人生不应该是一直綫

ccmel

我很喜欢的部落格，很好的文章，给大家参考，
http://www.wretch.cc/blog/sueling08/34493250

回美國的第二天就開車到南加州接女兒回來。因爲時差，坐在後座昏睡，朦朧中，聽到女兒和先生分享生物學裏學到的一些有趣的例子。

女兒說，森林裏有白色和黑色的蛾。黑色的蛾在淡色的樹幹上很容易被發現，所以面臨絕種的危機。可是工業革命以後，工廠噴出許多黑煙，把樹污染了，結果輪到白色的蛾面臨危機。

聼到這個例子時，我腦中浮現的是一位朋友，考大學時，造船系最熱門。在父母的建議下，選擇了它。四年後畢業時，造船業沒落，英雄無用武之地。真是十年河東，十年河西。

時空的變化，很難預料！就像誰能預知原來致命的黑色，反而成了最佳的保護色！

所以在培養孩子成長的過程中，爸媽們不要以目前什麽行業最夯，最賺錢，來決定孩子的前途，應以孩子的特質和興趣來考量。

人世間不是永恒不變。所以

爸媽們還需要培養孩子的適應性（Adaptability），相信自己本身的可改性、可變性。

一個問題或一件事情，如果不是只有一個解決方法時，鼓勵孩子多動腦筋，想出各種可能性。最忌諱孩子想出來的方法和自己的不相同時，強迫孩子要接受自己的方式，只因爲那比較有效率。這種做法，只是在固化孩子的思考，創造一直綫的人生。

想讓孩子對未來有所準備，對於職業，應以它對人類、社會、世界的影響，及生命的意義的角度來討論，而不是貴賤的價值觀或金錢觀。（宇宙光出版的“黃金階梯：人生最重要的20件事，Hal Urban 著，可供參考）。當孩子把自己局限在不實際的價值評價時，就已失去生存的調適能力。

目前許多孩子失業，經濟不景氣有影響，但其中不乏高不成、低不就的情形。以學習的角度來看，孩子應該抱持目前的失意只是再出發的過渡期，把任何工作機會都當成是磨練自己的好時機。

五年前，聼到一個故事，有一位名校畢業的孩子，2000年電腦泡沫失業後，從此自怨自艾，不肯找工作，把自己關在家裏六年，足不出戶。

唯一的解釋是，也許在成長過程父母幫他編織了一個名校畢業後，人生就一帆風順的美夢。電腦泡沫，始料未及，一直綫的人生踫到牆壁就卡住了。

所以孩子所學如果不符興趣，請允許並鼓勵他轉換跑道。不是學了什麽就不再改變或不能改變。

因應這個變化既多端又快速的年代，走在人生道路，一直綫能很順暢，祝福他；但也要幫孩子預備會轉彎的能力，如此，才真的是為孩子好。

旋木

所以挫折教育也是教育的一部分之一

villa

原帖由 ccmel 于 2011-5-25 11:45 发表
我很喜欢的部落格，很好的文章，给大家参考，
http://www.wretch.cc/blog/sueling08/34493250

回美國的第二天就開車到南加州接女兒回來。因爲時差，坐在後座昏睡，朦朧中，聽到女兒和先生分享生物學裏學到的一些有趣的例子。 ...

部落格？ccmel同学来自宝岛？  感谢分享这篇博客文章。

我还是习惯看简体字，相信一些国内来的朋友也一样，特地转换成中文，供大家参考：


人生不应该是一直线



回美国的第二天就开车到南加州接女儿回来。因为时差，坐在后座昏睡，朦胧中，听到女儿和先生分享生物学里学到的一些有趣的例子。

女儿说，森林里有白色和黑色的蛾。黑色的蛾在淡色的树干上很容易被发现，所以面临绝种的危机。可是工业革命以后，工厂喷出许多黑烟，把树污染了，结果轮到白色的蛾面临危机。

听到这个例子时，我脑中浮现的是一位朋友，考大学时，造船系最热门。在父母的建议下，选择了它。四年后毕业时，造船业没落，英雄无用武之地。真是十年河东，十年河西。

时空的变化，很难预料！就像谁能预知原来致命的黑色，反而成了最佳的保护色！

所以在培养孩子成长的过程中，爸妈们不要以目前什么行业最热门，最赚钱，来决定孩子的前途，应以孩子的特质和兴趣来考量。

人世间不是永恒不变。所以

爸妈们还需要培养孩子的适应性（Adaptability），相信自己本身的可改性、可变性。

一个问题或一件事情，如果不是只有一个解决方法时，鼓励孩子多动脑筋，想出各种可能性。最忌讳孩子想出来的方法和自己的不相同时，强迫孩子要接受自己的方式，只因为那比较有效率。这种做法，只是在固化孩子的思考，创造一直线的人生。

想让孩子对未来有所准备，对于职业，应以它对人类、社会、世界的影响，及生命的意义的角度来讨论，而不是贵贱的价值观或金钱观。（宇宙光出版的“黄金阶梯：人生最重要的20件事，Hal Urban 着，可供参考）。当孩子把自己局限在不实际的价值评价时，就已失去生存的调适能力。

目前许多孩子失业，经济不景气有影响，但其中不乏高不成、低不就的情形。以学习的角度来看，孩子应该抱持目前的失意只是再出发的过渡期，把任何工作机会都当成是磨练自己的好时机。

五年前，听到一个故事，有一位名校毕业的孩子，2000年电脑泡沫失业后，从此自怨自艾，不肯找工作，把自己关在家里六年，足不出户。

唯一的解释是，也许在成长过程父母帮他编织了一个名校毕业后，人生就一帆风顺的美梦。电脑泡沫，始料未及，一直线的人生踫到墙壁就卡住了。

所以孩子所学如果不符兴趣，请允许并鼓励他转换跑道。不是学了什么就不再改变或不能改变。

因应这个变化既多端又快速的年代，走在人生道路，一直线能很顺畅，祝福他；但也要帮孩子预备会转弯的能力，如此，才真的是为孩子好。

[ 本帖最后由 villa 于 2011-5-25 11:57 编辑 ]

handcho

在培养孩子成长的过程中，爸妈们不要以目前什么行业最热门，最赚钱，来决定孩子的前途，应以孩子的特质和兴趣来考量。

说得很对。

annah

同意文章的观点。不应该总是一切向钱看~~

每过一段时间应该检讨，在力所能及的范围下自己是否发挥了最大的潜能。
每一段历练一定有它的意义，都在创造你，完整你, 认清自己，become a better man。
坦然面对，然后努力创造有意义的人生。

缓缓

原帖由 handcho 于 2011-5-25 18:24 发表
在培养孩子成长的过程中，爸妈们不要以目前什么行业最热门，最赚钱，来决定孩子的前途，应以孩子的特质和兴趣来考量。

说得很对。

可不可以先看兴趣，然后在兴趣范围内给孩子建议个最赚钱，最轻松，最体面的职业？（如果世界上还有这等好事的话）

patrickzhu

听到这个例子时，我脑中浮现的是一位朋友，考大学时，造船系最热门。在父母的建议下，选择了它。四年后毕业时，造船业没落，英雄无用武之地。真是十年河东，十年河西。

这个例子有问题。
呵呵，国内的造船业的确没落过的，殊不知那些坚持下来的人又发达了，因为造船业后来又兴旺了，因此谁晓得？

tyxzh

三十年河东，三十年河西，

南飞雁

原帖由 patrickzhu 于 2011-5-25 20:00 发表

这个例子有问题。
呵呵，国内的造船业的确没落过的，殊不知那些坚持下来的人又发达了，因为造船业后来又兴旺了，因此谁晓得？

就像中国矿业大学的，当时80年代出来的大学生，没有用武之地，出国该行。现在留在国内的是老的，小的小，中间留下一大段空档，当时留下往往有这样，那样原因，现在在国内都很发达了。如果出国的没有该行的，坚持在这一行做的，虽然苦几年，但现在的收入，都不是一般人可以望其项背的。“三十年河东，三十年河西”风水轮流转。

南飞雁

比我就快了那么一秒。词被你强去了。(monkey17)

patrickzhu

没错了，因此谁说他们当初的专业选择是错误的？
这个话就看在什么时候讲，也许过十年造船又没落了，那么再来一遍说当初的错误。。。

因此很多运气的成分在内，没办法有结论说持久好还是调头好。

南飞雁

原帖由 patrickzhu 于 2011-5-25 20:15 发表
没错了，因此谁说他们当初的专业选择是错误的？
这个话就看在什么时候讲，也许过十年造船又没落了，那么再来一遍说当初的错误。。。

因此很多运气的成分在内，没办法有结论说持久好还是调头好。

我表哥也是学造船的，现在在新西兰开修车厂了。也算是学有所长吧。

他们的毕业设计好像是造个豪华游轮什么的，当时好羡慕他们。

ccmel

看到这篇文章，觉得好，就是三十年河东，三十年河西，

所以， "爸妈们还需要培养孩子的适应性（Adaptability），相信自己本身的可改性、可变性。"

以我们移民的这一代来说，相信很多人也是学非所用！这也是一种"适应性" 能力！

我也是希望给孩子这一种能力，不管学甚么，不管喜欢去哪，都可以走出一条路来。路不通，要会转弯。

anita510

我是希望不要逼迫孩子去学什么, 不要有自己曾经没有实现的愿望要在孩子身上实现的想法.
在教育上还是培养她社交能力, 应变能力 , 健康, 善良为主. 性格培养重要过学术培养. 孩子有开朗的个性就是我最大的愿望(我本人不够开朗, 所以觉得这个个性更重要)
至于学什么还是看孩子自己兴趣最要紧, 家长最多就是指导, 决定由她自己定, 但要告诉她既然定了就要全力去做好. 孩子小时候碰到挫折或弯路未必不是好事,他们从中能 学习坚强,自信.