为什么牛娃不用去补习——小虎出品——写完了，中间略有争执，后面又和谐了

小小白虎

dondon 发表于 2017-6-16 12:07
我们孩子还小学呢，不清楚，得要中学生，大学生得妈妈来解答。。

虎妈提供一个思路：
不妨这样定义：普通的补习已经不能帮助这个孩子百尺竿头，更进一步了——换句话说，去不去补习已经没什么差别了，那么这个孩子就跻身牛娃的行列。

maxiaoc

画面感很强的说。

berlinsky

不上补习班的牛娃该做点啥呢，或者说该怎么培养牛娃呢？
很喜欢楼主的帖子，继续关注~~~

david72s

lxk 发表于 2017-6-16 11:24
想知道有无完全没有补习的牛娃

据说连陶哲轩这样横空出世的大牛在南澳时都补习。。。

ilovmd

你家牛娃是中学了吗？
如果不是的话，才2年级吗？

小小白虎

ilovmd 发表于 2017-6-16 13:04
你家牛娃是中学了吗？
如果不是的话，才2年级吗？

属牛，8岁，三年级

ilovmd

小小白虎 发表于 2017-6-16 13:06
属牛，8岁，三年级

同我女同年，可是比她大一年呢，你家的生日是上半年吧，收到email，谢谢啦

sunnybaobao

小小白虎 发表于 2017-6-16 13:06
属牛，8岁，三年级

你家是牛娃，我家的二年级，看过你写的KUMON，对比一下，我家还在幼儿园水平，还想请教二年级开始KUMON是不是太晚了，直接上这种补习班，跟着大纲。

dondon

小小白虎 发表于 2017-6-16 12:24
虎妈提供一个思路：
不妨这样定义：普通的补习已经不能帮助这个孩子百尺竿头，更进一步了——换句话说， ...

牛蛙，每个人心里的定义不同吧。。要是不用高考分来定义，我心目中的academic牛蛙是这样的：
无论学习什么东西，都不用费很大力气就能学会。。，，所以无论怎么折腾，上不上补习班都行。。

那种不让学都能会的，我认为是gift的孩子。。

doufudoufu

一提补习，论坛必定腥风血雨。

miawmiaw

david72s 发表于 2017-6-16 13:00
据说连陶哲轩这样横空出世的大牛在南澳时都补习。。。

谁敢辅导陶哲轩，是不是得弄两个博士后才行？

doufudoufu

dondon 发表于 2017-6-16 13:25
牛蛙，每个人心里的定义不同吧。。要是不用高考分来定义，我心目中的academic牛蛙是这样的：
无论学习什 ...

这是毛主席说的多快好省啊

david72s

miawmiaw 发表于 2017-6-16 13:39
谁敢辅导陶哲轩，是不是得弄两个博士后才行？

小学时候还行吧？坛子里有人提过，说是补习学校把他的作业裱起来了，宣传效果大大的。

Christy_BJ

david72s 发表于 2017-6-16 13:00
据说连陶哲轩这样横空出世的大牛在南澳时都补习。。。

你是在开玩笑吧？

flyingfox886

中学生补习意义不大， 还是看智商和个人努力

dondon

小小白虎 发表于 2017-6-16 11:18
4.见山又是山

爬呀爬，终于到了第一座山的山顶，山风一吹，疲劳驱散了几分，再看当年所处的那个土坡，再看 ...

虎妈，数学28/30，准确率是70%？？
GA英文，28/30，错误率25%？？

这是肿么算出来的呀？

jasonwhy

dondon 发表于 2017-6-16 14:00
虎妈，数学28/30，准确率是70%？？
GA英文，28/30，错误率25%？？

这个是指题目的正确率，100个小朋友参加考试，能做对这题的只有25人。其他75人都打错了。

DIY2013

david72s 发表于 2017-6-16 13:00
据说连陶哲轩这样横空出世的大牛在南澳时都补习。。。

估计他补的是文科吧，或者喜欢的女生在补课班上。

dondon

jasonwhy 发表于 2017-6-16 14:05
这个是指题目的正确率，100个小朋友参加考试，能做对这题的只有25人。其他75人都打错了。 ...

多谢解释。

rachelwang528

dondon 发表于 2017-6-16 14:00
虎妈，数学28/30，准确率是70%？？
GA英文，28/30，错误率25%？？

不是这个意思。

我估计小虎上的是PREUNI， 学期成绩上会标名哪道题错误， 哪道题正确， 而且每道题都标明了整体的正确率是多少， 例如极其简单的题目， 在全部考生里的正确率是９９％， 而一些特殊难的题目， 在全部考生里的正确率可能只有１０％， 虎妈指的是小虎错的两道题， 在全部考生里的正确率是２５％ 和７０％。

ICAS和NAPLAN都有类似的整体正确率的标注。

dondon

rachelwang528 发表于 2017-6-16 14:09
不是这个意思。

我估计小虎上的是PREUNI， 学期成绩上会标名哪道题错误， 哪道题正确， 而且每道题都标 ...

多谢。没有反应过来。有注意到ICAS和NAPLAN标注了正确率。
还是不习惯这种记分法。等孩子慢慢考试多了，估计就习惯了。

小小白虎

dondon 发表于 2017-6-16 13:25
牛蛙，每个人心里的定义不同吧。。要是不用高考分来定义，我心目中的academic牛蛙是这样的：
无论学习什 ...

小学的内容是不用太努力就会，但是考试是另一会事。
我举个例子，我一直觉得小A数学特别好，让他做AMC的题目，如果限时间60分钟完成，小A能做到95+已经是最好的成绩（2010之后的卷子）了。但若不限他时间，他可以做到110+。
OC试题也有一模一样的情况，不练的话，时间不够。

即使是牛娃，也需要练额～至于怎么练，在哪里练，那就各显神通了。
到了AMC和OC这个层次的竞争，我又开始有点动摇了，若能让小A晚一年上学，成绩应该会提高很多。
我对比了AMC MP考试year 3-4的成绩，做得是同一张卷子，但是4年级的平均成绩比3年级的要多对2题，就是高10-15分。

我在反思是不是对小A要求太高了

Shish

doufudoufu 发表于 2017-6-16 13:33
一提补习，论坛必定腥风血雨。

考场如战场啊。

Carnation

你儿子在St.Ives GT class 能学到东西吗？

Carnation

你儿子在St.Ives GT class 能学到东西吗？

小小白虎

Carnation 发表于 2017-6-16 14:39
你儿子在St.Ives GT class 能学到东西吗？

学会玩handball了，天天玩
上周班会投票，讨论英语作业难，时间来不及，是不是要取消？结果大部分人赞成取消作业，结果就真得不做了
学了几句韩语：×&……%%￥，还学会几句普通话：&……%%
和班里同学关系真要好，几个女孩子男孩子下课玩玩闹闹，吵吵好好，打成一团

dondon

小小白虎 发表于 2017-6-16 14:33
小学的内容是不用太努力就会，但是考试是另一会事。
我举个例子，我一直觉得小A数学特别好，让他做AMC的 ...

你说的这个我理解。我家也是生日小的。OC题目也有同样问题。不限时准确率会大大提高。同时我也发现注意力集中的时间也不能过长。一般做到第二套，她就说自己有点累了。毕竟集中精力思考一个小时对她还是挑战。

小小白虎

5.关关雎鸠

经过蜜月期，磨合期，与补课班的关系也进入了平台期，小朋友慢慢适应了补课班的节奏（接受了不得不去的事实）。从好的一方面来说，大部分孩子是从补课班里面是受益的（单纯成绩的角度），但是这点好处和付出相比是不是值得呢？付出的时间是不是可以更合理得应用呢？是饮鸠止渴还是可持续发展？每个家长这时候都会开始考虑到这个问题，经过一段时间补课班的洗礼，大部分家长也成熟了起来，这时候就会分出三方势力：

A.那部分看到孩子的进步，孩子也确实从补习中提高了成绩，增添了信心的家庭。会对这时候的状态比较满意，按部就班，循序渐进，兢兢业业，滴水穿石，勤奋亦可出天才，成功自古并不是只有一条路。
这部分的娃发展起来，也许成为超级大牛的可能性不大，但是大部分都是勤勤恳恳的好学生，达到一定的水准肯定不成问题，将来工作了也是社会稳定的基石，任凭风吹雨打，心智比较健全坚定，信奉付出和收获成正比的正面人物。

最有意思的例子：

陈康肃公尧咨（zī） 善射，当世无双 ，公亦以此自矜（jīn）。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担（dàn）而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。
康肃问曰：”汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但手熟（shú）尔。”康肃忿（fèn）然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌（zhuó）油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥（lì）之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，唯手熟（shú）尔。”康肃笑而遣（qiǎn）之。

B.那部分觉得补习没什么太大作用的，看不到太大好处的（不管是好得没朋友，还是差得没希望），就开始另找方向了。
这时候一个概念跳进视线——私教。家长拍案而起，如奉纶音，是啊，我怎么早没想到这一出呀...明摆着的阳光大道，孩子和补习班八字不合，我单独给他们找一个人辅导，按照他们自己的进度总行了吧！此刻该以迅雷不及掩耳之速，调用任何手头的资源，有本事的去找那有名有望的大宗师（这种资源是要抢的），学了他家武林正统的功夫秘籍，盼着孩子能一日千里。能量较小关系较少的找那系出名门却尚未成名的少侠侠女，跟着也学点一招半式，兵来将挡水来土掩。

走这条路的家长要么财大气粗不在乎，每门都给孩子请个名声好的私教，采取人盯人的战术，或给予成绩和绩效挂钩的策略，整来整去，孩子总能有所提高。若真是明师，孩子又开窍了，说不定能像坐火箭一样蹭蹭往上涨。就是花钱也如流水进了那无底洞。
要么请了一些成绩不错名牌大学的学生来教，孩子成绩确实也有所提高，但幅度不大。毕竟自己成绩好不代表教得也好（事实上大部分这样的私教都是头痛医头，脚痛医脚，就事论事的，并不能解决孩子的根本问题，收的计时的工资，不可能急你所急，推一推动一动就很不错了。加上手头并没有太多教材，过段时间可能就混日子了，不排除个别少量特别好的。但是不可靠啊！），日子久了，说不上好也说不出不好，孩子倒是交了个大朋友，但是钱没少花，时间没少用，却依旧没有达到理想的目标。

C.最后一方是自己有些能力的家长，想当年在学校也算是个风云人物。学术无需置疑，态度绝对专业（对自己孩子肯定一心一意），加上时间和心思，那还有什么大事不能办成的？
所以家长不惜自己披挂上阵，找资料，找习题，找方法，琢磨复琢磨，再怎么差也至少要比补习班用心，比私教敬业吧。其实这一招应该是必杀技，家长是最了解孩子的人，包括孩子的水平，孩子的优势/弱势，孩子的喜好；同时孩子很大程度上会感受到父母的决心，会最大限度的配合，只要有了这个态度，成功可期。

然而这一招最大的两个缺点就是父母自己的理念和水准会影响/限制了孩子将来能够到达的高度；闭门造车，若方法方向不对，自己无法最早发觉问题，没有对比，容易脱离群众。

结果就是在以上三种方式中来回折腾，真是左也不是，右也不是。花得心思比起谈恋爱一点也不少。再看一眼那不需要补课也能top 1的孩子，简直是羡慕嫉妒恨了！

正可谓：
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。

amy_guo2003

我也是不懂为什么有些家长不喜欢承认补课, 补就补呗, 能补到99.95的还是牛娃, 最多不是天才而已, 补都补不到99.95的, 稍微普通一些

小小白虎

amy_guo2003 发表于 2017-6-16 15:26
我也是不懂为什么有些家长不喜欢承认补课, 补就补呗, 能补到99.95的还是牛娃, 最多不是天才而已, 补都补不 ...

关键是99.95的那些，不补之前至少也要95+(Top 5%的孩子啊)...你看看隔壁D妈妈的帖子嘛....

99.95真不是补出来的，是那些有资质又勤奋的孩子，可遇不可求！