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[宝宝教育] 小女生的心理怎么分析?该如何应对? [复制链接]

发表于 2014-2-5 11:46 |显示全部楼层
此文章由 darlingxie 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 darlingxie 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
小朋友现在2岁8个月,从去年12月给她报的跳舞班一直都挺喜欢去。一开始有点扭捏,可是后来都比较好,跟着老师和其他小朋友跑来跑去非常愉快。上周不知什么原因,到了门口就有点不肯进去,好说歹说才进去,犹豫了好一阵子才跟着跳。期间妈妈我出来接电话她还以为我生气走掉了,追出来不肯进去,直到我说妈妈接个电话而已并带着她进去才重新去跳舞。
今天好了,本来就迟到了10分钟,因为我找停车位,让爷爷奶奶先带着去上课。等我上楼人家又在门口赖着不进去。好说歹说才进去,是彻底不跳了,温言软语也好,我们生气也好,就赖在椅子上不肯去。不知道她出于什么心理??问她为什么不跳,她说不喜欢,可我相信这不是真的,因为在家里她自己跳舞得非常开心,而且在跳舞班也没有碰到什么不愉快的事情,老师和其他小朋友都很开心的。
我想压抑自己的生气可是很难。她可能也感知到我的负面情绪,以前会讨好,可是今天表现出来的是抵触,更加顽固地抵触。回家大家不理她,她自己很大声开心地唱歌,可是我知道她是假装的。 她本来就是一个非常敏感的小女生。
我在想,这里有经验的妈妈爸爸们,也许可以帮我点开迷雾。继续不理睬和冷战显然是不合适的。假装一切没有发生,然后下周再带她去又出现这样的情绪怎么办?询问她为什么也不一定真的能够找出理由:是早上打了几个喷嚏身体不舒服?她也明显没有感冒啊。是因为今天穿得跳舞的裙子不如别的小朋友漂亮?还是就没有什么原因,小女生就是矫情,就是情绪化,然后就顺其自然,没有批评?
谢谢各位了。
Every Chid is a blessing from Heaven.
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发表于 2014-2-5 12:15 |显示全部楼层
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会不会和班上的小朋友不开心了?如果实在不愿意,就不要勉强了,停段日子,再带她去,看看她的反应。

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发表于 2014-2-5 12:29 |显示全部楼层
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可能是因为发生了一些情况而令她不肯去。耐心的跟宝宝沟通,了解原因或和老师谈一谈, 是否发生过什么事情。

可能这个年龄的宝宝还不能很好的描述发生的事情,妈妈可以耐心的慢慢引导,可以通过问答的方式和宝宝沟通。

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发表于 2014-2-5 13:45 |显示全部楼层
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不光小女孩情绪化,我家儿子一样会情绪化 我有时候也实在闹不懂小朋友。当妈是件磨性子的活啊

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发表于 2014-2-5 13:52 |显示全部楼层
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估计是遇到什么不开心的事情了吧。

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发表于 2014-2-5 13:55 |显示全部楼层
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肯定是有什么不开心了。过几天再试着问问,或者给她买条新的裙子借机问问。

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发表于 2014-2-5 14:04 |显示全部楼层
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2岁8个月能说几句话啊?
我家儿子也是2岁8个月,就是yes,no,88而已啊

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darlingxie + 1 我们家也是个小话痨。你们家是不是语言比较.

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发表于 2014-2-5 14:13 |显示全部楼层
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小卡 发表于 2014-2-5 13:04
2岁8个月能说几句话啊?
我家儿子也是2岁8个月,就是yes,no,88而已啊

我家儿子2岁8个月。中文交流完全木有问题,什么都会说,就一小话痨。会唱梁祝(2段能记得八成),水调歌头(第一段没问题),广东话的[恭喜你],和众多儿歌。当然歌词里不常用的词语他不明白的,有时候就糊弄过去的没有吐词很清楚。

发表于 2014-2-5 14:17 |显示全部楼层
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小孩的通病, 多点耐心吧.  一定有某个因素引起的. 是不是想要你陪着上课?
我家女儿都5岁半了, 也偶尔情绪话. 上次老公陪她滑冰, 一直都超喜欢她的教练(加拿大帅哥一枚), 但那天哭哭啼啼不让他教 (半个小时的私教, 哭了不起0分钟, 才勉强学了10分钟), 问她原因, 说教练说了不NICE的话 (也不肯说说了什么), 把我LG弄的一头雾水,因为这个教练一直挺好. 后来我和教练沟通才找到原因, 教练当时在教别的小朋友, 看见她在逆向速滑, 容易撞上人, 所以可能大声叫了她. 女孩子很敏感, 教练的语气有点重, 就觉得委屈啦.
我事后开导了她, 也明确提出上课必须听老师的, 什么其他的问题课后再说.

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发表于 2014-2-5 14:39 |显示全部楼层
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谢谢各位妈妈!我后来也想,其实很难也不太可能找出什么真正原因的,小朋友的情绪 分分钟都在变化,我也就没必要去纠结什么原因了。下周继续带她去,自己也争取拥有一个非常积极快乐的态度,如果她真的还不喜欢,那就不去了,换个别的试试看,但我相信应该还是会喜欢的。
Every Chid is a blessing from Heaven.

发表于 2014-2-5 14:57 |显示全部楼层
此文章由 珍妮佛 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 珍妮佛 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
没什么原因,就是情绪,小孩子再发现自己的各种情绪能带来什么后果。
办法就是让她知道后果是什么。
教室门口闹着不要去,可以,立刻回家。有的孩子没到车跟前就后悔了,又闹着要回去,那么说清楚,你要不要上跳舞课?要上就回去,只有这一次机会。如果到了教室门口故伎重演,立刻带回家。有的孩子就很坚决要回去,那么好的回家,下一次课之前问她今天要不要去学跳舞,如果还是不要去,把课程取消,孩子是真的不喜欢,强迫她只会有反效果。被取消课程之后过段时间,孩子又领悟倒这次的后果是什么,也许要求再去,也许从此不再提。那么重复上面到对话:要去,就不要再闹,闹了就不用去了。
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