参加活动--介绍读过的一本好书 草房子

胭脂扣

它的主角是名字叫做桑桑的六年级男孩，故事就发生在1961年前后的一段时期，即桑桑将要上六年级的日子里。它并非是单主角的，因为全书九章里共写了九个主要人物，依次为：桑桑.秃鹤.纸月.白雀.蒋一轮.秦大奶奶.杜小康.细马.温幼菊，当然，桑桑应该是最主要的，他是“线人”。然而，桑桑的爸爸——桑乔，油麻地小学的校长，也是不容忽视的。围绕着这十几个人，发生了一系列的事。各人都有自己的悲欢离合，这一点上《草房子》展现了人生百态，值得我们细细回味。
    故事是倒叙的。开篇用桑桑的视角描叙了这里的美好环境：“白云温柔如絮”.“梧桐忽闪忽闪”……桑桑因爸爸升职要离开这里而小声呜咽起来，满心的不舍。然后六个分别故事依次开始了。一个名叫“陆鹤”的先天秃小男孩出场了，他因为秃头倍受大家嘲笑，老师也因为这个理由不让他参加小学会操.演出等节目。后来在一个话剧中演光头日本坏蛋而改变大家对他的一贯做法。随着又写了一小女孩纸月，没有爸妈，与奶奶相依为命，转学来到油麻地小学的。这个时候，就是纸月转学到这里时，我们一贯脏兮兮的小主角桑桑破天荒地问妈妈要了一件小白褂。在八月的湖水中洗澡，并唱着：
姐姐十五我十六，
妈生姐姐我煮粥，
爸爸睡在摇篮里，
没有奶吃向我哭，
记得外公娶外婆，
我在轿前放鞭炮。
    这就是桑桑。帮苦恋着的白雀和蒋一轮老师传信，偷看他们的情书。同时文章还写了秦大奶奶思想的转变，红门中的杜小康家庭的兴衰和杜小康的一些生活。还有外来孩子细妈以及一直吃药的老师温幼菊，以及桑桑的病。
    读完《草房子》后，似乎所有的语言都失去了光彩，我们的感情是不能用话语表达出来的。感动，对，剩下的只有它了。它给我们的不仅仅是感动，还有折服.自省……它所表达的思想早已超出内容。除了最后一节《药寮》，桑桑得知自己得了一种疑难杂症后，所表现出的那种伤心.自制.坚强，让我们心动了。除了桑桑，另外两个孩子，细马和杜小康让我们感觉到他们是“男子汉”。
    细马是江南的，由于丘二弟没有孩子，怕年老后孤寂，便领养了丘大哥的最小的一个孩子，但毕竟不是丘二妈所生，虽丘二爷很爱细马，但丘二马却认为十岁的细马是为他们的财产而来的，所以一直对他有成见。心细的细马发现了，但由于丘二爷的父爱，他舍不得离开。由于一场罕见的大暴雨，丘家多年的财产化为一滩水。年老的丘二爷无力为他的孩子再建一所房子，又由于年老，经不住疾病和伤心，死了。丘二妈疯了，走丢了。细马没走，他毅然去找丘二妈，让我们看看他的生活：“细马满身尘埃，脚上的鞋已踏坏，露着脚指头；眼睛因瘦弱而显得更沤，几颗大门牙更大。丘二妈却仍然是一番干干净净的样子，头发竟一丝不乱。”随后十几岁的细马开始了他的艰苦“经商”生涯。卖树，给丘二妈制病，买羊，有盖上了新房。
在这里，我们看到的在不是一个撒娇年龄孩子的稚嫩，而是一个顶起一个家的男子汉形象，他成熟.主见.精明…….他应该有一个光明的未来。
    另外一个是红门中的杜小康，他原来是一个优秀的学生，家庭富足，父母喜爱。但由于父亲的经商失败，本爱学校的他被迫退学了。后来他的父亲想重振家业，便让辍学的杜小康与他一块儿去沼泽地放鸭。他们起得最早，睡得最晚。他们来到远离村子的芦苇地，这里只有芦苇和野鸭。“杜小康只能与父亲说说话…言语被大量地省略掉了，这种省略，只能进一步强化，似乎满世界都注满了孤独。”“他们已根本不可能回避孤独了”。当第一次看到鸭蛋时，他们用自己的方式表达了自己的感动。但当他们的鸭吃了别人的鱼苗时，他们的希望破灭了，杜小康的爸爸病倒了。他们带回来唯一的东西是给桑桑的五只双黄蛋。杜小康开始了自己的“创业”，很艰苦，很心酸，但很给人希望。
这就是《草房子》，集感动与悲悯一体。曹文轩是一个伟大的作家，他为我们提供了回顾我们童年的机会，同时给了我们一个认识和看到童心的地方。对于《草房子》的写作目的，作者如是说：“如何是今天的孩子感动，你不必为你不熟悉今天的孩子的生活而感到不安（事实上，我们也不可能对今天的孩子的生活完全一无所知）。只要你曾真诚地生活过，只要你又能真诚地写出来，总会感动人的。
    看过《草房子》，他为我们的心灵找到安慰，让我们回顾自己的童年，不要忘了自己的理想。同时让我们看到自己的童年，我们便读边想：“我也做过这样的事。”于是会心一笑。同时，我自己认为，作者却是用心良苦，他想用昨天孩子的经历告诉我们，我们真的是太辛福了，我们没有理由不珍惜今天的辛福。
    其实想想，我们是多么辛福啊，在爱的包围中长大，从为生存衣食担忧。
    感动不是全部，我们应从感动中汲取养分，告诉我们自己：珍惜…珍惜….
作者介绍：
1954年1月，曹文轩生于江苏盐城农村，并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。后来加入中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品是：《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》（长篇小说）、《红瓦》（长篇小说）；还有一些学术性的著作，像《中国八十年代文学现象研究》、《思维论》、《曹文轩儿童文学论文集》等。