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楼主: 匿名

[NSW] 作为妈妈,我为什么把孩子从 Sydney Grammar 转走 [复制链接]

匿名
匿名发表于 2025-12-31 16:41
匿名者 发表于 2025-12-31 13:14
可以发个调查贴,问问大家对于补习的定义。是否私校=补习

这个不用调查。学校总有差别,只有最差的那所不是补习,其他比最差的好的性质上都是补习,因为深度广度都比最差的学校超标了。你孩子在最差的学校吗?不在?那性质上就是补习。
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2016年度奖章获得者

发表于 2025-12-31 16:42 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2025-12-31 16:48 编辑
匿名者 发表于 2025-12-31 16:34
看看瞧瞧學學,蠻好的,就像學習了解一下西方哲學和宗教一樣。我意思是很多家長為了拿高分才去學,這種就 ...


前面有家长说了,我也补充一点
每年选拉丁语参加高考的在SGS可能就15%,而且大部分就2U。选古希腊语参加高考的不超过十位(去年是五位)。这两门语言没一门是容易的捷径。
更说不上是为了高分钻空子,这是本末倒置的言论。在没有ATAR算法之前,一百多年前SGS就有这两门学科了,是SGS修这几门课的学生比较优秀(你参看楼上的),使得这几门课高scale。我所知的我们这届能学古希腊语并坚持下来的,都是成绩本身就很好的。
当然,如果有学生本着能学这两门课就能考高分的心态选了SGS。我只能祝他好运了。

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I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own
匿名
匿名发表于 2025-12-31 16:43
楼里几位家长能不那么充满刻薄的人身攻击吗?楼主只是根据自己的经历发表对学校的感受,并没有针对你们家孩子,至于讲话好像有私仇一样吗?言谈话语很容易辨识SG家长的身份,这不做实了别人对SG华人家长的负面评价吗?

2016年度奖章获得者

发表于 2025-12-31 16:46 来自手机 |显示全部楼层
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匿名者 发表于 2025-12-31 16:43
楼里几位家长能不那么充满刻薄的人身攻击吗?楼主只是根据自己的经历发表对学校的感受,并没有针对你们家孩 ...

看到人身攻击赶紧举报啊,让版主警告他,然后大家就能看到网名了。
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2025-12-31 16:47 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2025-12-31 16:42
前面有家长说了,我也补充一点
每年选拉丁语参加高考的在SGS可能就15%,而且大部分就2U。选古希腊语参加 ...

我兒子自學西語幾年了,現在看動畫片基本上問題不大了,而且可以觸類旁通點義大利語。兩門最接近古拉丁語的語言,蠻實用
be

2016年度奖章获得者

发表于 2025-12-31 16:51 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2025-12-31 16:54 编辑
小李師傅 发表于 2025-12-31 16:47
我兒子自學西語幾年了,現在看動畫片基本上問題不大了,而且可以觸類旁通點義大利語。兩門最接近古拉丁語 ...


学校的现代语(德语,法语,意大利语,日语,中文)也非常强,而且更多人选。
但就是古典语言小众,容易被拿出来讨论。其他科目别的学校也有,就激不起浪花了。
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匿名
匿名发表于 2025-12-31 16:53
匿名者 发表于 2025-12-31 16:41
这个不用调查。学校总有差别,只有最差的那所不是补习,其他比最差的好的性质上都是补习,因为深度广度都 ...

这么说抬杠就没意思了,调查贴可以看看大部分人认可补习的尺度如何
匿名
匿名发表于 2025-12-31 17:06
匿名者 发表于 2025-12-31 16:53
这么说抬杠就没意思了,调查贴可以看看大部分人认可补习的尺度如何

这不是抬杠。这是以己之矛攻己之盾。私校性质上是补习因为私校教的深和广。依次类推,除了上最差的学校难道不都是补习吗?

发表于 2025-12-31 17:14 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2025-12-31 16:51
学校的现代语(德语,法语,意大利语,日语,中文)也非常强,而且更多人选。
但就是古典语言小众,容易 ...

很多家長不要求子女學中文,反而學其他魚種
be
匿名
匿名发表于 2025-12-31 17:32
萝卜青菜各有所爱,自己满意就行,

2016年度奖章获得者

发表于 2025-12-31 18:24 来自手机 |显示全部楼层
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小李師傅 发表于 2025-12-31 17:14
很多家長不要求子女學中文,反而學其他魚種

不知道是不是应该在这个帖子里讨论,你觉得中文对于孩子而言是外语还是母语?
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
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匿名
匿名发表于 2025-12-31 18:24
当然为了分数去学 古希腊语。 开着门课也为了分数。 其实教育局应该取消, 这种全省只有3 人的科目浪费纳税人的钱, 放到公立学校教育经费里才好。
我们从小上私立, 也许也是grammar的学生, 但是我还是要公道说。 这种课应该放大学里教。
匿名
匿名发表于 2025-12-31 18:25
拉丁文稍微不一样。

发表于 2025-12-31 18:35 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2025-12-31 18:24
不知道是不是应该在这个帖子里讨论,你觉得中文对于孩子而言是外语还是母语? ...

對我來講,中文就是一種很形象具體的文化根基。所以到現在還在夯吱夯吱的教和學
be

发表于 2025-12-31 18:35 来自手机 |显示全部楼层
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匿名者 发表于 2025-12-31 18:24
当然为了分数去学 古希腊语。 开着门课也为了分数。 其实教育局应该取消, 这种全省只有3 人的科目浪费纳税 ...

道理有的
be
匿名
匿名发表于 2025-12-31 19:09
Sydney Grammar学校本身已经对学习要求全澳要求最严格了,然后加上孩子/家长也得自己卷。
所以不容易,但是喜欢忙碌和学术的小孩应该很enjoy
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匿名
匿名发表于 2025-12-31 19:16
小李師傅 发表于 2025-12-31 18:35
對我來講,中文就是一種很形象具體的文化根基。所以到現在還在夯吱夯吱的教和學 ...

我还是前面的223#

其实,你们维洲的可能不知道, NSW的中文,是分很多种的. SGS的中文,是non background类别,我们当初非常想学中文但因为父母之间在家说中文,所以即便孩子目不识丁 也没有入读资格. 我们(包括孩子)的想法是哪怕不参加高考只是为了兴趣也行,但为了避免造成年级排名不公 最后还是算了。我们那一届类似的想读的家长和孩子不少但孩子们都说要诚实不能撒谎. 最后只有一位 说自己一点点中文也听不懂 入读成功,我其实暗地里略有微词但孩子说要相信人家。

前面说的那些语言其实我们大部分都是学了的. 这些年总共学过的语言包括法语, 德语, 拉丁语 古希腊语,还差点儿为了看动漫学了日语(不好意思的说 我反日 孩子体谅我 算了), 此外小学还学过希腊语 意大利语,但最想学的中文一直没能入读。
匿名
匿名发表于 2025-12-31 19:17
看起来楼主应该是SG小学的家长,中学不是她口中描述的那个样子的,帆船滑雪中学一个没有,中学的家长也不需要社交,孩子有活动愿意参加就去一下,不参加也完全没有影响。至于理科,SG理科一点也不差,可能文科太强,掩盖了理科的光芒。

发表于 2025-12-31 19:36 来自手机 |显示全部楼层
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匿名者 发表于 2025-12-31 19:16
我还是前面的223#

其实,你们维洲的可能不知道, NSW的中文,是分很多种的. SGS的中文,是non backgroun ...

怎麼定義non background? 家裡天天看日本動畫,算有background 嗎
be

发表于 2025-12-31 19:37 来自手机 |显示全部楼层
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想學中文,外頭不能學?家裡不能學?
匿名
匿名发表于 2025-12-31 19:46
小李師傅 发表于 2025-12-31 19:36
怎麼定義non background? 家裡天天看日本動畫,算有background 嗎

一般来说,只要父母相互之间说中文就不算,因为孩子多少能听懂一点点。

华二代能读的,叫Heritage Chinese.

四五岁的时候送娃去教会学过,但可能因为是繁体字,很难,最后搞的娃不喜欢中文;后来中学 长大了 才又发现中文的魅力。但各种课内外活动(加义工)太忙,一直到工作后才真正开始学习中文.
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匿名
匿名发表于 2025-12-31 19:49
匿名者 发表于 2025-12-31 18:24
当然为了分数去学 古希腊语。 开着门课也为了分数。 其实教育局应该取消, 这种全省只有3 人的科目浪费纳税 ...

大学里很多社科类文科类都没有资金了…这火种恐怕要断

另外今年Filipino/Hungarian/Dutch 考试的人数都不比古希腊语多,还有好多语言(包括Chinese beginner)都只有十几到几十人参加,按人数看恐怕也是浪费纳税人的钱
匿名
匿名发表于 2025-12-31 20:04
匿名者 发表于 2025-12-31 19:16
我还是前面的223#

其实,你们维洲的可能不知道, NSW的中文,是分很多种的. SGS的中文,是non backgroun ...

我们下学期Y8也报了中文 报了就录取了 没有这样的审核啊
匿名
匿名发表于 2025-12-31 20:14
匿名者 发表于 2025-12-31 20:04
我们下学期Y8也报了中文 报了就录取了 没有这样的审核啊

也许现在华人多了,提供了更多的选择?如果是这样,那太好啦。

那时候我们真的是对兄弟学校可以有各种中文课的选择 羡慕嫉妒呀(不恨的哈)...
匿名
匿名发表于 2025-12-31 20:22
另外,我刚才问了一下Chatgpt,好像现在分类还在的。 如果当兴趣学 问题应该不大,但如果打算用这个当高考项目,千万要选对课程。 我的Chatgpt说“每年都有人因为这个被 NESA 强制换科;千万不要等 Year 10 才发现被卡背景”。

发表于 2025-12-31 20:24 来自手机 |显示全部楼层
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匿名者 发表于 2025-12-31 19:46
一般来说,只要父母相互之间说中文就不算,因为孩子多少能听懂一点点。

华二代能读的,叫Heritage Chine ...

哈哈,你家孩子和我家的一樣,長大了才發現中文是這麼有用的。
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发表于 2025-12-31 20:28 来自手机 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2025-12-31 16:42
前面有家长说了,我也补充一点
每年选拉丁语参加高考的在SGS可能就15%,而且大部分就2U。选古希腊语参加 ...

不了解新州的高考系統和情況,確實不應該隨便作出批評。

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发表于 2025-12-31 20:45 来自手机 |显示全部楼层
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匿名者 发表于 2025-12-31 20:04
我们下学期Y8也报了中文 报了就录取了 没有这样的审核啊

HSC 才會嚴格分類的,我記得學生入學填寫個人資料,有一項是家中有沒有用第二語言,如果填了中文,大概率得算是中文背景了。
匿名
匿名发表于 2025-12-31 21:27
匿名者 发表于 2025-12-31 20:14
也许现在华人多了,提供了更多的选择?如果是这样,那太好啦。

那时候我们真的是对兄弟学校可以有各种中 ...

我记得好像这几年HSC中文课规则变了
匿名
匿名发表于 2025-12-31 21:34
hktaree 发表于 2025-12-31 20:45
HSC 才會嚴格分類的,我記得學生入學填寫個人資料,有一項是家中有沒有用第二語言,如果填了中文,大概率 ...

我查了下 好像这几年限制放松了

In 2022, the NSW Education Standards Authority (NESA) made a landmark change to the eligibility rules for Chinese Continuers that specifically benefits children with Chinese parents (heritage learners).
Before this change, many students were disqualified simply because they spoke Chinese at home. The new rules are much more inclusive.
1. The Major Rule Change (The "Home Talk" Rule)
The most significant update is the removal of the "sustained communication" criterion.
• OLD RULE: Students were ineligible if they used Chinese for "sustained communication" outside the classroom (e.g., speaking Mandarin or Cantonese with parents or grandparents).
• NEW RULE: This requirement has been deleted. You are no longer disqualified just because you speak Chinese at home. NESA now recognizes that "home speakers" often have strong oral skills but may still struggle with formal reading, writing, and grammar, making the Continuers course appropriate for them.

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