3R的东亚教育模式和华裔学生

patrickzhu

Three Rs of Asian education: rigorous, rigid and results
Andrew Stevenson
September 28, 2011 - 1:12AM


Bad report … US academic Yong Zhao, in Melbourne yesterday, says students under the East Asian model are under stress.
Photo: John Woudstra

通常是谁会对亚洲式教育会有猛烈的批判？
对了，是来自于亚洲的学者才会。

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亚洲式教育的三个R - 严密（Rigorous），严格（Rigid），成绩（Results）
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亚洲教育的奇迹 - 大家都看到了其代表国家中国，新加坡和韩国已经排到了经合组织学生表现国家排名的最前列 - 而这样的成就并不是没有代价没有投入就能得到的，一位亚洲教育方面的专家如是说。

来自俄勒冈州大学的赵勇博士，昨晚在墨尔本由Grattan研究所所举办的东亚教育圆桌会议上发表了主题演讲。

赵教授是在中国大陆受的教育，然后移居到了美国，他说，当外界的人都在赞美并夸大生活在西方的亚裔背景学生成功的时候，严格的服从权威，严密的纪律和对于标准化考试成绩的专一教育，这些特质所产生的后果是严重的。

他说：“东亚的学生们实际上都在受苦。他们有心理紧张，六神无主，缺乏社交经验，并且因此还有情感发展方面的问题。”

对于这样教育方式后果的担忧 - 最典型的是自称为虎妈的Amy Chua的做法 - 已经不是对于个别学生的单独案例的担心了。

赵教授说：“东亚教育者们对他们已经取得的成就根本高兴不起来，他们盯着他们没有做到的事情，他们盯着孩子们普遍缺乏信心的现状，还有缺乏创造力，创业精神和想象力。”

to be continued...

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-9-28 13:37 编辑 ]

飞儿

华裔学生相对缺乏创造性是事实。。。。咱们在孩子教育方面，功利性比较强。。。。

但越来越多的父母都在改变。。。

[ 本帖最后由 飞儿 于 2011-9-28 08:48 编辑 ]

patrickzhu

他说：现代西方仍然有些东西在向亚洲教育的模式学习。“亚洲教育模式有非常好的教学课程安排，有一个很详尽的教师教学指导系统来很有效高笑地传授知识，亚洲教育系统对于上课时间有最大化的利用。”

对于教育上出成绩的集中式追求在中国非常典型，特别是看看周末的时候普通全日制学校不上课的时候的情景。赵教授说：“中国的家长们现在在安排和聘请老师，安排老师们在宾馆房间里给自己的孩子上课，而家长们就待在房门外做守卫。这非常的愚蠢。”

由东亚教育模式的成功提出的挑战 - 在澳洲是由中国背景的学生主导了新南威尔士州顶尖精英中学的族群比例 - 已经促使了美国的大学改变了策略。

赵教授说，在美国很多人相信他们被亚裔学生的高分数所蒙骗了。

他说，在美国，亚裔学生只占人口比例的2%但是却赢得了25%的顶尖长春藤联盟学校的入学位置。

“但是，最终这些亚裔学生能够进入世界500强公司的人很少。人们都在议论说他们是如何缺乏自信心的，他们是如何缺乏创业能力的，他们是如何缺乏协同工作的团队能力的，因此这绝对是一个大问题。”

to be continued...

patrickzhu

赵教授说，标准化的入学考试就是一个 - “如果你付钱给补习学校或者补习班，就很容易被操纵的一个制度。”


“在美国，好的大学和学院实际上都在花大力气改变它们的入学流程和招生标准，这样就可以不单单依赖学业成绩来招生。有越来越多的一流大学已经决定不采用标准化考试的形式来招收新生了。”

This story was found at: http://www.smh.com.au/national/education/three-rs-of-asian-education-rigorous-rigid-and-results-20110927-1kvgq.html

marrow

最终这些亚裔学生能够进入世界500强公司的人很少。这个结论有依据吗？

patrickzhu

新闻里所提的东亚学生的学业排名前列的背景，从下表可以看到。
经合组织的成员国都是发达国家，他们对于Year 10学生的学业评估测试竞赛是一个评判他们基础教育的重要指标，中国上海是第一次作为特邀参加国成绩这样的评估。

我们可以看到东亚国家排名非常靠前，中国上海是所有子项的冠军，而老牌帝国主义国家-英国和美国在各个项目上统统垫底。

marrow

看了全文，感觉这个人的逻辑似乎有问题，开始说亚洲地区的教育方式太严酷，然后又说美国的亚裔高分低能。我感觉不出这两者有何联系，而美国的亚裔的高分低能的论点显然没有数据支撑，至少我在澳洲看不到这种情况。

ausox

中国的教育方式挺好
再坚持个一代两代
那些懒惰的白澳就都替我们子孙打工了，有生之年看得到的

patrickzhu

原帖由 marrow 于 2011-9-28 09:10 发表
最终这些亚裔学生能够进入世界500强公司的人很少。这个结论有依据吗？

不知道了，原文如此

patrickzhu

赵教授的简历
http://zhaolearning.com/



Yong Zhao is currently Presidential Chair and Associate Dean for Global Education, College of Education at the University of Oregon, where he also serves as the director of the Center for Advanced Technology in Education (CATE). He is a fellow of the International Academy for Education.

Until December, 2010, Yong Zhao was University Distinguished Professor at the College of Education, Michigan State University, where he also served as the founding director of the Center for Teaching and Technology, executive director of the Confucius Institute, as well as the US-China Center for Research on Educational Excellence.

His research interests include educational policy, computer gaming and education, diffusion of innovations, teacher adoption of technology, computer-assisted language learning, and globalization and education.

Zhao has extensive international experiences. He has consulted with government and educational agencies and spoken on educational issues in many countries on six continents. His current work focuses on designing 21st Century Schools in the context of globalization and the digital revolution.

Zhao has published over 20 books and 100 articles. His most recent books include Catching Up or Leading the Way: American Education in the Age of Globalization and the Handbook of Asian Education. He has also developed computer software, including the award-winning ZON (http://enterzon.com), the world’s first massively multi-player online role-playing game for studying Chinese.

Zhao was born in China’s Sichuan Province. He received his B.A. in English Language Education from Sichuan Institute of Foreign Languages in Chongqing, China in 1986. After teaching English in China for six years, he came to Linfield College as a visiting scholar in 1992. He then began his graduate studies at the University of Illinois at Urbana-Champaign in 1993. He received his A.M. in Education in 1994 and Ph.D. in 1996. He joined the faculty at MSU in 1996 after working as the Language Center Coordinator at Willamette University and a language specialist at Hamilton College.

patrickzhu

Gaucho

原帖由 marrow 于 2011-9-28 09:10 发表
最终这些亚裔学生能够进入世界500强公司的人很少。这个结论有依据吗？

世界五百强不就是中石油中石化中国银行领衔的吗？那里面非亚裔很少吧？

Gaucho

这个家伙到处招摇撞骗的结果就是亚裔被从精英学校系统专业和公司清除出去，不得不建立并依靠自己的教育系统和企业。

fifiwoo

一向对这这种90年代前学文科出国，然后在外面到处发表调调的人有偏见。

飘啊飘

那他是那样的教育教育出来？？？？

缓缓

他这个状态，可以算“社会精英”了吧

飘啊飘

把他在中国接受的那些教育都洗掉的话，他也精不起来了吧？？

XIAOTUDOU

有些人是对2种教育制度有了深刻对比，才会出某种结论的。

joy2joy

看了视频，还是很有道理的。
 respect of variety, autonomy to learn, always have a second chance are the key factors American succeed.

lotus1993

显然有中国背景的人听不得有中国背景的人批评中国的任何东西。

wegotooz

一向对这这种90年代前学文科出国，然后在外面到处发表调调的人有偏见。