家有愁女，怎么教啊？

waterfish

要我就去找老师,把情况说明白. 并婉转的告诉老师,对小朋友要耐心. 小孩回家是会什么都告诉你的. 如果有不良对待, 也是会投诉的.

khkb

waterfish 发表于 2012-9-19 13:47
要我就去找老师,把情况说明白. 并婉转的告诉老师,对小朋友要耐心. 小孩回家是会什么都告诉你的. 如果有不良 ...

也许我还不够强势。今天和老师谈，她还是说女儿很lucky,同学们这么好，这么有耐心在等她。她还说她找prep的老师谈，prep的老师说我女儿不是她说的那样。我也暗示在家我也需要讲究方法来和孩子沟通的。但真的觉得老师不认为自己也有问题。怎么办？和校长说？会不会老师报复孩子啊？头痛了！

khkb

梅花香 发表于 2012-9-19 12:00
总不会只去了一次吧？

这学期我才去，每周一次。

khkb

wxy123 发表于 2012-9-19 10:32
如果事实真是这样，是老师的问题。她答不上来，没理由硬逼啊。。。我们上课提问的时候，一般让踊跃举手的先 ...

说的也是。孩子这样的个性你还让大家等她回答就更让她难堪了,更说不出来了。

khkb

Feb 发表于 2012-9-19 13:31
老师有没有说不可以重复呢？如果不可以重复，那就应该教宝宝说，“我会的都被说了”然后pass，如果可以重复 ...

具体可不可以重复，我倒没问孩子，不过我的孩子很较真，你让她想，她真的想半天，也不懂说老师我不会。也许你说的也有道理呢。谢谢你的分析。

khkb

lipingli 发表于 2012-9-19 13:39
如何培养孩子的自信心

    生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要 ...

我个人觉得她也是不自信。她才来两年啊！想说什么还要把中文在脑袋翻译成英文，词汇也少，很大压力的。上面几招要慢慢研究，用于实践。

waterfish

khkb 发表于 2012-9-19 20:23
也许我还不够强势。今天和老师谈，她还是说女儿很lucky,同学们这么好，这么有耐心在等她。她还说她找prep ...

关键不是在说小朋友，而是老师要耐心。这老师这样就把话题扯到别人身上了。我不怕报复，我就投诉过老师，告诉校长孩子自信心严重受伤。后来校长老师一起和我商量补救。过了一段时间，我多次侧面问儿子这老师好不好，儿子都说好，那就证明老师没报复。

khkb

waterfish 发表于 2012-9-19 21:13
关键不是在说小朋友，而是老师要耐心。这老师这样就把话题扯到别人身上了。我不怕报复，我就投诉过老师， ...

我很忐忑这个问题。校长这周不在，假后才回来了。你觉得我发个邮件给校长反应这件事还是等校长回来？

waterfish

khkb 发表于 2012-9-19 21:57
我很忐忑这个问题。校长这周不在，假后才回来了。你觉得我发个邮件给校长反应这件事还是等校长回来？ ...

我会选直接面谈。不过老师那你应该要先谈谈，不能让他带你游花园。问题在老师，关小朋友什么事。

caosj037

家长需要创造机会多和其他同学玩

waterfish

waterfish 发表于 2012-9-20 12:27
我会选直接面谈。不过老师那你应该要先谈谈，不能让他带你游花园。问题在老师，关小朋友什么事。 ...

先再和老师谈谈，坚定说出自己的想法，如果没改的意思再和校长谈。我不觉得是不是强势的问题。有本事对校长强势去，对着几岁的孩子算什么。只要是对一定要坚持，得到公平公正的对待是我们这些华人来澳的目的吧。在你争取权益的时候，孩子也在学，将来才会为自己争取。选择得体的方式，做个棉里针。

khkb

waterfish 发表于 2012-9-20 12:51
先再和老师谈谈，坚定说出自己的想法，如果没改的意思再和校长谈。我不觉得是不是强势的问题。有本事对校 ...

谢谢。昨天见到老师她笑笑地和我孩子说话，我心又软了。想算了，但一想到老师平时看人的眼神，对孩子的态度真的又寒心。也不知道自己是否多心，感觉这老师心底歧视非白种人。只是她给我有那种天生优越感。

豆包妈

老师的问题吧
哪有这么吼小孩子的

khkb

今天是最后一天了，那老师今天没来，是另一个老师教。总想不然发邮件给她们（两个老师），先把自己的想法说，看她们怎么反应，不行就和校长说，实在不想等放完假再和老师谈这个问题了。

khkb

豆包妈 发表于 2012-9-21 15:28
老师的问题吧
哪有这么吼小孩子的

我也觉得欠妥，不然不会这样。我说今天应该发生什么事了，老师说everything is normal.This has happened for ages.意思说孩子不回答问题，不看着她的眼睛听她说话已经很久了，不是第一次发生。那天一切正常。我觉得老师能说这问题很久了，她怎么没想办法调整一下她的方法呢？孩子当然也要教育，但不能等孩子单方面来适应老师的风格。不知道自己这样想是否太为孩子考虑？妈妈们有没push孩子去接受一些她要改的东西？还是有其他办法？

豆包妈

khkb 发表于 2012-9-21 16:55
我也觉得欠妥，不然不会这样。我说今天应该发生什么事了，老师说everything is normal.This has happened ...

以我小时候的经历来说
父母和家长都不太好改变什么

我小时候就不喜欢举手回答问题
当然如果老师叫我了，我还是会回答的
而且我小时候说话声音不大
所以就算回答问题或读课文，声音特小，老师也不高兴

父母是和我说无数次了，要举手，要大声
我是不想改，因为改不改，我觉得不重要，反正不影响我成绩
老师对我意见是很大，经常和我父母反应这个问题，但是无法解决
后来不怎么叫我了，我更高兴了，觉得压力小了，松口气了

但这不影响我后面的语言发展啊
我大学时还是校辩论队主辩呢

所以就随孩子吧
别让老师吼她就好了，告诉老师，孩子就这样，别太push了
在别的孩子面前这么吼她，太没面子了，小孩子很要强的

也别push老师改变，老师也做不了什么，也就是多叫孩子回答问题，而也许是孩子比较反感，感觉压力大的地方
而且push老师，老师会反感吧

要是我，会和孩子好好谈谈
了解她是否真想回答问题
如果和我小时候一样，不想回答，那就是我上面说的做法
如果想，但是不会答，那就教她主动说自己不会--------不过这个也挺难的，因为孩子都很要面子的

khkb

豆包妈 发表于 2012-9-21 17:06
以我小时候的经历来说
父母和家长都不太好改变什么

非常感谢豆包妈的亲身经历分享。让我很有启发。我是要教会孩子如何说出自己的想法，其实那次她就是在想还有没一些国家她知道的，老师半天没看她反应，吼一声，她不高兴这样的方法所以再吼都更步说了。教会自己的孩子如何应对，如何说，提醒老师对不同的孩子应有不同的方法。