对孩子学琴的几点看法（坑已填）

DancingKeys

教了不到十年的琴，虽说不算长，但也接触了不少学琴的孩子和家长，当中有给我惊喜，欣慰的，也有让我懊恼，担忧的。下面我想就自己的有限的经历和体验，以老师的角度，谈一些可能不太成熟看法。

无论在国内还是在这里，孩子学琴是越来越普遍了。学习一门乐器，如果方法得当，既能让孩子从小养成好的学习习惯，开发智力，又能让孩子从小有个兴趣爱好，长大有一技之长。本是很好的事情，但有些家长过于急功近利，为了让孩子顺利考入私校，考取奖学金或考试加分，不顾小孩的意愿，在短期内给孩子设定过高的目标，让小孩在学琴的过程中赶进度，给老师和孩子在教学和学琴的过程中都造成了不同程度负面的影响。


坑已填，谢谢大家捧场！

[ 本帖最后由 DancingKeys 于 2007-5-18 16:24 编辑 ]

DancingKeys

关于考级（一）

本来，学琴就是一个没有车站与终点的旅行，一首乐曲学完接着另一首乐曲，日复一日、年复一年，公休日、寒暑假更是要加时练琴。一般说来，考级能使学琴的孩子与家长了解自己的学琴进程和水平，通过考级可以使孩子体会到自己的努力所获得的成就，获得成功的快乐，有清楚的进步阶段感。

总的来说，考级通过的基本要求是：在自己当下学习乐曲的程度下，乐曲的演奏可以达到以下标准：一、比较正规的演奏方法，指法顺畅、技术上不太吃力，没有明显的精神与肌肉的紧张感；二、基本没有错音、错节奏，音乐完整，没有中断；三、音乐表现基本流畅、自然，有一定的强弱变化的对比、起伏，旋律有一定的歌唱性，乐句呼吸比较自然；四、速度适宜，节奏稳定。五、音准较好。

与国内相比，澳洲这里AMEB的考级曲目难度要求稍微高一些，但对同一级内通过的要求并不很高，有时就算曲子弹得有些小错误，不太完整，也能PASS，但如果要拿A 以上，要求就不一样了，而且级别越高，要求就越严格。特别是国内，比如一，二级的通过率是80%-90%，到了五级以上，通过率就降至50%。这很多的原因就是因为基础不扎实，赶级，跳级。

DancingKeys

关于考级（二）

很多家长致力于让孩子在短时间内达到一定级别，有的甚至一年考两次。孩子将全部精力放在考级曲目上，除了考级的几首曲子，其他曲子一概不弹（其实为了要过级，跳级，也没有时间和精力去练其他的曲子），这样小孩的手指技术和演奏水平就不能全面提高。特别是一开始就让孩子跳得太快，孩子基础还没有稳固，以后到了高级别就非常吃力，学琴就很难坚持下去。还有很多学生在学了几年琴之后，只会弹考过级的那几首曲子，如果给一首其他的乐曲让他弹，他就无从下手了。

而且为了过级，孩子得花很多的时间去练，我们华人的孩子是比老外的孩子坐得住，就算坐不住，也有家长“管”，家长和老师同时施压，很多小孩也能勉强完成当初定下的目标，可是他们当初的“兴趣”在这样的学琴过程中慢慢被磨掉了，他们学琴不再有乐趣，只是每天机械性地重复那些曲子，完成任务似的，有些学生甚至很憎恨弹琴了。记得刚毕业那时因为自己经验不足，有个学生就是因为老师和家长的这些压力，每次到了要去上钢琴课，就把自己关在房间里，父母怎么拉她都不肯出来，后来就只有放弃弹琴了，现在想起来，要是当时自己能够好好跟家长沟通，说服家长不要给孩子太大压力，或许就是另一种结局了。

DancingKeys

关于考级（三）

记得在AMES学英语时有位老师（西人）说他曾看到有个华人小孩在弹难度很大的一首钢琴曲子，但他觉得小孩就像一只monkey在钢琴上快速地做动作，在他指间根本感觉不到音乐，而且这么小的孩子也不可能理解这样复杂的音乐。。。还有前段时间看7台的Australia got talent, 那个拉小提琴的中国小女孩，可能才6，7岁吧，就拉“四季”这么难的协奏曲，特别是技巧的那段，她的手指根本就还不能胜任。这曲子就算音乐学院的本科生都未必能拉好，当然后果就是被评委刷下去了。

其实要考取私校奖学金或优先进入好的学校，关键的并不是你演奏曲目的难度（当然每个学校也会有他自己的一定的入学级别要求），而是你能不能把这首曲子演奏好，能不能用你的音乐去感染人。老外特别讲究演奏要有音乐（phrasing, tone, color等），要有自己的personality（你对这曲子的理解，通过自己的技术手法表现出来）。如果选择，一个弹八极曲子的孩子，演奏投入，音乐表现成熟，和一个吃力弹下十级的孩子，我想学校会毫不犹豫地把这music talent scholarship给前者—真正享受music的有talent的孩子。

（未完待续）
本人文字能力有限，在表达上如有条理不清或语句不通，请大家见谅！

DancingKeys

启蒙阶段

孩子越早学琴越好吗？有些家长早在小孩4岁时就给小孩找老师学琴，个人认为这不太科学，因为这么小的孩子无论在physical上（手指骨质偏软，长时间的弹奏对孩子的手指骨骼发育会带来过重的负担）还是在mental上（理解力，自我约束能力）都没有成型；据我个人的经验，一般来说孩子从pre或一年级（6岁左右）开始学琴比较合适。因为这时的孩子对自身的行动有了一定的约束力，能坐得下来。

另外，有些家长认为小孩在启蒙阶段最重要的是激发音乐兴趣，手型，基本功什么的并不重要，就随便给孩子找个老师，等以后程度深了再换好老师。事实上，孩子的练琴初期不但不能草率了事，反而应更谨慎。我们既应重视孩子启蒙音乐开发，又不能忽略正确的技术训练。特别是后者，如果孩子一开始没有养成正确的弹奏方法，会对以后的学习提高形成障碍。

我有个学生，她一开始是在别的老师（西人）那儿学琴的，她的老师从不跟她说手型，只是弹一些好听的小曲子，一年后，她倒也可以弹一些一级程度的曲子了，但弹琴的手法：两肩及手臂僵硬，手指直直的趴在琴键上，手指不独立，每弹一个音都是用手腕压，出来的音很硬；这样演奏出来的音乐能好听吗？时间长了孩子自己都不愿意听自己弹了。
转到我这里后，我让她逐渐体会到手臂肩膀放松，手指学会站立，连奏时手指间要独立弹，而不是几个手指粘在一块儿，让她慢慢认识什么是好听的声音，怎么能弹出好听的声音。。。花了又近一年的时间才把它纠正过来。因此，启蒙的技术方法很关键，否则要改掉孩子的这些“坏习惯”， 老师和孩子都要付出几倍于从前的努力和汗水。

[ 本帖最后由 DancingKeys 于 2007-5-18 16:21 编辑 ]

DancingKeys

一定要找个严厉的老师吗？

总是听到好些家长说，“老师，你要对他（小孩）凶一点。。。”，很多家长认为老师应该严厉些，才能“镇”得住小孩。其实，个人认为，一个好的老师是，像我的老师告诉我的：“不要让学生怕你，而是要学生尊敬你！”不仅自己的教学技术要过关，还要能很好地跟学生沟通，不能总一副居高临下的样子，技术方法上要按标准严格要求，在言语间却要多鼓励和赞扬。不要以一种方法去对待所有学生，每个学生都是个individual，有他们各自的脾气，性格和优点，可能这个需要你看得紧一些，那个却独立一些，需要你给他足够的空间；还有，我觉得小孩子是很care老师在不在乎自己的，每次上课总想在家长老师面前表现一下，得到他们的肯定，如果总是一盆冷水泼下来，那孩子学琴的兴趣可想而知了。

我想没有一个小孩会喜欢凶的老师，回想起自己高中毕业准备考大学入学试时，一个人从南方跑到北京，拜于一位老师门下，这位老师教得是不错，但却是出了名的严厉，不管我怎么练，每次到他那儿回课总会挨一顿骂，所以每个星期上课的那天我都觉得像末日似的，从前一天晚上就睡不好觉，上课当天更是紧张得什么都吃不下，我的胃病也是那时得的；后来我通过考试了，入校后换了老师，再也没有跟他学下去了。

以上说的只是自己教学工作中的一些经历和感想，欢迎TXM（或同行们），和已经有孩子在学琴或未来准备要学琴的家长们分享一下你们的经验和意见。

[ 本帖最后由 DancingKeys 于 2007-5-18 16:22 编辑 ]

qqyang

支持lz的观点，偶也练过钢琴，9年，父母除了一开始一两年监督一下，之后就没多管。感觉那些给父母逼着练琴的孩子很苦，很惨，她们的父母很残忍。童年就只有那么几年。

[ 本帖最后由 qqyang 于 2007-5-11 12:22 编辑 ]

DancingKeys

原帖由 qqyang 于 2007-5-11 12:20 发表
支持lz的观点，偶也练过钢琴，9年，父母除了一开始一两年监督一下，之后就没多管。感觉那些给父母逼着练琴的孩子很苦，很惨，她们的父母很残忍。童年就只有那么几年。

谢谢ls， 我自己从小也是被父母“管”出来的，每当看到邻居家小孩放学后都下楼玩，我却要呆在家里练琴，心里别提有多难受了。我想惰性每个人都会有的，只是在于能不能把握，控制好自己，小孩子在这方面当然更难一些，所以父母当然是要适当管管的，但要注意方法。。。

daffodil

写得好. 学琴的目的是懂得音乐, 即使不成为职业音乐人, 也能从音乐中得到快乐.

DancingKeys

这么快就加精了，谢谢斑竹jj，我这两天会尽快把坑填上的。

AgeanSea

原帖由 DancingKeys 于 2007-5-11 12:53 发表
这么快就加精了，谢谢斑竹jj，我这两天会尽快把坑填上的。

举手之劳 ---不要客气   ---期待下文

fingerprint

为人父母的心情可以理解，因为他们想把自己当年没能做到的由自己的子女去代替自己完成。不过太为强求只会事与愿违。

但愿我自己为人父母的时候不会这样，哈哈

qqyang

原帖由 fingerprint 于 2007-5-11 15:12 发表
为人父母的心情可以理解，因为他们想把自己当年没能做到的由自己的子女去代替自己完成。不过太为强求只会事与愿违。

但愿我自己为人父母的时候不会这样，哈哈

咔咔，肯定不会逼他们练琴了，自己练过，可能会逼画画什么的，小时候画不好。吼吼～～～

cynthia

其实开始家长的初衷也是给孩子一个兴趣，只是开始练了，总归比较严格要求了。
即使孩子喜欢钢琴，如果家长不督促，也是乱弹的。所以看上去就好像是家长在逼孩子练琴。
钢琴，一天不练，手就比较生了。得每天练。感觉是个繁重的事情。
真不知道，等孩子大了，功课多了，怎么平衡。

sail

我女儿6岁的时候看人家弹琴好玩，曾经要求学钢琴，我给她3天时间让她想清楚，并告诉她我认识 的所有孩子最后都是在父母的打骂下不得不练琴的，那么大一钢琴买来放家里，你要是不练了我每次看到那琴就生气，不如你学长笛?反正你要是觉得不想学了我们就把长笛扔储藏室，眼不见为净。最后她决定学长笛了，一年以后决定不学了。
反倒是画画，她一直非常有兴趣，在国内学了一年，临走那天还恋恋不舍地说，本来今晚有画画课的，老师说今天学齐白石的水墨画的，现在我们要坐飞机去澳洲了，我学不到了。
所以我们到了墨尔本就继续给她找老师，现在她每周一次的画画课还是上得很开心。

个人认为，孩子的教育在上学以后应该着力在“自发教育”上了，就是自己教育自己，才是终身的教育，这就是我的目标，让孩子自己教育自己，我呢，吃喝玩乐去！

月亮

SAIL的教育真不错

丫丫ma

原帖由 sail 于 2007-5-16 13:26 发表
我女儿6岁的时候看人家弹琴好玩，曾经要求学钢琴，我给她3天时间让她想清楚，并告诉她我认识 的所有孩子最后都是在父母的打骂下不得不练琴的，那么大一钢琴买来放家里，你要是不练了我每次看到那琴就生气，不如你 ...

非常赞同.....从小让小孩自己学会选择, 要有所得, 就要有所失....

Mylittlelover

写的很真实，期待下文~ +

DancingKeys

对呀，很多小孩确实是喜欢音乐，喜欢弹琴，但就是“懒得练“，到自己长大了之后才“开窍”，明白练琴的重要。一个朋友的孩子，从小就是父母管着练琴，现在上高中了，也开始带一些入门的小小学生，从自己的学生的回课中体会到了练琴的重要，深叹当初还好有父母管着，让自己坚持了下来。
所以说，在孩子有兴趣的前提下，父母适当的约束是可以的，还是那句：注意引导，注意方法，呵呵。

WTFAUS

偶那时是被老妈逼着练小提琴，后来发展到，偶宁愿读书写作业也不愿拉琴。老妈看我实在没有苗头，只能作罢，偶也觉得人生从此轻松了许多。不过这么多年的练琴，也不能说没有收获，按老妈的话就是，培养了音乐细胞，开发了幼儿智力；我的直接感受就是上音乐课时识谱比别人快，出去唱K时即使新歌听一两遍就能唱，且不太走音。不过以后等有孩子了，如果是男孩，偶一定让他学钢琴。 抛开什么考级阿升学加分阿什么的，想想能自弹自唱，聚会party时还能露一两首，绝对吸引女孩眼球。
女孩呢还是选择小提琴吧。感觉学这个更淑女一点，同时感觉乐队的小提琴手要的人更多吧。一直有种感觉，觉得管弦乐队里的女孩很吃香的说？？

。。。。 想的好像远了点

qqyang

LS还忘了一条，电脑键盘摸起来很快就不用看了。

西边雨

LZ在墨尔本哪里？

maribel

原帖由 WTFAUS 于 2007-5-16 16:31 发表
偶那时是被老妈逼着练小提琴，后来发展到，偶宁愿读书写作业也不愿拉琴。老妈看我实在没有苗头，只能作罢，偶也觉得人生从此轻松了许多。不过这么多年的练琴，也不能说没有收获，按老妈的话就是，培养了音乐细胞， ...

学小提琴，一定要争取做第一小提琴手．乐队里其他的没人注意的　

villa

好文！期待楼主继续。。。+++

云淡风轻

我的女儿也在学钢琴。督促一下还好否则就放羊了。不过她自己说还是很有兴趣坚持下去的。我最担心的是她的指法，开始时是趴着，后来手指尖往里抠。手指头明显没有力量。澳洲老师总说再长大点就好了。一问国内的朋友都告诉我要从一开始就纠正，不然以后就难改了。真不知道听谁的。

西边雨

原帖由 tangsun 于 2007-5-16 22:56 发表


BOX HILL:si86

嗷，远了点~~~

qqyang

原帖由 云淡风轻 于 2007-5-17 11:57 发表
我的女儿也在学钢琴。督促一下还好否则就放羊了。不过她自己说还是很有兴趣坚持下去的。我最担心的是她的指法，开始时是趴着，后来手指尖往里抠。手指头明显没有力量。澳洲老师总说再长大点就好了。一问国内的朋友 ...

一开始就要纠正，跟你女儿说，这个姿势太难看啦，她会好好改的。以前的钢琴老师是拿个木筷子，交作业的时候伸到手心，看你的手心有没有足够的空间，再盯着手指第一个关节，一瘪就敲，木筷子不疼，但人都是马上精神起来。

基本功挺重要，这个也教给孩子一个道理，学东西要学best practice。

变化无声

小时候学琴的时候觉得好痛苦。。。后来幸亏小手指骨折了，不能继续练琴。。。kkkk

AgeanSea

原帖由 变化无声 于 2007-5-17 12:17 发表
小时候学琴的时候觉得好痛苦。。。后来幸亏小手指骨折了，不能继续练琴。。。kkkk

看电影，看到过小孩子为了不练琴，自己弄断自己的手指头 ----

云淡风轻

原帖由 qqyang 于 2007-5-17 12:10 发表


一开始就要纠正，跟你女儿说，这个姿势太难看啦，她会好好改的。以前的钢琴老师是拿个木筷子，交作业的时候伸到手心，看你的手心有没有足够的空间，再盯着手指第一个关节，一瘪就敲，木筷子不疼，但人都是马上 ...

谢谢，一定及早纠正。