我是如何在澳洲成为一名中学注册教师的

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前段时间在本版开过一个关于教师的答疑帖

http://www.oursteps.com.au/bbs/f ... page%3D2&page=1

发现大家对于华人做教师这件事还是有种隔着纱看的神秘感，觉得是华人难以涉足的领域。所以今天就打算开一贴，慢慢说说我是如何从一个新移民成长为注册教师的。


我在读中学的时候随家人移民到了悉尼。在IEC进行一轮笔试和interview后，学校给出了几个我家租住的地方就近的学校让我选择。对于这个结果我是很意外的，因为说实话不管笔试还是interview都是很基础很简单的东西，口语上问的都是些初中英语能应对的，比如为什么来澳洲，澳洲和中国有什么不同，喜欢澳洲的天气吗等等...那时候的我又紧张 回答得又慢，就这样IEC便说我已经无需在这就读，建议我直接去高中。

那时候的我不过是一个初中生，人生地不熟的，根本对澳洲一点了解也没有，更别提什么查学校排名了。人的潜意识都是倾向于舒适区的，这是本能。那时候的我对于新环境的恐惧和害怕远多过新奇，原本有一瞬间软弱想要去一个中国人多的学校。但是转念一想，英语是未来生活的基础，加上我离高考就这么几年时间了，如果我呆在舒适区内，我真的可以考上大学，以后过上‘正常’的日子吗？所以一咬牙，我说我要去一个澳洲人比例多的学校里学习风气最好的。于是interviewer便给我推荐了我后来上的高中，说是Aussie孩子占了能有98%，排名也不错。我说那就它了吧，interviewer笑眯眯地说了句 smart choice 就给我弄好了推荐信。第二天我和家长就拿着这封信去学校报道了。

现在回头想想，我必须对过去自己那一瞬间的坚强道一声谢。虽然过程是艰难甚至痛苦的，但对我带来的正面影响令我一生受益。

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IEC没有骗我，这真的是一所很“白”很“澳”的学校，虽然是我自己的选择，但是第一次看到这么多的白人还是让我心生恐惧。加上上学第一天我就遇到了英语考试，简直天要亡我。

英语考试是和学习材料有关的，我根本就没学过那个材料，加上也不是考什么abc，英语老师给我卷子后我看了一下就两眼一花，心想开学第一天就这样，可不是什么好兆头。老师倒是很温柔很耐心，告诉我不会没关系，看着题目猜着写一些句子也可以。我就这样在神思放空和随手乱写中上完了第一节课。

好消息是什么呢，就是我是年尾来的澳洲，所以我在新学校报道后不过两个星期就是圣诞假期，让我有了喘息的空间。

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这个学校是有部分ESL(English as Second Language)学生的。但是不多，大概每年级可以凑个十人出头的小型班那种。虽然大家来自不同国家，但是ESL这个通用属性就自然会让我们抱团取暖。当时全校的中国人大概用手指数都绰绰有余，所以哪怕和关系比较好的同学在一起，也基本是在说英语，哪怕是带有口音的英语，也是在潜移默化地进步。

当时的我最喜欢做什么事呢，就是把每个老师说的话在脑海里重复一遍，有时候会小声地偷摸复述一遍（被别人听到估计以为我疯了）。这种鹦鹉学舌的行为我倒不是刻意为之，反而像一种潜意识，不知道为什么就做了。在复述的时候我会特别去模仿那种澳洲口音，觉得特别有趣。

a586702

总之在一开始的两年里，我对于自己的语言一直都是不自信的，在选高考科目的时候也很迷惑，不知道自己以后到底能做什么。

第一次出现转折点是我所接触的几位老师。他们都是成年后从南美 中东等地移民到澳洲的，上课的时候带有非常明显的口音。我当时就在想，天啊，原来口音这么重也是可以做老师的吗？何况还是一个aussie比例这么高的学校，居然不会被嘲笑？？？

其实我学生时期就有做老师的潜意识倾向，喜欢向同学解释题目，小时候还给堂表弟妹辅导，出题做练习等等。于是在遇到这几位老师后，我的教师梦重燃了。

JASW

感谢分享

a586702

所以我在高中最后两年的目标就很明确了，我要去最好的大学学习教育学，成为教师。

那个时候教师还并不是什么热门的职业（当然现在也不算热门，但是门槛提高了 后面会说）。我报考大学的那一年，悉尼大学的教育系本科的cut off也不过是在85左右，我的Atar读教育系是绰绰有余的。我的父母也很支持我做教师，因为在他们看来这是一个安稳的职业，同时也具备一定的社会地位，属于有面子，里子也不错的人生道路。

高中的时候我最应该感谢的人应该是一位副校长，是他在我实在无法忍受高中的语言环境，后悔了，想要回IEC就读的时候对我循循善诱，劝我再试半年，如果到时候我还想回IEC 他肯定给我开信。就这样半年又半年，我渐渐安顿下来了。

纵观中学四年，我对自己的语言一直很不自信，加上都说澳洲的大学‘易进难出’，哪怕考上了悉尼大学的教育系，也对未来有所迷茫和恐惧，不知道可不可以顺利实现理想。

a586702

对于自己语言的自信第二个转折点同时也是最关键的一个 是在我上大学后出现的。

大学的时候有group task，同组里有一位中国同学。她在凑巧听到我给家里人打电话后惊讶地对我说‘啊，你会说中文啊？’ 我觉得奇怪又好笑 说‘当然啦，不然你以为我是越南人吗？’ 她赶忙说 没有没有 你英文好好啊 我以为你是ABC

当然，这句话我并没有当真，因为她从国内来不久，对口音上的差别并不是那么敏感。但是 说者无心听者有意，她这句话极大地鼓舞了我的自信，我心想：原来我的英语在同胞眼里已经是很流利了吗？或许是高中时候的鹦鹉学舌日积月累奏效了吧。

事实证明，自信心是一个非常珍贵的品质，它可以极大提升人进步的速度。第一次从旁人的眼光里了解到自己，让我重拾了自信。就这样，我抱着“我的英语当老师可能已经可以入门了，但我还可以说得更好”的自信姿态，过完了五年的大学生涯（悉尼大学的中学教育系强制double degree）。 这五年里就是靠着这股子自信和大量的课业阅读以及essay写作，让我离自己的理想又近了一步。

a586702

在突破了自信心这一大关后，我面前又出现了一座大 -- 我的第一次实习。

我到今天还能依稀记得实习第一天我手心出汗的感觉，和我读高中第一天报道的时候并无两样。我艰难地想，好不容易甩开了那辛苦的日子，难道又要重新经历一遍吗？

我的第一堂课是八年级。一个曾经的学生，转换了位置，以教师的姿态面对着一个将近三十人的班级，那种感觉奇妙又瘆人。我悄悄深呼吸了一下，安抚了内心那种毛毛的酥麻感，对着学生进行了自我介绍。
这时候一个小男孩马上就嬉笑着给我丢出了第一个挑战：

“老师，你是来自XXXX吗?” (XXXX是一个华人区)

这是很明显的带有种族歧视味道的挑衅，我的神经瞬间紧绷起来，意识在快速运转着，寻找着合适的应对方法，是该说教，还是训斥，表达自己的不满？

我的脑海里浮现出大学时候辅导员对我说的话，她说“相信我，你会成为一个令孩子喜欢的老师的，因为你具有天生的幽默感。”

就在supervising teacher要开口介入的前一刻，我本能似的脱口而出：“不，我来自朝鲜，我其实姓金”。
全班包括那个小男孩都惊呆了，问我是不是认真的。
我：“当然是假的。你看到asian face就问是不是来自XXXX，难怪你会相信我啊。” 那个小男孩笑过之后就很不好意思，给我道了歉。

课后我把小男孩单独留了下来，告诉他为什么他的行为是不能接受的。小男孩的本性并不算太坏，只是一个attention seeker，所以很主动就认错，为自己的行为道歉，走之前对我说 'You are such a cool teacher'.

supervising teacher对我的表现很满意，说我的处理方式很不错。有的时候如果和学生硬碰硬 效果未必好，还会浪费大量课堂时间，并且影响到老师在学生眼里的权威度。这样在课上快速缓解情况，下课后再找学生谈话是最稳妥的。

a586702

太迟啦，先写到这里，大家有兴趣的话我有空再更

水月境天

看到了。

事实证明，自信心是一个非常珍贵的品质，它可以极大提升人进步的速度。第一次从旁人的眼光里了解到自己，让我重拾了自信。

35237749

楼主你好，我现在有career change,年龄有点大40了，英语也一般，我自己是国内理工科毕业的，研究生在这边读的会计，也想转到中学老师，我可以教数学和商科。我现在不太清楚这个专业的资格认证我研究生是full time2年但是10年前就毕业了，这能算在那4年里么。

happyheros

好文

icicle

a586702 发表于 2020-2-29 22:00
在突破了自信心这一大关后，我面前又出现了一座大 -- 我的第一次实习。

我到今天还能依稀记得实习第一天我 ...

非常聪明的回答：）

a586702

35237749 发表于 2020-3-1 13:53
楼主你好，我现在有career change,年龄有点大40了，英语也一般，我自己是国内理工科毕业的，研究生在这边读 ...

不可以哦 只有本科在澳洲读才可以豁免语言考试。你这种情况的话应该是需要读master of teaching +雅思分数的

swe

很不错啊

superppmm

写得好 请继续

mocha好腻

真不错 做老师更需要自信与幽默 这样才镇的住 特别还是一些高中生 妈呀 我想想都头大

35237749

a586702 发表于 2020-3-1 14:17
不可以哦 只有本科在澳洲读才可以豁免语言考试。你这种情况的话应该是需要读master of teaching +雅思分 ...

那我现在就只能一门心思考英语了

一切归零2019

MARK

奶油蛋糕

小小云

楼主有什么提高英语水平的学习方法吗？
我之前本科在澳洲读的是商科，后来该行，现在在幼儿园工作，10几年前我的雅思才6.5.
我现在有打算读个master of teaching and learning (early childhood ), 可是雅思要求7.5，听读两项都要求8.
心里有点犹豫，觉得雅思要求比较高，不知道考不考的到。

contactus

mark . 谢谢楼主

kaile

很好催更

yutoubao

太好玩了 请楼主继续

yutoubao

太好玩了 请楼主继续

hundonghong

看来我语言天赋真是差到极点， 读了两遍还没弄明白LZ教什么科目

limyae2009

这个是好文章，我一直认为（普遍来说）公校的老师/校长要比私校的难当、也更让人尊敬。

aoshine

不错不错

WayneOZ

楼主继续呀

WayneOZ

楼主继续呀