就是个叫法，新州精英中学也不是个个精英

小小白虎

xu514 发表于 2020-11-10 18:06
补习之所以叫补习，是因为落后才要补。
先进的不是应该叫“提高”吗？

你说得都没错，就是我们可以讨论一下如何定义刷题。

学校做作业和外面补习机构做作业，一个是合理的，一个是刷题，那主要的区别就是题量和难度么？那多少题量是合适的，多少题量算刷题呢？

我们一年到头也就主要补过英语这门科目。刚到澳洲那会儿，别人家孩子会说英语，我家一句不会说，算不算落后？天天在CC哭，那半年睡不好吃不好身高不长，该不该着急？CC的当地老师推荐去课外班学英语，我们人生地不熟的从善如流，是不是属于合理？

至于孩子一路上学，在数学不补，但英语补了的情况下：英语还是一路落后于他的数学水平。所以英语文学欣赏课还一直上着，每周一小时课，一小时作业。这算不算刷题？

我是属于觉得孩子天赋不够没关系的，努力来凑的那一派家长...哎

lauraineyan

补习只是个中文翻译，英文叫coaching或者tutoring，并没有设上下限。

ymf9901071

再聪明，也架不住不务正业，玩鸟，玩球，玩游戏。

xu514

小小白虎 发表于 2020-11-10 18:36
你说得都没错，就是我们可以讨论一下如何定义刷题。

学校做作业和外面补习机构做作业，一个是合理的，一 ...

你回贴篇幅比较多，码字也不容易。所以和你多聊几句。

探讨一下，发表自己的见解。

生煎包

david72s 发表于 2020-11-10 17:24
这个是绝对的，我也犯过同样错误。幼儿园时我问老师自己的小孩怎样，老师礼貌的回答：不错、挺好。然后不 ...

哈哈哈，种瓜得瓜，种豆得豆。

xu514

ymf9901071 发表于 2020-11-10 18:43
再聪明，也架不住不务正业，玩鸟，玩球，玩游戏。

有职业游戏玩家，年收入千万级别的。
玩球的更不用提了，球星收入都上亿了。
。。。

能形成收入的方式，难说是不是正业。

Purplelight

xu514 发表于 2020-11-10 20:00
有职业游戏玩家，年收入千万级别的。
玩球的更不用提了，球星收入都上亿了。
。。。

好像还真是的哈。

最近中国富豪榜出台，竟然看到好几位熟人. 一个是高中同学，聪明 爱玩 当年没考上大学直接工作 士隔三日 刮目相看；一位是大学同学 想了半天也没想起同窗期间有什么不同，当年入学倒是奥林匹克金牌。

都是身家百亿以上 白手起家。

如果以才干作为标准之一，妥妥的成功者。

zhangdeng

恩，接受自己的普通
要去接受传承自己基因的娃的普通
特别是在长时间的备考和孩子成绩的浮沉后
更是要强化这个普通心
才能够在生活当中找到乐趣和喜悦
内心真的有煎过熬过

dondon

Purplelight 发表于 2020-11-10 20:32
好像还真是的哈。

最近中国富豪榜出台，竟然看到好几位熟人. 一个是高中同学，聪明 爱玩 当年没考上大 ...

我的中学同学，已经是我们那里地区的头了，关键是他娶了一个很有家世的老婆。回想起他中学时候，特长就是撩妹。
所谓条条大路通罗马，不论黑猫白猫逮到老鼠就是好猫。。。

穆si林

小小白虎 发表于 2020-11-10 14:08
有道理，聪明反被聪明误...经常的事。对自己和自己孩子的认识要清醒。

可是有个问题，难道普通人就不配拥 ...

普通人就不配拥有。。。。？——说得太好了！

普通人当然可以有梦想，并且为自己的梦想去拼、去竭尽全力。

但是，请注意，这是自己，可不包括自己的孩子。孩子是另外一个人。

我们可以逼自己，干嘛要逼别人？

jerry3k

dondon 发表于 2020-11-10 20:49
我的中学同学，已经是我们那里地区的头了，关键是他娶了一个很有家世的老婆。回想起他中学时候，特长就是 ...

哈哈哈哈，你是认真的嘛？感觉在讲段子

sinorach

那在幼儿园被老师拉着说了大半小时你的孩子好聪明情商好高领导能力好棒前途无限呢，是老师客套一下吗？可是妈妈急着要走，老师对人也不热乎呢
音乐老师学校老师都说这孩子聪明啊天分高啊

然并卵

因为聪明所以想着办法偷懒，这才让父母头疼，因为人生很多时候是态度决定问题

dondon

jerry3k 发表于 2020-11-10 20:58
哈哈哈哈，你是认真的嘛？感觉在讲段子

我是认真的，中学时候这个同学就很擅长讨好女同学。呵呵
我还有2，3个同学，做的也不错。有的可以经常上电视。。他们都有不错的家庭背景，那上学时候可会玩了。

家里先生的同学里面有的也不错，上不了富豪榜，但是公司做的挺好的。大多凭自己的本事。。

redrosebun

很少家长对孩子失望是因为孩子努力但智商不够。反而是真聪明却不够努力的孩子最令家长失望呢。+1

生煎包

sinorach 发表于 2020-11-10 20:59
那在幼儿园被老师拉着说了大半小时你的孩子好聪明情商好高领导能力好棒前途无限呢，是老师客套一下吗？可是 ...

关于聪明有很多种表达方式。smart？book smart? street smart? wise？intelligent? bright? 你希望是哪一种呢？

从职业操守来讲老师是需要正面评价孩子，尽可能避免主观性判断。判断孩子在音乐方面有没有天分，其实家长应该看看自家情况有没有从事音乐职业的，自己会不会乐器的，家长自己的音乐理解能力.....如果都没有，努力一下考个8级还是没有问题的。

sinorach

生煎包 发表于 2020-11-10 20:32
关于聪明有很多种表达方式。smart？book smart? street smart? wise？intelligent? bright? 你希望是哪一 ...

我没啥希望，不记得老师用啥词，就是说了一堆脑子好情商高领导能力强小朋友都听他的但他又不会颐指气使。这跟我平常观察是一样的
父母会音乐

但我并没有觉得这个会给他多大的好处，因为一点小聪明所以一直态度有问题，还要纠正过来

曲晨

我们儿子运动太多 都没有时间去补习了 凑合了进了一个普通精英中学 ...想让他多读点书 太难了...

小小白虎

穆si林 发表于 2020-11-10 20:56
普通人就不配拥有。。。。？——说得太好了！

普通人当然可以有梦想，并且为自己的梦想去拼、去竭尽全力 ...

孩子是未成年人，我们要对他们成长成什么样的人负责任的。

我既然这么说，第一就是要求自己。至少我到现在这个年纪还在奋斗呢么。家长是孩子最好的榜样。自己啥都不做，只会逼孩子那样的，基本不会成功。做父母当然不是动动嘴那么容易的。

xu514

小小白虎 发表于 2020-11-11 09:12
孩子是未成年人，我们要对他们成长成什么样的人负责任的。

我既然这么说，第一就是要求自己。至少我到现 ...

对孩子负责，这个说的好。 是负责他成为天才，还是成为健康有为的人？

从我的观点来看，贴上“聪明”的标签后，即不利孩子的健康成长，也阻碍了发挥其天赋的潜力，也许会造就“少年天才”。

缓缓

聪明到成负担，得聪明成啥样？多少智商？

我就是作为分母，好奇问问

mimiyaya

楼主说的大概是指一种归类的束缚。

譬如说有的孩子，新知识老师讲一遍就基本都理解了，还会举一反三。
有的孩子要老师多讲几遍才能理解，举一反三也比较慢。
有的孩子还要家长在多讲几遍，也不会举一反三。

第二种和第三种在大量刷题后有机会和第一种孩子取得差不多的考试成绩。但如果把第三种孩子贴个聪明标签，长期和第一种孩子一起学习，这些孩子可能会比较痛苦。因为周围的人很快就取得的成绩，自己要花好几倍的时间来达到。虽然也是可以达到，但幸福感会差一点。

每个人都会自己的comfortable zone。帮助孩子找到适合自己的长处，发展长处，我觉得是更容易事半功倍。
有句话说的好，don't work hard, work smart.

小小白虎

mimiyaya 发表于 2020-11-11 12:04
楼主说的大概是指一种归类的束缚。

譬如说有的孩子，新知识老师讲一遍就基本都理解了，还会举一反三。

这个可以简单量化一下，也就是这么简单的道理。

底线就不提了，对普通家庭而言。
资质平平，又不愿意努力的，那就40-60分水平
智商情商较高，却不愿意努力的，也许可以达到70-80分
资质平平，可是愿意努力的，可以达到70-80分
智商情商较高，还愿意努力的，可以达到90-95分
极其聪明，情商又高，且有愿意努力的...可以突破打分表
过程中有两个意外因素：一个是运势，还有一个是财势。

所谓给孩子贴’聪明‘的标签，可以理解为给孩子设置一个high expectation。
如果这个期望对这个孩子是合理的，是娃儿跳一跳能够到的，那是正面的动力。
如果这个期望不合理，是孩子总也不可能达到的，那就是负面的压力。

xu514

小小白虎 发表于 2020-11-11 14:29
这个可以简单量化一下，也就是这么简单的道理。

底线就不提了，对普通家庭而言。

用分数来量化，不妥当。。
指标化忽略了无法指标化的方面。。比如：颜值。天生就可爱。 诙谐，一群人里就对他影响深刻。

在追求智商的路上，情商都是会降低的。

小小白虎

xu514 发表于 2020-11-11 15:03
用分数来量化，不妥当。。
指标化忽略了无法指标化的方面。。比如：颜值。天生就可爱。 诙谐，一群人里就 ...

人类世界是复杂的，数据分析只能关注某几个点尽量有个线性或非线性的关系。
所以只有参考作用而已。

xu514

缓缓 发表于 2020-11-11 11:10
聪明到成负担，得聪明成啥样？多少智商？

我就是作为分母，好奇问问

我的智商140左右。  这个是可以通过训练来提高分数的。所以不能当回事。

我成绩一般。偏科严重，靠竞赛得奖特殊加分上重点中学，上大学。从小选拔到区里上竞赛班，对这种智商测试，竞赛解题认识深刻。属于国内拔苗助长体系的收益者，同时也是受害者。

所以对孩子，就笨笨傻傻的乐着就好了。

Pippa

sinorach 发表于 2020-11-10 22:39
我没啥希望，不记得老师用啥词，就是说了一堆脑子好情商高领导能力强小朋友都听他的但他又不会颐指气使。 ...

多大的孩子？如果是幼儿园等低龄阶段，无论老师说啥都不用上心

Pippa

缓缓 发表于 2020-11-11 11:10
聪明到成负担，得聪明成啥样？多少智商？

我就是作为分母，好奇问问

分母觉得肩膀压力很大，其实分子内心更崩溃：我都降维了，你们还不放过我……