国人为什么喜欢让孩子学习？

gdg

首先要说明的是本段分析基于大多数的普通人。如果你的孩子是天才，或者是傻子，疯子，又或者您腰缠亿万，本文不适用。

另外一个假设是一个人在这个社会上生存发展需要交换，即劳动赚钱然后再用钱换自己需要的东西。如果到了共产主义社会了，本文不适用。

大多数是要点，不是写论文。

最主要的原因的理论基础是国际贸易里的比较优势理论。如果不知道此理论，请google。
基于文化，历史，种族的原因，大多数中国人（亚洲）人的比较优势在于脑力方面；体力要求多的方面，中国人不占优势。
那么自然而然的发挥自己的相对优势就成为了大多数国人的选择。也就是说大多数的人民群众有意识无意识的选择了让孩子在国人有相对优势的领域发展：重视学业，选择相对平稳，高收入的职业。
可见广大人民群众是最智慧的，虽然他们可能不知什么是比较优势。

相反，如果大多数国人的目标是培养孩子成为橄榄球运动员，结果会怎么样？

另外一个原因是我们大多数人都不是教育专家，孩子最适合做什么作为家长不一定找的准，想找的准需要雇佣专业的人员观察，发现，培养。那是需要钱的，大笔的钱的，而且不一定成功。而培养孩子学业的成本相对低而且得到好的结果的概率高，投入产出比高。经济帐一算，还是花在学习上合算些。

孩子们的时间就是要被各种活动填充的。家长让孩子在书本中度过总好过早恋，吸毒之类的吧？

下面反驳一些观点：
1．        学习好了，其他方面差：这里的家长都不笨，都对自己的孩子有爱心，所谓德，智，体全面发展的理解不比任何人差。孩子是在补习数学，可是他们同时在学习网球，钢琴，体操，跆拳道。。。。。；

2．        补习的孩子不快乐：孩子的可塑性很强，适应性也很强；另外，根据边际递减少理论，少玩两个小时的孩子从玩乐中得到的乐趣不一定比多玩两个小时的孩子少；

3．        不花时间在学业上，其他方面就好了：任何方面都需要投入时间，精力才可以做好。不学习不等于网球自动就可以达到世界冠军的水平了。

结论：
大多数给孩子选择安全，平稳，经济的发展路线无可厚非。
其他的选择也很多，但是要做好都要花钱，出汗。

tabboy

中国人几千年来的奴性重，觉得学习不好就只能给学习好的人当奴才

缓缓

原帖由 tabboy 于 2011-10-31 21:54 发表
中国人几千年来的奴性重，觉得学习不好就只能给学习好的人当奴才

现在舆论反过来了。学习好的孩子将来给学习不好的孩子当雇员。。。。。（当然这不代表我个人看法）

shurman

既然前提是“首先要说明的是本段分析基于大多数的普通人”。

大多数的普通人不可能都去做运动员，大老板，大官员， 大多数的普通人基本都是在大小公司，政府部门作雇员挣份工资养活自己和家人的的工作，那么多学习一些能挣钱糊口的本事，有什么不对的呢？国人让孩子学习只不过希望将来孩子有一个比较美好的未来。


LZ到底要说明啥？ 难道LZ会在家里给孩子说：“孩子你不用好好学习，好好玩吧，长大了你就当老板了，那些天天学习的人就会来给你打工了。你看社会上那些年轻力壮找不到工作领救济的人都是那些从小天天学习的人。“？

Wolongshan

围观

czj333

围观 too

zuozuo

忘了在哪里看过一个理论，谁掌握了信息，谁就有话语权。

要掌握信息就要读书啊，古人能读得起书的不多，现代人都可以读书了，那就比谁书读得好啦！

linkspeed

以前，学习是一条主要的改变自己社会阶层的方法，
其他方法危险系数太高，比如造反，一旦成功就是皇帝。
失败就是砍头

谁敢横刀立马

华人家长这么爱让孩子学习都是中国这个教育体制整出来的结果，在这样的教育体制下出来的家长自然也这样去整孩子。中国人自豪的几千年都没有中断的文化其实就是最要命的东西。科举制度到现在的高考制度彻底毁掉中国的人才和民族的创造力。都逃出围城了，都变成黄香蕉了还要继续延续这些东西，最后就变成杂焦了，即不中看也不中用了。

wulinxiaoxiao

因为在中国，学习不好很多人就要做奴隶
学习好了就可以奴役别人

江北

原帖由 wulinxiaoxiao 于 2011-12-7 20:47 发表
因为在中国，学习不好很多人就要做奴隶
学习好了就可以奴役别人

不得不表示同意。。。

ausox

活到老，学到老。没什么不对。
孩子不在学校里学习，难道去社会上学习？

pandababy

因人而异的道理我终于懂了

floodp

原帖由 shurman 于 2011-10-31 23:47 发表
既然前提是“首先要说明的是本段分析基于大多数的普通人”。

大多数的普通人不可能都去做运动员，大老板，大官员， 大多数的普通人基本都是在大小公司，政府部门作雇员挣份工资养活自己和家人的的工作，那么多学习一些能挣钱 ...

LZ并没有这个意思啊。我觉得LZ是赞成孩子要学习这个观点的。

梅花香

学校这一期newsletter第一句话就是“Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world.” 。供楼主参考。

海之女

原帖由 梅花香 于 2011-12-7 21:42 发表
学校这一期newsletter第一句话就是“Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world.” 。供楼主参考。

顶

qqwinter

说白了，不就是资源有限吗，谁都想争取好点的资源。

说的庸俗点，就是为了过上舒服幸福的生活。

国内人口基数太大，现在年轻人上升的通道越来越狭窄，如果不能拼爹，最后还是只有靠自己。

cl2007

"下面反驳一些观点：
1．        学习好了，其他方面差：这里的家长都不笨，都对自己的孩子有爱心，所谓德，智，体全面发展的理解不比任何人差。孩子是在补习数学，可是他们同时在学习网球，钢琴，体操，跆拳道。。。。。；

2．        补习的孩子不快乐：孩子的可塑性很强，适应性也很强；另外，根据边际递减少理论，少玩两个小时的孩子从玩乐中得到的乐趣不一定比多玩两个小时的孩子少；

3．        不花时间在学业上，其他方面就好了：任何方面都需要投入时间，精力才可以做好。不学习不等于网球自动就可以达到世界冠军的水平了。"

精辟！！具有实战经验的批判主义。

v+h

原帖由 linkspeed 于 2011-11-11 16:26 发表
以前，学习是一条主要的改变自己社会阶层的方法，
其他方法危险系数太高，比如造反，一旦成功就是皇帝。
失败就是砍头

v+h

原帖由 梅花香 于 2011-12-7 21:42 发表
学校这一期newsletter第一句话就是“Imagination is more important than knowledge. Knowledge is limited. Imagination encircles the world.” 。供楼主参考。