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楼主:小婶婶

耶鲁校长:这才是判断一个人受过教育的铁证 [复制链接]

发表于 2015-10-5 16:52 |显示全部楼层
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非常的不赞同。

“不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献”

在物质极大丰富的社会,这个可以有。可惜,这是个弱肉强食的世界,这是个自然资源有限的世界。谁也不想功利,但是活着就是在跟同类竞争。西方社会享受了几百年的掠夺生活,把抢来的土地变成自己的lucky country,体会过人挤人人踩人人吃人,人患无穷的社会吗?

在有限资源的世界与世无争,唯一解决方法就是洗脑,或者一锤子敲成傻子,这样最快乐。
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发表于 2015-10-5 18:01 |显示全部楼层
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夜鸣猪 发表于 2015-10-5 16:52
非常的不赞同。

“不为功利所累,为生命的成长确定方向,为社会、为人类的进步做出贡献”

部分赞同。教育的目的可以是宏大的,比如为社会人类做贡献。但对于个人,受教育的目的其实是很现实的,比其他人跑的更快而已,如同面对来袭的熊。
至于改变社会,留给其他大拿吧。
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发表于 2015-10-5 20:25 来自手机 |显示全部楼层
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耶鲁的观念和华人什么关系。

全去耶鲁全去做领导人,我就想问问让谁干活?领导都领导谁啊?

有才华的人即使学了技能也能找到自己的价值从而去努力实现生活的目标。
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发表于 2015-11-3 21:46 |显示全部楼层
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大学版这么啦? 都没人来了。

发表于 2015-11-3 23:16 |显示全部楼层
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猫儿不笨 发表于 2015-11-3 21:46
大学版这么啦? 都没人来了。

都上大学了还要这帮家长在这忙活那就不对了。

发表于 2015-11-3 23:18 |显示全部楼层
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northwind79 发表于 2015-11-3 23:16
都上大学了还要这帮家长在这忙活那就不对了。

哈哈,现在大学和12年级都在考试呢,这才是原因
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发表于 2015-11-4 00:28 |显示全部楼层
此文章由 snowry 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 snowry 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
听上去很有道理,耶鲁是个没有设定专业的大学吗?如果耶鲁有大学专业设定,那么耶鲁的学生从进大学起就注定是个失败者,事实是这样吗。对于任何在学习的人来说,掌握学习和思考的方法是很重要的。这对一个人一生在专业上的造诣程度有很大的影响。这里的移二代大多是个普通的打工者,无论做什么工作。还没看到有人能达到这位校长说成功。

发表于 2015-11-7 22:24 |显示全部楼层
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“在莱文看来,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础”

“ Wallace在演讲中说到,教育的目的不是学会知识,而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识(Self-awareness),不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。
  学会思考、选择,拥有信念、自由,这是教育的目的,也是获得幸福的能力 ”

我很同意这两点。大学尙如此,中学课程更应该重点培养学生的学习方法,批判态度和独立思维能力,而不是专业知识的获得。
我发现 IB 课程的设计,正是与这两点大同小异。

IB学生除了6门课,还必须学 TOR,Theory Of Knowledge。学习内容包括近代科学发展史,关于宗教信仰,关于迷信,关于不同实验得出的不同结果的分析,关于日常媒介信息的批判等等。以小班教学,教师领讲学生讨论。然后学生被要求写一篇1500字的文章,关于对人类知识获得的认识。每个学生都有一位导师,讨论这篇文章的写作。大部分学生都选了与3科high level学科之一的学科相关的内容。我深信TOK是一个极其宝贵的学科,通过学习和讨论,再对文章三易其稿,学生们都不同程度地掌握批判性独立思考的能力。

IB 要求学生选6门功课,除了第一第二语言和数学是必修的,另三门来自科学,人文和艺术,而且其中3门水平是与大学一年级水平相当的high level。这个要求已经使学生需要学习相对VCE学生更广的知识领域。IB课程还要求学生投入相当一定时间,参加社会活动,譬如 代表学校的校际辩论,运动比赛,到老人院演唱,做义工,参加救护课程取得证书并参加活动等等。总之整个学习过程学生将同时学习不同领域学科的知识,还时时与社会同脉搏,意识到自己是社会一员和对社会的职责,感受到助人为乐等。而不是关起门来攻读数理化中英文,所谓的Asian 5.

我孩子学校的IB coordinator 说,墨尔本大学校长说过他的学校非常欢迎 IB学生,他宁愿降低ATAR 5-10分来录取IB学生。。。

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发表于 2015-11-14 09:54 |显示全部楼层
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我一直相信的是知识改变命运,努力创造成功
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发表于 2015-11-14 10:49 来自手机 |显示全部楼层
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让富二代培养富三代 穷二代培养穷三代
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发表于 2015-11-15 18:06 |显示全部楼层
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猫儿不笨 发表于 2015-11-7 22:24
“在莱文看来,本科教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础”

“ Wall ...

谢谢分享,请问IB课程是11年级才开始, 是吗
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发表于 2015-11-15 18:10 |显示全部楼层
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发表于 2015-11-15 18:12 |显示全部楼层
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一妮 发表于 2015-11-15 18:06
谢谢分享,请问IB课程是11年级才开始, 是吗

IB Diproma, 是11年级开始的2年课程。相当于高考课程。
但现在IB Program,有从小学开始的。
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发表于 2015-11-15 18:17 |显示全部楼层
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猫儿不笨 发表于 2015-11-15 18:12
IB Diproma, 是11年级开始的2年课程。相当于高考课程。
但现在IB Program,有从小学开始的。 ...

谢谢!!!

发表于 2015-11-15 23:28 |显示全部楼层
此文章由 春来草自青 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 春来草自青 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
这是贵族的大学教育。所谓贵族,不愁收入。所以不需要为职业操心。

没有那个经济条件还读个没专业技能的学位,就等喝西北风了

不过,耶鲁校长也没骗人,无用之学问有其大用


发表于 2015-12-26 23:31 |显示全部楼层
此文章由 df2006 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 df2006 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
经济是基础
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