为什么有些小朋友读书量不少但写作不行？

缓缓

QDSYDNEY 发表于 2020-8-26 23:58
我有认识的kindy已经可以很棒的写诗了，当然这只是个别水平。
我主要觉得写作应该是华人孩子的短板，才比 ...

个别案例，焦虑之源。

小水牛

写作是最高级的创作，需要的基础东西很多，表面看需要词汇，语法，这是写作的骨架，最最需要的灵魂就是：想法，写作的欲望，这个需要孩子的认知发育到一定的程度，并且建立在极大量的观察和阅读的基础上，才能有高级表达的意愿，所以想提高写作，多和孩子进行深层次的观察，并且及时讨论，写作的欲望会源远流长，这不是家长能逼出来，而是孩子成长过程中，一种由内而外的自我表达。所以提高认知能力，才是根本。

winforjewellery

这才kindy，你确定要要求写作水平吗？马拉松第一阶段你就要全速前进，也不是太科学。

lingju

我嘞个去，楼主也太紧张了吧？我感觉已经有点极端了 我还在回忆我家的上kindy的时候能写几个字母呢，楼主已经要求写作了……实话说，四年级考OC的时候都没有写作这一项 六年级考selective写作也只占20分 你现在担心孩子写作不如担心孩子性格好不好将来好不好找对象实际一点…

redrosebun

小水牛 发表于 2020-8-27 09:16
写作是最高级的创作，需要的基础东西很多，表面看需要词汇，语法，这是写作的骨架，最最需要的灵魂就是：想 ...

so true，说得太好了！阅读，词汇，语法，还有孩子的个人阅历，包括各种旅游，音乐会等等，都只是写作的基础，这些基础有了，各种素材在孩子脑子里怎么组合，外因就起不了啥作用，孩子曾说过，写作和画画一样，最难的part就是idea。所以我能做的就是让孩子打好基础，其它的顺其自然，不是没一个孩子都想当作家，未来职业的选择不要太多哦。

rayki

首先孩子太小了，看不出来什么。 其次，读书的多少和写作没有必然联系。
最后即便能写的很多不代表写作好，好比我丫头，老师让写200字，她500字起收不住的。
最后，能写出很多字，但是她无法用语言表达出来，也就是说不知道怎么说出来，所以这是一个综合的长期的过程，耐心等待吧。

redrosebun

个人看法，孩子小学5年级前都在打基础，5年级开始慢慢就可以谈点文章的构思意图啥的。但不必过多强调，还是要给足够空间发挥。

janine

掌握一些写作方法

redrosebun

好的写作老师应该是可以根据孩子的年龄认知水平，给出对文章的意见，包括结构，语言，逻辑，让孩子就一篇文章进行polish，这样孩子就会有提高。其实大部分父母都可以做到，语言是相通的，中文好也是可以辅导英文的。比如一个句子，我自己不知道如何是最好的英文表达，但是如果孩子给出几个表达选择，我知道哪个更好。

redrosebun

写作的条条框框哪里用得着补习班教，图书馆借本书，啥都有了。

hibounce

我也有和楼主一样的疑惑，我家老大year 1，看书没什么问题，就是一写作，就三四句简单句交差了，感觉不动脑子，也动不出脑子。。。
而且我看学习要求没有楼里大家说的这么简单啊。。。这几天home school写作已经要求写故事了，要有开头中段结尾，前几天让写“如果我是xx故事中的一个人物”她第一次给我看的是很随便的三四句狗屁不通的句子，然后我帮着她很认真的改，结果交上去，又被老师打回来了。。。comment基本就是没有按要求做。。。我觉得还行啊。。。所以我都在考虑是不是应该找一个专门的写作老师辅导。。。。

QDSYDNEY

lingju 发表于 2020-8-27 09:29
我嘞个去，楼主也太紧张了吧？我感觉已经有点极端了 我还在回忆我家的上kindy的时候能写几个字母呢，楼主已 ...

我不觉得极端啊，既然老师把这些task post到网上，就说明还是会有要求的。

QDSYDNEY

fhuang123 发表于 2020-8-26 22:19
这才Kindy啊，这个水平很正常啊，不用太焦虑了

我不焦虑啊
我只是想探讨一下这个问题
而且其实小朋友有时还会自动写一些东西，不都全是我让她些才写的

QDSYDNEY

unicornyue 发表于 2020-8-26 22:35
我们也是prep，同样水平。
看过他们reading & writing group 网课，top level的孩子用I would like to，我 ...

你说的top level的孩子时writing top level嘛？比较好奇reading 跟writing top level是同一拨人吗

redrosebun

楼主就是一个很好的写作启蒙老师，孩子写不出来就让他说，这样来提高，赞。

QDSYDNEY

Pippa 发表于 2020-8-26 23:30
一般的小朋友，其实真没办法一点就通。家长自己懂点的可以从旁指点一下细节，慢慢会有帮助。但跟天赋比还是 ...

我可以接受她的平凡啊。
但是其实她自己本身其实没事写作很抗拒，有时她会自己写一些东西的，并不都是我要求的。
但起码我现在看到大家说的嘛，读的书多并不代表就是写得好

redrosebun

QDSYDNEY 发表于 2020-8-27 10:04
你说的top level的孩子时writing top level嘛？比较好奇reading 跟writing top level是同一拨人吗 ...

大部分应该是同一波人，也有例外，而且很常见，认识一个孩子，小学低年级他妈妈说他reading有问题，好多单词不认识，这个有问题是老师的判断，后来到了小学高年级，这个孩子写作很好，非常喜欢写，reading也提高到中等水平。

dondon

我家孩子很喜欢写东西，写的也很一般，但她已经写了几万字了，塑造了好几十个人物。呵呵她自己说写作的过程很愉快。她喜欢讲故事，小时候给我讲。所以她脑子里还是有东西的。但她阅读一般，3年级才刚刚达标，现在还是比较喜欢阅读。
但她考试计时写作不行。也就中等水平。

我也就由着她来。6年级时候请过一个家教，感觉对她语法句式还是有帮助。

QDSYDNEY

dondon 发表于 2020-8-27 10:17
我家孩子很喜欢写东西，写的也很一般，但她已经写了几万字了，塑造了好几十个人物。呵呵她自己说写作的过程 ...

这样孩子就很棒啊
不过写小说还是可以freestyle一点的

野原葵

我觉得写作真的就跟天赋有很大关系，有些人就是文思如泉涌。像我老大，prep的时候老师专门请家长去说他写作很好，至少高出一个年级，我们之前一点都不知道。现在三年级，写作真的很不错，很有想象力，但是这也就是在他愿意写的时候。老二就不这样，现在prep，整天写作都跟要他命一样，现在在家网课，总是把writing留到最后，经常没有思路，什么都想不出来。我跟老师也沟通过，老师非常好很上心，每次对他的writing都赞赏，很鼓励。所以有个很有意思的事情，一旦他没心思不想writing，我就给他放老师的留言，他听着可高兴了，然后就愿意坐下来写。
所以写作能练，但是练出来也就是个中等偏上的水平，说到底还是要靠天分。

QDSYDNEY

野原葵 发表于 2020-8-27 10:22
我觉得写作真的就跟天赋有很大关系，有些人就是文思如泉涌。像我老大，prep的时候老师专门请家长去说他写作 ...

我自己小时候就是阅读面挺窄的，光爱看作文书。但我是写作不错的。
如果真的大部分跟天赋有关那我也接受现状这样子啦

terry11

我家也是这样
老大看的书真多，写作是一塌糊涂。后面找了一对一的老师讲解分析，现在进步不少
这个是个过程，有时候和孩子的感知认知能力程度都有关系。
书看多了总归是好的

terry11

QDSYDNEY 发表于 2020-8-27 10:25
我自己小时候就是阅读面挺窄的，光爱看作文书。但我是写作不错的。
如果真的大部分跟天赋有关那我也接受 ...

有天赋也有后天的努力
如果遇到一个好老师的点播也是很受用

臭脚

过来人经验，其实孩子写作，能够表达清楚意思是行了，不要以小说家的标准来要求他们。

bhua9

哈哈哈， 我家儿子year 1. 写作是他每天最头痛的功课。水平不比楼主女儿高多少。 我也是从3岁开始每天给他读至少2，3本英语图书的， reading level现在22-25吧。

我觉得首先语言天赋有差异， 6岁半他的口语表达能力比他2岁半的弟弟没高出多少。如果连说都说不好，就别说写了。 说的好的基础上是sight words & spelling. 你想得到的词，可以写下来， 拼写准确，然后会用连接词组成句子。 那应该中等的写作水平就达到了。我对老大的目标就是这个。

所以我觉得听和读是一回事， 说和写是另外一回事

臭脚

Pippa 发表于 2020-8-27 08:49
好羡慕啊。我儿子就没随我，写东西像挤痘，挤一挤抖一抖那种 目测女儿也没随我，估计这基因要湮灭了 ...

我女儿从小写东西是按数字来的，老师要求200字，绝对不会超过201，最后一句一定是我非常非常开心，非常的数量取绝差多少个字，到现在都大学了，还是写一段数一段，结尾都是草草收场，因为够数了。

QDSYDNEY

bhua9 发表于 2020-8-27 10:32
哈哈哈， 我家儿子year 1. 写作是他每天最头痛的功课。水平不比楼主女儿高多少。 我也是从3岁开始每天给他 ...

我不知道孩子的reading level呢，home reader不拿回来了，都是图书馆借的。但是她看的书对于同龄水平肯定不算少，我买了不少书她都看过而且经常从公共图书馆借书的

记不住

我家两个孩子都爱读书，老大写东西是灵感型的，有时还行，老二写东西相当不错，老师的评语是talented writer
最近我也在想为什么两娃都爱读书，但是写作并不是都不错呢?
结论，老大爱读nonfiction, 大一点了才开始读更多fiction, 老二一开始就读很多fiction, 应该是阅读的类型影响了他们写作的能力

bhua9

QDSYDNEY 发表于 2020-8-27 10:46
我不知道孩子的reading level呢，home reader不拿回来了，都是图书馆借的。但是她看的书对于同龄水平肯定 ...

要不是今年Home schooling, 我根本不知道儿子写作这么艰难。
我们学校这个学期开始就有电子版的home reader了，每晚在ipad上读他level的书，然后要记下来让老师看的。
后面两周学校安排了老师和孩子1对1聊天，和看孩子读reader， 做个简单的评估。

pipimaochen

想象力和一定天赋，加后天系统培训