私校菜鸟第一次发帖，记录孩子在学校成长的点滴（561楼，小学篇结束：毕业典礼）

tjlyy

swordmich 发表于 2017-3-21 19:26
什么都容易，因为想鼓励孩子们参加乐团，我下面会围绕这个事情再说多一点。 ...

坐等更新。

Yueliang123

swordmich 发表于 2017-3-21 19:26
什么都容易，因为想鼓励孩子们参加乐团，我下面会围绕这个事情再说多一点。 ...

同样坐等更新。一直很关注这个帖子。再次感谢！

swordmich

我后来想了一下为什么学习最不受关注，大概是因为可以出风头的机会较少。首先进加强班虽然被认为比较聪明，但是其实也只是代表程度上比较超前，里面有好几十人，这些人里面还是有非常尖子和稍微超前的分别。然后平时的 school report, NAPLAN 成绩都是不公开的，不像以前我上学的年代，考试一百分老师会表扬，经常按成绩排名次，谁是好学生一目了然。虽然学校也会让一些学生去参加奥数，不过什么时候考了家长都不知道，只有考得好的才会在集会的时候颁个奖状，ICAS也是考到 HD的才会颁奖状。听说在 OC 班的孩子大半都能考到 HD，但这成绩在我们那还是很稀奇的。最后就是年终大会颁奖的时候来个学术奖，估计是一整年最露脸的时候啦！但是因为这时通常快放年假了，比较容易让人遗忘。而那些游泳、越野长跑、田径比赛、球赛，几乎一整年不停，成绩好的可以代表学校参加区和州甚至全国比赛，大家经常会谈起，因此还是在学校里比较出风头。不过我现在也摸到了一些门道，一般成绩好的学生，比较有机会入选辩论社和TOM还有达芬奇十项全能赛，这些也是要代表学校出去比赛的，也算是露脸的机会吧！如果孩子不排斥，平时学习成绩也较好，就鼓励他们去参加这些活动的选拔，这样能提升他们的自信。但是，靠补习获得好成绩，或者放弃其它所有兴趣，光专注学习，才能勉强赶上尖子水平的学生不在此列。其实在鬼佬的世界里，他们崇尚的就是天赋，他们觉得没有能力的话，让你怎么练也赶不上他的水平。这并不是代表他们不注重努力，相反他们付出的努力不会比我们学习的少。所以如果你努力学习，成绩很好，大家也不是不佩服的。因为你也是放弃了某些东西，才能在另一方面优秀。如果平时各种课外活动参加得多，学习也没受影响，大家就更佩服了。比如我们年级有四个游泳很快的同学，阿森跟我提起的时候戏称他们为“四大金刚”(the four)，几乎每次代表学校出去比赛都是他们。但是我们都知道他们每周至少去游泳俱乐部练两三次甚至更多，因此有些课外活动只能放弃。他们有些保持学习优秀、有些继续练习合唱或乐器，但是乐器的进展受到影响，有些甚至学习、乐器都不大好，有些影响了球技的提高。这个时候，一个人的综合能力就会越来越显露出来。这也是为什么一个全能型的孩子如此难得，学校礼堂刻在木板上的光荣榜，全能那一栏下面已经好多年没有刻上新的人名了。所以有时阿森跟我说，利安吹号比不上我好，我就说因为利安要去练游泳，他可是放弃了机器人俱乐部和编程班这些好玩的东西，才能在游泳比赛上获得好名次。他羡慕阿奇今年钢琴能考到七级水平，我说那他每个周六的比赛都放弃了不参加，你愿不愿意忍痛割爱呢？做不到的话，就要为别人的成果喝彩，没有任何东西是不劳而获的。

swordmich

学期一开始课程表就排得满满的。阿森去年年底参加学校的游泳课之后，突然对游泳产生了极大的兴趣，这个学期我们就应他要求报名参加学校的游泳队晨练了。晨练最辛苦的是要在早上七点钟到达游泳馆，我们早上五点多就要起床，出门时天还是黑的，真的有披星戴月的感觉。这两年来他对乐器的演奏表现出很大的兴趣，今年参加了爵士乐队的面试选拔，又参加了管乐团的排练。另外，他坚持早上参加合唱团和篮球的额外训练，同时还是机器人俱乐部、编程班、辩论社和TOM的成员，因此一个星期有四个下午放学之后需要参加活动，早出晚归。

我现在最大的感触是作为父母，要像山一样，成为孩子最大的依靠。我绝对不在孩子面前说，自己每天送他去参加各种活动多么辛苦，他要怎样感激我，要达到怎样的成绩才算能报答我。既然愿意为孩子付出，就不要跟孩子计较。令我欣慰的是，父母的付出，孩子其实嘴巴上不说，心里却很明白。记得阿森参加TOM的时候，指导老师给了每人一份调查问卷，有一题问：父母对你的支持度有多少？他回答的是 100%。我自己当学生的时候，曾经凭兴趣学习了许多当时被认为没什么用的东西：钢琴、音乐鉴赏、艺术鉴赏，曾经演过戏剧、研究过电影拍摄、甚至自编自导拍过片。我也曾经喜欢打篮球、看足球比赛、代表学校参加长跑比赛。这些东西在学习、生活、工作中好像都不大用得上，但最近随着孩子的成长，我越来越觉得作为家长所拥有的一切，其实会渐渐地渗透出来，滋养着孩子的发展。其实他的发展，是踩在你的肩膀上的。别的不说，就说阿森的篮球，他上三年级的时候是完全不会打，入门就是我教的，看球赛都一起看。之后放假或者周末去练球，也是我陪着指点。所谓的“师傅领进门，修行在个人”，之后他参加夏令营、各种训练，我自然是越来越帮不上忙，但是我觉得自己从一开始就很好地保护了他对篮球的兴趣。再说音乐，我们在三年级之前一点乐器都没碰过，然后学校给配了个法国号学来玩的，现在学了两年，阿森老师说他吹号达到五级水平。不是我自吹自擂，里面绝对有我的功劳在。他从一开始接触乐器那一天，我就有这个习惯每天听他练习，以前曲子简单的时候，我用钢琴给他伴奏；伴奏曲越来越难，我水平跟不上了，我找别人给他伴奏。我听他练习吹号不是坐在那里盯着他练几分钟，有没有练到一点错都没有，有没有完成练习任务。相反，我经常让他挑自己喜欢的曲子吹。我们常常讨论这首曲子的意境是什么，有些出自神话故事、有些出自歌剧，会去查相关的背景资料，有时还会去看表演。我常常觉得家里几个孩子学几种乐器挺幸福的，那种通过彼此磨合把一首曲子共同呈现出来的美妙感觉不能用言语形容，这些都能大大地提高孩子对音乐的兴趣。阿森的法国号老师说的一句话我一直深以为然。他说，学音乐不是为了考级，不要让考级限制了你，你有更广阔的天地。

我很欣喜于看到阿森有了不少进步。他一直以来都是一个很害羞内向的孩子，不愿意多说话、不愿意表现自己。即使心里有许多点子，也不愿意当众分享。平时老师给他们拍些生活照，从来找不到他的身影，大家站成一堆听老师讲话吧，他肯定是缩在最旁边最后面的那个。但是他今年鼓起勇气参加了音乐剧的选角、辩论队的选拔和爵士乐队的面试，其中也许爵士乐的面试给了他不少感触。之所以喜欢爵士乐是因为觉得独奏的时候很酷，从以前就一直很想参加，但是只有五六年级并且水平达到四级以上才可以，为了面试，放假的时候还选了一首曲子练好久。到了面试的时候，却发现他同学亨特，去年才刚刚考了个小喇叭一级证书，也拿着三级的曲目乐颠颠的去了。他一级的水平能不能吹出三级的曲子我们先不去说他，问题是乐团明文写着要求成员乐器至少达到四级水平，就算他能把三级的曲子吹出来也还是不达标啊！但是人家就这么无所谓地去了。鬼仔们有个显著特点，脸皮够厚，吹牛不打草稿，也不怕被拆穿，就算最后发现不是有真材实料也无所谓，他们也不觉得丢脸，反正呢他们需要的关注也得到了。我觉得在这一点上我们家的人很难做到。本身自己就不是那么爱出风头的性格，阿森也是随了我们，十分老实，自己会就是会，不会就说不会，从来不敢夸夸其谈，就怕说错话了丢脸。主要还是好面子，欠缺鬼佬这种自我标榜的能力。不过我们自己是这样的人，也不能勉强孩子。最后的结果是皆大欢喜，所有去面试的同学不管水平如何，最后都成功进入爵士乐团了。也不知道是有兴趣参加的同学人数不够呢，还是想鼓励所有有音乐热情的学生都去参加尽量多的音乐活动，最终发现所谓的面试也就是个幌子啦，似乎阿森紧张兮兮地准备了一个假期并无必要，不过反正多练习对自己也有好处就是咯……

也许是因为爵士乐，又或者是因为今年的音乐剧是狮子王，是他十分喜爱又熟悉的一个故事，阿森居然主动参加了音乐剧的选角。他选的是丁满这只猫鼬的角色，需要在老师面前演一段跟庞巴那只野猪的对台戏，还要唱一段 Hakuna Matata。不过小孩子就是有点做事不靠谱，报了名却没有仔细查看选角的时间安排和要求，也没有准备台词，直到第二个星期才告诉我，我只能匆匆忙忙帮他打印了，连续几个晚上跟他演对手戏，着重突击了一下。辩论队的选拔也一样，初赛要连选两轮，一轮是可以预先准备好的一分钟演讲，第二轮是即时演讲，前一个我可以帮点小忙准备，扮观众听他练习，后面那个就帮不上了，只能帮他记住选拔的时间，当天提醒一下。我心里还是蛮紧张的，但不能在孩子面前表现出来，他自称挺想进入辩论队，大概是对于可以跟着老师坐车去别的学校比赛很好奇吧！还说虽然自己平时不爱说话，但在辩论的时候可以侃侃而谈。希望他能选上，按理说才五年级的小学生，要说多么严密的逻辑思维估计是没有的，只是想他跟着出去涨涨见识罢了。

sydnewcomer

TOM 是什么意思？

HowAreYou123

做父母的支持和陪伴就是给孩子最好的教育方式。楼主的孩子很棒，参加这么多有意义的活动:)

swordmich

sydnewcomer 发表于 2017-3-23 21:14
TOM 是什么意思？

Tournament of Mind. 是一种竞赛，其实我到现在还不大搞得明白，似乎一共给两个题目，一个是可以回去准备然后比赛当天展示，另外一个临场发挥，只有几分钟准备时间。比赛以七人小组的形式进行，很着重急智、演讲表达能力、创造性思维和团队合作。知识面也要广，因为涉及大量写作。

swordmich

HowAreYou123 发表于 2017-3-23 21:53
做父母的支持和陪伴就是给孩子最好的教育方式。楼主的孩子很棒，参加这么多有意义的活动:) ...

只要他喜欢，我们都支持。说起来有点丢脸，我们对孩子的期望只是他成为一个有内涵的人，以后能像我们陪伴孩子一样，去陪伴他的孩子。在人生的旅途中，学到的一切技能总有用得着的时候，即使不是此时此刻。

swordmich

最近这两天在思考一个问题，男校里的男孩子究竟是生活在怎样的一个小社会里。

起因于阿森跟同学在学校闹了矛盾，而且还不小。本来他在学校里算是个乖乖牌，是模范学生来着，不过打球的时候估计泥菩萨也有三分火性，跟变了个人似的。这天课间跟一堆同学打球，总共有那么十个八个同学，一大半是篮球队的加上几个玩别的运动的同学，本来就是吃完午饭随便扔几个球玩玩的性质，结果搞得过于认真了。大家分好队打对抗赛，他分到跟一些不会打的同学组一个队了。结果显而易见，肯定输多赢少，儿子对于胜负又特别较真，心里憋着气认为不公平，然后安仔说他出界犯规，他否认，安仔就推了他一下。阿森火大了，用力推回去，把安仔推了个大跟头，正好被教头看到了，狠狠地批了他一顿，他又嘴拙不懂得分辨，于是大哭起来，估计闹得沸沸扬扬、不可开交，好多同学都知道了。后来副教头把他关了小黑屋（其实是请他到办公室喝茶聊天去了），马上打电话给我，让我去接他回家。本来下午有TOM的训练，他觉得自己闹那么大，难为情起来不好意思见人，怕别人问起，就说要先回家。我们也不好勉强他继续留下来，虽然我觉得错过训练可惜，TOM的训练非常紧张，又会留好多作业，但在他不愿意的情况下硬要他去，有点难为他，也不可能好好专心听课。幸好他虽然不爽，事情的起因经过还是能比较有条理地跟我们说明白，而且不像以前那样一回想起来还是激动得要哭，似乎回家时就冷静下来了。

我听的都是他的一面之词，不过我并没有因此对安仔不满，倒是觉得男孩子之间争吵甚至打架都是很正常的现象。当然老师和教头的处理方式是对的，这种行为肯定不能姑息。只是跟阿森讨论的时候，我尝试站在他的角度去看待这件事，而同时不带入自己那种护犊子般的感情，用朋友交谈的方式去跟他分析了一下当时的情形。他的不平来自多个方面：总教头只看到事情的一面，没有公平处理他们的争端（他承认自己有错，但他认为安仔的无事生非是矛盾的起源，更有大错，不应该只惩罚他一人）；害怕被教头讨厌了列入黑名单，以后不再是好学生了，“一世英名尽丧”；不爽安仔为人，认为他打球时不公正，胡乱指责他犯规，其实只是想赢，想用一切手段打压对手（而他又特别受不了别人对他无中生有的指责）；不爽小鱼的没义气。小鱼是他二军的好队友，课间跟安仔一个队，打起球来就六亲不认了，断了手还撞得起劲，他跟安仔争吵的时候小鱼并没有站在他那边。当时安仔跟他吵得剑拔弩张的，嚷嚷着：怎样？你想打架啊？有本事来打啊！阿森说我这个时候怎么可能走开去找老师呢？我走开了，气势就弱下去了，人家会看不起我的。会觉得你是个弱鸡，不敢动手，有事只会找大人帮你出头，这时候是箭在弦上 不得不发。我想想他说得也对啊！这是关乎男孩在那个群体里的地位，他不可能示弱去找老师告状的。于是我的开解分成几个部分。首先，对于老师的态度的担忧，我跟他说没必要。因为他一直都是一个好孩子，偶尔一次半次跟同学闹矛盾，实际上也没造成安仔任何伤害，所以不是严重事件，老师不会因为这样就把他当坏学生，把他其它优点都抹杀了。如果你永远都软绵绵的，你的同学会觉得你没有血性，是个书呆子；如果你天天惹麻烦，老师会很讨厌你。你这样刚刚好。其次是关于安仔的人品。是，他不公平（跟他站统一战线认同他可以避免他反感不愿听下去），但你对他下重手太直接了，做得太明显了，老师想不批你都交代不过去。你跟他不爽，气势摆出来就行，站过去用胸口压着对方，肩膀推搡若干下，不用打架，一样有效果，何必动手让自己处于不利境地？手法还是太嫩，没有经验。至于小鱼就更不用在意了，配合默契的队友，不一定私生活就是好朋友，这个界限要分明。在场上打球的时候，大家是战友，默契是在举手投足之间，但是仅限于篮球的层面。许多NBA的球星在赛场以外最好的朋友并不是场上与自己亲密无间的队友，甚至很多感情根本就不好。但是并不影响他们在比赛中发挥出色获得好成绩。最后老师的处理方式是第二天级长拉着他讲道理五分钟，要他跟总教头、班主任道歉，说自己不该给大家带来这么大麻烦（看来闹得挺大），又要他跟安仔道歉。我跟他说，承认自己的过错需要大勇气，他做到了代表他又往成熟迈进了一步。我也跟副教头发邮件解释了一下阿森不高兴的理由，他说明白阿森的想法，他认为处理不够公平公正。但他说如果以后出现类似情况，他觉得情绪不受控制的时候，让他找副教头或者心理辅导老师詹先生说，因为在这种情况下需要保持冷静，并且用安全的方式表达自己的情感。

这两天算是上了成长过程中必须经历的一课，为儿子的遭遇有点小心酸，觉得他有点可怜，但是又明白作为一个男孩子肯定得去面对这些，只是早晚的分别。不过更多的还是觉得以后这种事情作为妈妈肯定会越来越插不上手，也许渐渐地我只能靠边站了。他当天晚上睡觉前叫住我，已经好几年了，第一次问我可不可以过去他的床边，我过去之后他搂着我的脖子默默无言了一阵，我问他你没事吧？他静静地躺着，不说是也不说否，好一阵子之后他跟我说妈妈我爱你，我也回应他我爱你，心里真是五味杂陈。希望他在成长的路上，仍然像现在这样爱我们、信任我们，把我们当作最有力的后盾和依靠。

sky2010

swordmich 发表于 2017-3-24 16:01
最近这两天在思考一个问题，男校里的男孩子究竟是生活在怎样的一个小社会里。

起因于阿森跟同学在学校闹 ...

很好的家庭教育

HowAreYou123

swordmich 发表于 2017-3-24 16:01
最近这两天在思考一个问题，男校里的男孩子究竟是生活在怎样的一个小社会里。

起因于阿森跟同学在学校闹 ...

看这一段很感人啊，受一些挫折有一些不一样的经历也是成长的一部分吧 ：-）

那个TOM听起来很厉害啊，是学校选出来的参加这个竞赛的吗？阿森一定很聪明。

swordmich

HowAreYou123 发表于 2017-3-24 22:01
看这一段很感人啊，受一些挫折有一些不一样的经历也是成长的一部分吧 ：-）

那个TOM听起来很厉害啊，是 ...

过奖了，这个不用选拔，报名了就能去，我们今年弄了八个队出来，就是因为报名的人太多了。跟辩论一样，只是想去见识见识，不完全为了拿奖。并不是所有人都想去，主要原因是需要做许多额外的功课，下学期连星期六都要下午回学校训练，需要投入大量精力和时间，有些人有别的安排没办法做到。

lzy

写得很棒，分了好几天时间看完，希望一直能更新！

dondon

楼主文笔很好，感情细腻，娓娓道来。。希望继续分享阿森的学校生活。。

shangdans

喜欢看楼主写的东西，继续跟进中

suaika

写得真棒，真希望能看到女校版本啊

冬迹之樱

swordmich 发表于 2017-3-25 04:54
过奖了，这个不用选拔，报名了就能去，我们今年弄了八个队出来，就是因为报名的人太多了。跟辩论一样，只 ...

感谢楼主持续分享了这么久！

加精2

swordmich

冬迹之樱 发表于 2017-4-19 12:35
感谢楼主持续分享了这么久！

加精2

感谢版主大手笔地给我加分，还把帖子升级加精，受宠若惊！

swordmich

今天想提一提学校的一位男老师——史老师。

阿森跟他有些过节，去年曾经有一次午休的时候跟三年级的学弟打篮球起了争执，被史老师狠狠地批了一顿，还写了条子在他的生徒手册里向家长告状了。我当时并没有对他进行再次教育，批评几句在所难免，他当时也有说过史老师偏心三年级的学弟，因为是他自己班上的学生，认为他处事手法并不公正。这件事过去之后就对史老师有了心结，打篮球也不想在他的队，说他过于严格，幸好他打得不错，去年在一军，而一、二军是以前三年级的数学老师麦先生在带队，他们还算是挺有交情的，就相安无事了。而史老师就带三军和四军，彼此错开。对于史老师其实我也无甚意见，人家值班，见到小孩起争执，当然是想尽快解决争端，批评你这个四年级的学长不懂关爱和谦让三年级学弟也算合情合理，即使有偏心和偏颇，也说得过去。今年踢足球，我们被分在三军，又是碰上史老师当教练，这回躲不过去了，老老实实跟着他训练吧，虽然听说他很严格。谁知道昨天回来，跟我发泄了许多不满情绪。他说训练的时候，他明明按要求踢，史老师却挑剔他踢不好，但是别人比他做得还差的时候，却一个字也不说。这还罢了，同学小李又在他耳边挑拨仇恨情绪，说这个史老师有种族歧视，最讨厌亚洲人了，从学前班开始就对小李和小陈没有过好脸色，所以估计也是讨厌阿森。这下子阿森的不满大爆发了，他本身就反感种族主义者，平时我靠肤色来分辨学校的同学都被他说，不可以用这种有色眼光看人，说谈论肤色是很敏感的，容易被人贴上种族主义的标签，如果身为老师还有种族主义倾向他认为是很失职的。另外，他最近踢足球被许多人称赞过技术了得（虽然我觉得他只是自我感觉良好），好几个一军和二军的同学都说希望他能当队友，觉得他的能力被低估了。他很不爽为什么被分在三军，而且史老师总是把他放在右后腰的位置上当后卫踢，根本发挥不了多少作用，连一起当教练（还是经理？）的迪老师都觉得调他去中场控制比赛节奏更合适，但是场上安排是史老师作主。小李甚至还说起以前肥威的妈曾经向教头投诉过史老师，让他差点因此被解雇。

我以前没想过史老师不喜欢他，特别针对他这种问题，因为我觉得老师的教务多着呢，犯得着跟你一个小孩子较劲？听小李这么说（他还说一旦史老师不喜欢你了，你做什么都挽回不了他的欢心，他总是会不停地挑错，找你麻烦的），我下意识有点反感这种说辞。但我又想，不管史老师是不是真像他所说的那么不堪，我可能也需要正视阿森不被他喜欢的可能性。但是被不被老师所喜欢只是次要的，重要的是如何教导阿森去看待这件事、去面对这个老师。也许，在史老师的手下踢足球，对他没有公平可言，表现得再抢眼，在季末也评不上最佳球员；不可能给他踢最能发挥优势的位置，当然踢得再好也不可能给他升到二军甚至一军去，尽管不少人认为他的实力应该能去更好的队。我认为，首先要淡化种族的色彩。种族是我们不能选择的，不管史老师是不是真的种族主义，我不能让阿森觉得他是。我不是想为老师粉饰太平，而是为了阿森的身心健康。如果他接受了小李的概念，认为老师对他所有的不公都是因为他是亚洲人，那他岂不是会因此讨厌自己的种族，并且无能为力？因为我们最不能改变的就是种族和肤色。所以当他说起四军的小杰在训练的时候没踢好，史老师也不说话，反而盯着他批评的时候（史老师身兼三四军的教练），我适时地指出：小杰不也是亚洲人吗？如果史老师讨厌亚洲人，那他不应该只骂你、骂小李和小陈，还会骂小杰，而他也不应该骂不是亚洲人的福仔才对，所以小李所说的讨厌亚洲人似乎并不成立？关于不让你进好队，史老师也没那个能耐只手遮天挡着你的“远大前程”，分队又不是他一个人的决定。一军的教练马老师，二军的教练布老师，他们不点头愿意收了你，就算史老师放人，你也进不去一军二军。至于肥威的妈投诉史老师这件事就更不需要纠结了。作为一个学校的教头，如果因为家长的投诉就可以决定一个老师的去留，这么容易被人左右，他就不配当个领导人。投诉之后史老师对肥威的态度改善可能是真的，但是表面对你的态度可以改变，内心对你的厌恶可以不减，这方面整不了你，别的地方有的是机会下绊子。教头要炒他，不会因为家长的一句话；教头要留他，也不会只是因为他改变了对一个学生的态度。一个决策里面有许多故事，但我们外人能看到的并不多，也不会有人告诉我们。我跟阿森说，为什么我不像哈迪和法兰的爸爸那样，嚷嚷着自己儿子水平高，应该去好队？一来我觉得真有实力的人不用大声嚷嚷，别人也能看得见。二来我不想授人把柄，让人家知道我最在乎的是什么，他也应该学着点，把自己的欲望、需求和感受适当隐藏起来，不要自己心里想什么都摊开给人家看，容易给敌人发现你的弱点，被对方拿捏住。你越是表现得那么急切，人家越是可以抓住这一点玩弄你的感情，以此为乐。你越表现得不在乎，人家以为用这个方法操纵不了你的情绪，自然就没劲了。所以，越想要的东西，越要表现得不把它放在眼里。我还用了哈利波特的小说情节举例子。比如斯奈普，他就是一个不喜欢哈利的老师。哈利是个好学生，但是斯奈普就是不喜欢他，还偏心，专帮他自己学院的学生，打压哈利。是不是跟史老师有些像？但是这有关系吗？他再不喜欢哈利，也改变不了对方是好学生的事实。而哈利也并不需要每个老师都喜欢他，只要让老大邓布多校长喜欢，让麦格教授喜欢，他在学校的日子不就好过了吗？你也一样，史老师不喜欢你没关系，他一个人又左右不了整个学校，你抱住别的喜欢你的老师的大腿，班主任啦、级长啦、副教头和教头啦、老校长啦，讨得了他们的欢心，他们喜欢你就万事大吉了。我这么一番开解，阿森豁然开朗，不再把种族挂在嘴边了。

其实深入发掘展开，这个话题还有许多内容可以进一步分析。只是他已经很快从这种不快中走出，我就没有继续跟他谈下去。比如斯奈普为什么讨厌哈利？因为以前被哈利的爸爸詹姆斯欺负过，而且自己暗恋的莉莉又选择嫁给了詹姆斯。史老师为什么讨厌亚洲人？是不是曾经喜欢一个亚洲的女孩子被拒绝了？是不是读书的时候无论怎么用功都比不上同班的亚裔男同学成绩好？没有无缘无故的爱和恨，就算他真的讨厌亚裔，肯定也有他的故事，但这当然并不是我们作为亚洲人的错了。

我们一起看过《贝利，传奇的诞生》这部电影，故事情节让我感动得哭了几次。作为传奇的球王，他的踢法在桑托斯球队和国家队也都曾经被教练质疑，他也不受教练喜爱，也曾多次对自己产生怀疑、失去信心、想到放弃，没有后来的坚持不懈，没有遇到挫折，没有坚持比别人更艰苦的训练就成就不了球王的传奇人生。

我们最近在学习英雄走过的路程，看一下下面这幅图

这是一个英雄的Journey，就像一个时钟，晚上九点到三点是自己熟悉的世界，三点到九点是黑暗的未知世界也就是成就英雄的世界。十二点整是起点、一点是挑战（神秘人、预示告诉英雄要出发去冒险）、帮助（长者或者智者提供建议、秘密武器）、三点钟是出发（从已知前往未知世界的冒险开始了，离开自己的舒适区）、试炼（打怪兽，逃离陷阱等）、迎战（自己内心最深处的恐惧、怪兽大波士），然后六点钟是在黑暗世界的最低谷，英雄的危机（有可能死掉，只有突破自己才能劫后重生）、财富（突破之后获得的奖励，包括某种认可、新的武器和力量）、解决（不同故事可能有不同的表现形式，比如大怪兽死而不僵、反扑、追杀、最终杀到死的不能再死了，永绝后患）、九点钟的回归（离开黑暗世界，重回光明）、新生活（守得云开见月明，但是英雄之路已经改变了你，让你成长了）、坚定信念（思想得到了升华）、最后又回归到十二点整的原点，但此起点不同彼起点，人还是一样的人，但经历了一切之后又已经不是当初的自己，有点返璞归真的意思吧！这个公式其实可以应用在生活中遇到的每个波折之中，周而复始，并不一定真的要去打怪兽，但人生就是这样不停地遇到挑战，每次离开自己的舒适区都是一个冒险、然后人就是这样不断克服困难和障碍，不断成长为更好的自己。

【卍解】

swordmich 发表于 2015-2-22 10:20
周六

夏季校际联赛第三场，第一次客场对战 Knox。今天感觉特别不顺。排的赛程表竟然把地址写错，说回自己 ...

刚开始看LZ的帖子，写的很好，简单易懂。好奇的问一句：”家庭收入要达到什么水平送孩子去私校比较合适？

HowAreYou123

swordmich 发表于 2017-5-20 14:48
今天想提一提学校的一位男老师——史老师。

阿森跟他有些过节，去年曾经有一次午休的时候跟三年级的学弟 ...

写的太棒了，楼主的心态非常好

swordmich

【卍解】 发表于 2017-5-20 17:51
刚开始看LZ的帖子，写的很好，简单易懂。好奇的问一句：”家庭收入要达到什么水平送孩子去私校比较合适？ ...

我自己的想法啊，家里正常生活的开销+学费+10000上下松动，应该就够了咯。当然这个“松动”越多越好，因为生活会更轻松。家庭收入跟上私校没什么直接关系，有些家长月光也能接受啊$_$

Thisismavis

孩子太棒了， 你的沉稳，对待孩子子不急不躁，才是真正的关键，从心里佩服你。期待你的更新。

Miya626

一直潜水楼主的帖子，受益匪浅，母亲真的是要有智慧有胸怀才能为孩子开导解惑，妈妈要永远在学习的路上

sinosydneysider

Great post!
Thanks for sharing.

swordmich

经历了十次八次的生日趴邀请之后，我说说私校的攀比问题。现在大家都不会那么露骨地讨论自家的房子、车子有多好了，攀比充斥在日常的一些小事里。比如今天甲拿了魔方回学校玩，明天乙就带陀螺、后天丙带神奇宝贝的卡片，大后天丁又吹嘘自己穿着紧身衣做运动有多少好处。然后有一段时间一下子流行起指尖陀螺，于是大家几乎人手一个。这些流行的东西也是有贵有便宜，颇为讲究，小孩总是爱跟风，同伴之间就追求人有我有，小东西并不需要一定追求最贵质量最好，一般家长都给买，但就是不胜其烦。我们家的原则就是，的确需要的，我们出钱买；不需要，但阿森跟风很想要的，就他自己掏钱买。事实上许多他当时觉得很需要的玩具，买到手后受欢迎程度渐渐下降，或者他得到之后发现并不是想象中这么好玩，有时候他会审视自己当时非要浪费钱去买是不是那么必要。还有一些东西，在某段时间内大家突然出现风气追求正版，价钱相差好几倍，但同学里并不是所有人都用正版。当然用正版的会极力标榜正版的最好，而用翻版的却也并不在乎这种标榜，一样玩得开心。于是在价值观上不知不觉小孩会出现一个站队的倾向，也就是你更认同哪种价值观。我的想法是这样，在能力范围内用质量好些的东西是对的，但事事追求正版、名牌则是没有必要的。现在还不会赚钱，就有许多讲究，当然家长不是买不起，但长此发展下去总有讲究不起、追不上的时候。我倾向于淡化牌子，而强调功用，特别是一些大人看起来明显没有什么长远价值、而在孩子眼中，在某个年龄段又显得格外重要和有意义的物品。其实这些东西，也许只会流行一个学期，或者一年只会有一两次机会使用，又或者过几年再看，已经不觉得有这么重要的价值了。

还有一个攀比在生日趴的安排上。也许是同学中没有特别有钱的家庭的缘故吧，目前我们还没有这“荣幸”被邀请过去参加富豪海边带泳池码头私人沙滩的别墅里过生日，也没有去过游艇。基本上都在外面找个专门办生日会的场所，有吃有玩几个小时就完事了。一般不太讲究的家庭就所有东西都让室内游乐场去安排，走的时候一人发个糖果袋就行了。有讲究一些的家庭就自己买漂亮的袋子，自己准备糖果袋和小玩具当回礼。也许是孩子大了（十岁左右），没有碰过到公园野餐烧烤踢球玩滑梯的，也没有在家里吃吃喝喝玩游戏机和充气城堡的。到外面办趴，一个小孩基本费用四十左右，一般主办家庭还得准备生日蛋糕，如果回礼再讲究一下的，分分钟预算超过60一个人，请二十个同学就要超过一千了。男孩子的社交圈比较开放，如果你让他挑朋友去邀请，他二十三十个随便都能找到。因为主人家花了不少钱，对于被邀请的家庭，礼物买得太便宜就不好意思了。一般也要跟主人家的花销相当，有些家长就直接给了钱或者礼物卡，基本也要五十左右，所以对于有些家庭来说，被邀约频繁地参加生日趴也是负担。虽然并不是每个人每年都会办趴，一百人的年级里一年里办趴的人也不会很多，大约也就是五分一。所以如果不爱办也并不需要去办，不会有人因为你不给孩子办就看不起你的。不过如果人家邀请到了，没什么特别的事情不好安排，也会尽量让孩子去。一来要给面子捧场，二来对于他们这些同学来说，玩什么不重要，重要的是在校园之外聚在一起疯闹的感觉。如果老不去，未免扫兴。还有派对一般是妈妈安排的，送孩子去参加最好还是妈妈出面，不管是送到把孩子放下打个招呼就走，还是留下来聊聊天，还是临走的时候碰到，妈妈总是比较方便的，因为孩子老是玩得不愿走，要在那里逗留一阵。我遇到几次孩子爸爸过来接，在一堆妈妈里也不好意思插话，只能在旁边一边玩手机一边等孩子，有点无聊。

fenfen

攀比问题公校也有，pokemon card，pokemon coin,gx 卡等等，流行什么就攀比什么。

swordmich

fenfen 发表于 2017-5-31 15:48
攀比问题公校也有，pokemon card，pokemon coin,gx 卡等等，流行什么就攀比什么。

对，就是这个Pokemon card，比哪张强、点数高、是否真卡等等。

swordmich

想到一些别的攀比项目：比较自己零用钱的多少、参加篮球和足球训练营时，不穿学校球衣、不爱穿普通运动服，非要穿球星的球衣……

chlily

swordmich 发表于 2017-5-31 15:57
想到一些别的攀比项目：比较自己零用钱的多少、参加篮球和足球训练营时，不穿学校球衣、不爱穿普通运动服， ...

其实这都是正常现象，还真算不上攀比。啥是攀比？看看我们这个论坛的某些板块就知道。