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楼主:QDSYDNEY

[NSW] 为什么有些小朋友读书量不少但写作不行? [复制链接]

发表于 2020-8-27 18:48 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 viviancn 于 2020-8-27 18:50 编辑

学前班的写作要求是三段式,写一个故事的开头、中间和结尾,基本要求是至少一句话。孩子之间的差别就在于细节了,有人写得详细,有人写得简单。lz能引导下还是挺好的。比如你说的兔子,兔子长什么样,心情怎样,还有哪些人物,周围的环境怎样,时间,地点...

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发表于 2020-8-28 12:20 |显示全部楼层
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厚积薄发,也许还没到爆发的时候,多读书只会有益无害的

发表于 2020-8-28 12:26 |显示全部楼层
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这问题很普遍,在我儿子身上也有。问题是读书的目的是促进思考,所以读书的时候要讨论。我就和孩子一起读,然后一起聊,对他帮助很大。希望对你有帮助

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发表于 2020-8-28 12:30 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 shadowintopiece 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 shadowintopiece 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我觉得不能看太多理论,看作家有几个是文学评论或者中文系研究生毕业的。看韩寒,这些是天才和想象力的结合,还有旺盛的表达欲,缺一不可。
多看书一定好,但是不能要求他成就相应的写作能力。

发表于 2020-8-28 12:47 来自手机 |显示全部楼层
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aruba 发表于 2020-8-28 10:26
这问题很普遍,在我儿子身上也有。问题是读书的目的是促进思考,所以读书的时候要讨论。我就和孩子一起读, ...

谢谢分享。儿子2年级, 最近在看David Walliams和Roald Dahl.我试着跟着他读1,2 本。不过, 他的时间比我多, 我有点跟不上。

发表于 2020-8-28 15:40 来自手机 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2020-8-27 15:27
谢谢啊

在prep就有这样的?你们vic的因材施教教育真不错呀。我从来没听说nsw哪个公校这样。要是有的话, ...

VIC真的不一样,我朋友小孩和我们一样Y4,说英语,数学都是走班分层教学的。这学期他们还是网课,功课暴多,还说不教作业老师电话追家长......我最近都叫她把数学作业发我,每天打一张给我女儿做,我们真的没什么作业,两周交一次,还有同学经常不交,还是排名不错的公校
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发表于 2020-8-28 15:44 来自手机 |显示全部楼层
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青耕 发表于 2020-8-27 16:02
资深作文渣回答你,因为我们这样的小朋友,大量阅读是为了看各种故事,看个热闹就完了,我们绝不会思考作者 ...

我女儿就是你的小伙伴........书看不少,有时候还会边看边笑或者其他情绪,但是看完了我和她讨论个剧情,怎么感觉她都忘记了,或者没看懂?
或者是理解力的问题,我觉得她看不懂深层次的东西,反语什么都看不懂,写作就是流水账,还经常拼写语法错误,有时候很啰嗦,但是不得要领。

发表于 2020-8-28 16:02 |显示全部楼层
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拙泥 发表于 2020-8-27 14:13
我家儿子情况类似。2年级, 很喜欢读书,fiction 和nonfiction都喜欢。可他写作却愁得不行, 都因为这个不想去 ...

想请@洋八路 老师给些简单的建议,针对低年级的小朋友  

发表于 2020-8-28 19:40 来自手机 |显示全部楼层
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小水牛 发表于 2020-8-27 09:16
写作是最高级的创作,需要的基础东西很多,表面看需要词汇,语法,这是写作的骨架,最最需要的灵魂就是:想 ...

说的真好。
说到这里,我更郁闷,。孩子三年级上swotshop英文课。写的东西经常都是这样结束: he woke up and it's only a nightmare...或者是怪物把故事主人公吃掉了,故事突然结束。
上周作业写的是little mermaid人家也是把故事改编成小人鱼被Ursula变成妖怪,然后跑去人类村庄,最后所有人都被传染变成zombie....最后还要加一句,除了aquaman....
为啥这小女孩脑子里都是黑暗恐怖的故事桥段....
我很期待明天她回来给我看老师的评语

2019年度勋章

发表于 2020-8-28 19:45 |显示全部楼层
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忽然想起来孩子小学低年级作文,最后两句基本都是I had an ice cream and I have a fun day.

发表于 2020-8-28 20:22 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2020-8-28 19:45
忽然想起来孩子小学低年级作文,最后两句基本都是I had an ice cream and I have a fun day. ...

哈哈,一看这句话、就知道是个快乐,容易满足,知足常乐的孩子!
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发表于 2020-8-28 20:40 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 小水牛 于 2020-8-28 20:48 编辑
nunurosegarden 发表于 2020-8-28 19:40
说的真好。
说到这里,我更郁闷,。孩子三年级上swotshop英文课。写的东西经常都是这样结束: he woke up  ...


有故事比没有故事好!
我小时候极爱写作,曾经偷偷给出版社寄过作文,哈哈哈!到了高中也是写作最好,我也没有读过啥书,在农村,从来没有接触过任何课外读物,因为没有钱买,接触的全部就是课本,但是我能读出来自己不同的感受,并且善于观察生活,思考为什么是这样的,并且能写出来,那种过程非常享受!
所以写啥不太重要,喜欢,享受这个过程,就够了。

2019年度勋章

发表于 2020-8-28 20:45 |显示全部楼层
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小水牛 发表于 2020-8-28 20:40
有故事比没有故事好!
我小时候极爱写作,曾经偷偷给出版社寄过作文,哈哈哈!到了高中也是写作最好,我 ...

握手握手。我也给出版社寄过文章,哈哈。没发表。我的感受是写作的乐趣是一种倾诉,跟考试作文是两码事。

发表于 2020-8-28 20:51 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2020-8-28 20:45
握手握手。我也给出版社寄过文章,哈哈。没发表。我的感受是写作的乐趣是一种倾诉,跟考试作文是两码事。 ...

我记得初一写了一篇东西出来,可是死活找不到合适的题目,无奈之下,我就命名为:无题。谁料老师在班里朗读了我的作文,并极力称赞我的题目取的妙!
我也是无语了,瞎猫捉到死耗子了!

发表于 2020-8-28 21:14 |显示全部楼层
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Home schooling是提升孩子写作最好的机会了。在学校的话,家长根本不知道老师对写作的要求,也不知道自己孩子卡在哪里。上半年新州封锁在家,我针对老师发的home achooling plan上面的要求给孩子辅导了一下写作,现在回去学校,他的写作能力有了很大提高。这让我看到了希望。希望大家趁着在家上学也达成愿望。

2019年度勋章

发表于 2020-8-29 08:27 来自手机 |显示全部楼层
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小水牛 发表于 2020-8-28 20:51
我记得初一写了一篇东西出来,可是死活找不到合适的题目,无奈之下,我就命名为:无题。谁料老师在班里朗 ...

作文要的就是这种创意。
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2019年度勋章

发表于 2020-8-29 08:29 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2020-8-28 21:14
Home schooling是提升孩子写作最好的机会了。在学校的话,家长根本不知道老师对写作的要求,也不知道自己孩 ...


那些excel写作的书也不错的,只可惜我不怎么会教,或者是我家孩子不服从教育,总之我们买了,但却从未做过。但我觉得书还是很不错。

2019年度勋章

发表于 2020-8-29 09:15 |显示全部楼层
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nunurosegarden 发表于 2020-8-28 19:40
说的真好。
说到这里,我更郁闷,。孩子三年级上swotshop英文课。写的东西经常都是这样结束: he woke up  ...

fantansy看多了吧。我家孩子写东西也是这样,她还写重生文。现在很多流行的young adult fiction,很多都是这种主题的。

发表于 2020-8-29 11:28 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2020-8-29 08:29
那些excel写作的书也不错的,只可惜我不怎么会教,或者是我家孩子不服从教育,总之我们买了,但却从未做 ...

总之写作真不是补出来练出来的。很多老师自己都没有足够的写作技巧,别说家长了。

退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2020-8-29 12:23 |显示全部楼层
此文章由 缓缓 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 缓缓 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
高考英语,除非你选extension, 真不需要文采飞扬。把那几本小说分析透,讲清楚就行了。

发表于 2020-8-29 13:23 |显示全部楼层
此文章由 Yueliang123 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Yueliang123 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
Pippa 发表于 2020-8-28 21:14
Home schooling是提升孩子写作最好的机会了。在学校的话,家长根本不知道老师对写作的要求,也不知道自己孩 ...

跟我们的情况一样。我也根据学校的要求辅导了一下孩子,她的进步也很大。
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发表于 2020-8-29 13:24 |显示全部楼层
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缓缓 发表于 2020-8-29 12:23
高考英语,除非你选extension, 真不需要文采飞扬。把那几本小说分析透,讲清楚就行了。 ...

是这样啊,谢谢分享。

发表于 2020-8-30 09:48 |显示全部楼层
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我记得儿子kindi的时候写作训练大多都是recount。从鼓励写简单的句子到自己能够意识到sequence of events。

发表于 2020-8-30 10:05 |显示全部楼层
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正常,阅读量大与写作好坏不直接挂钩。写作是一种综合能力的考量,写作需要把自己所听,所看,所见,所感受,所认知用文字表达出来。有些人是天生的写手,虽然脑子里的存储不大,但能够善于运用,所以对于他们写作并不难事。有些人输入量不少,但难于结合自身,产生共鸣,所以写作总是感觉不轻松。

怎么破,正常输入,等待,多联系(把输入与自己联系起来)

发表于 2020-9-1 13:39 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 fishinsea 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 fishinsea 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
说起写作,我家哥哥真的是一把辛酸泪。阅读一直很好,刚上二年级没多久就已经是free reader了,看很多书,但就是写不出来,写出来也是流水账,还有很多语法,单词错误。所以阅读是写作好的必要不充分条件。
妹妹阅读和哥哥差不多的进度,但是写作就一直比较好。Prep的时候我很多次被老师请进教室表扬她的写作。一年级开始可以自己写小故事,会修饰名词,会用复合结构的句子,会用被动态.....都是同一个妈生的,差别就是这么大.

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