课外兴趣班之我见--兴趣是天生的，但是需要父母的发现和支持才能有效发展

milkzhan

我在其他帖子里也提出了我的观点，在这综合一下吧。

根据我个人和我家人的经历，我觉得兴趣是天生的，但是如果得到父母的发现和支持就会更有效发展。所以在孩子小的时候我觉得有必要让孩子多尝试不同的兴趣班，等发现真正爱好后再全面支持，孩子会发展得更好。当然如果发现不是孩子的爱好，硬去培养并不能改变孩子的兴趣，相反可能使孩子痛恨这个方面了。

我小的时候就很喜欢美术，但是那个年代只能学数理化，美术这种不务正业的功课在学校和家里都是压制状态，别说学了，只有想的份。但是这种兴趣是天生的无法磨灭的，只要一有机会，我内心对此兴趣的向往就会让我去尝试，去实践（即使是没有人教的完全自学的状态）。如果我父母当年支持我的兴趣，那么我会在美术方面有很大的发展，很可能拿此作为自己的职业。我LG也有类似经历，他很喜欢打网球，但是在他的学生年代，别说学网球，就是想一想都会遭骂或被嗤之以鼻。但是这并没于减弱他对网球的兴趣，上大学后他把省吃俭用的钱买了一把木头网球拍，就冲墙打，从此开始了他的网球梦。他打球20多年来，从来没有得到过一天的教练的培训，全部靠自己琢磨，平时工作忙也不可能经常有时间打球，但他也是一有时间就去练。现在虽然还达不到专业队的水平，但是在业余选手里已经很不错了，很多当年网球运动员现在已经不是他对手了。他说，如果他小时候能有家长支持进行专业训练，说不定也能在国际上排个名。

我们那个年代是没有条件家长支持兴趣的，现在对我们的孩子有条件支持了，但是发现支持了并不能增加兴趣。对我家老大的培养是，我们培养美术好多年，没结果；培养跳舞好多年，没结果；培养读书，到现在还天天跟她讲条件才肯读一点，不过这个得坚持，学习不能停啊。但是以前从来没有培养的体育，她的兴趣和特长却越来越表现出来，我们也是近一年才了解到，所以开始了全面支持。

我朋友因为看到我女儿体育方面的兴趣和特长，也想培养她的儿子。本来他很喜欢玩水的（几次party都是在游泳池办的），但是后来跟我女儿一起练游泳后，就开始特别厌恶游泳了。现在他宁可上补习班做海量作业，也不原意去游泳池。其他很多家长坚持让孩子练琴的，最后也变得考完级后就再也不碰琴了。所以说家长坚持并不能加强孩子的兴趣，有时可能起反作用。

冬迹之樱

楼主的分析客观理性

milkzhan

谢谢版主们的加分。

我的理解，兴趣跟好玩是两个概念。对于一般人都喜欢好玩的东西，都喜欢去尝试一下好玩的事情，但是任何事情都不可能仅仅存在于好玩的层面上，上升到一定程度就不是好玩了，需要更多的投入，也就是说自己要付出，要牺牲一些其他的利益（例如减少玩其他好玩的时间，劳累自己的身体，忍受boring的练习）。那么这时候，如果仅仅是因为好玩才尝试的，就会丧失继续玩下去的念头。但如果是兴趣，即使要付出这么多，也乐在其中，会仍然继续往深处钻。所以家长让孩子尝试不同的兴趣班，为的就是发现并区分孩子到底是觉得有兴趣还只是觉得好玩，如果只是好玩，玩玩即可，到时就收。如果是兴趣，那么就应尽可能的支持。

yzho

同意。理性的家长赞一个，许多时候旁观着清当局者迷。

出太阳咯~~

看来，我家孩子还在好玩阶段啊

jingle_he

同意。但是家长要做到很难呀。