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楼主:梨涡的浅笑

[NSW] 阅读的瓶颈期 [复制链接]

发表于 2019-8-1 20:41 |显示全部楼层
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sight words 最好背一下,关键是让孩子找到他感兴趣的书(去图书馆),阅读量上去了,认字也就自然多了。

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发表于 2019-8-2 12:52 来自手机 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-8-1 12:27
楼主 我倒觉得你的方法很好啊good enough.

自主阅读和认字量有关啊,是打通自主阅读的途径。当然可以猜 ...

类似Grug系列的简单绘本吧,因为通常是我在忙家务,他照看妹妹的时候读的,挺随机的,也没太注意。

发表于 2019-8-2 19:04 |显示全部楼层
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mplusm 发表于 2019-8-1 19:41
sight words 最好背一下,关键是让孩子找到他感兴趣的书(去图书馆),阅读量上去了,认字也就自然多了。 ...

谢谢你的发言,我不太理解 这个阅读量上去了 认字量就上去了 这个关系

我们小孩 和楼主小孩一样大,在我看来,他们这个年龄认字

1,有人告诉他们念什么

2,这个词必须反复出现,只出现一次,一会就忘记了

不知道有同感么,或者可以指点下






发表于 2019-8-2 19:41 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-8-2 18:04
谢谢你的发言,我不太理解 这个阅读量上去了 认字量就上去了 这个关系

我们小孩 和楼主小孩一样大,在我 ...

1. 读音的问题:如果是在英语国家,学校有教自然拼读法的,小孩会根据字母拼出读音,再联想起生活中碰到的的语音,把单词和音和意联系起来。如果在国内,要先大量听音频和看动画片,先掌握1-3000听力词汇后学自然拼读。

2. 单词不重复的问题:其实小学到中学7-9年纪所碰到的单词都是常用的单词,会经常重复碰到的。特别是读同一主题的书时,重复率就更高了。给小朋友选书时,老师都有提过5个手指的原则,就是任一页书上不要超过5个生词,3个是刚好,太多生词一是很难记住,二是很难读下去。

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发表于 2019-8-2 19:46 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-8-2 18:04
谢谢你的发言,我不太理解 这个阅读量上去了 认字量就上去了 这个关系

我们小孩 和楼主小孩一样大,在我 ...

我家的在国内读完Y5第一学期过来的,来澳洲后从Y5term1开始学习。刚来时大概有5千单词量,跟本地学生一起上课没问题,没上过ESL。在国内时是海量看英文动画片和英文小说,根据盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》一书里的书单和动画单推荐给孩子自己挑,孩子就可以做到无痛学英语。

发表于 2019-8-2 19:47 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-8-2 18:04
谢谢你的发言,我不太理解 这个阅读量上去了 认字量就上去了 这个关系

我们小孩 和楼主小孩一样大,在我 ...

用这种方法,孩子从来没有背过单词和背诵课文,就是靠看多了,在国内没有英语环境的状况下,大概不到2年的时间记住5千多单词,每半年给他测单词量大概能增长1500左右。
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发表于 2019-8-2 20:37 来自手机 |显示全部楼层
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mplusm 发表于 2019-8-2 18:47
用这种方法,孩子从来没有背过单词和背诵课文,就是靠看多了,在国内没有英语环境的状况下,大概不到2年 ...

都不背很难,而且看书难道没有不懂的单词,不懂的不用查就知道?

发表于 2019-8-2 20:44 |显示全部楼层
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mplusm 发表于 2019-8-2 18:47
用这种方法,孩子从来没有背过单词和背诵课文,就是靠看多了,在国内没有英语环境的状况下,大概不到2年 ...

五年级的学习能力和那位层主四岁小儿的区别还是挺大的。

发表于 2019-8-2 20:44 |显示全部楼层
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风雨以时 发表于 2019-8-2 19:37
都不背很难,而且看书难道没有不懂的单词,不懂的不用查就知道?

反正我的小孩从来没背过单词。不懂的可以根据上下文猜的,猜不出可以跳过。如果一页里不懂的单词少的话不影响理解的。想当年我3年级就看半文言文的三国演义,也是半懂不懂地就看完了

发表于 2019-8-2 20:46 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-8-2 18:04
谢谢你的发言,我不太理解 这个阅读量上去了 认字量就上去了 这个关系

我们小孩 和楼主小孩一样大,在我 ...

我家孩子的体会是,大量阅读确实能认出很多新词,但是要正确拼写还是需要记忆和练习的。这可能是资质平凡的普通孩子的学习过程。也有孩子过目不忘的,这个肯定需要很强的记忆力。

发表于 2019-8-2 20:49 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2019-8-2 19:46
我家孩子的体会是,大量阅读确实能认出很多新词,但是要正确拼写还是需要记忆和练习的。这可能是资质平凡 ...

是的,能认出来,但写出来时经常拼错
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发表于 2019-8-2 21:06 来自手机 |显示全部楼层
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mplusm 发表于 2019-8-2 19:44
反正我的小孩从来没背过单词。不懂的可以根据上下文猜的,猜不出可以跳过。如果一页里不懂的单词少的话不 ...

那spelling呢

发表于 2019-8-2 21:11 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2019-8-2 19:46
我家孩子的体会是,大量阅读确实能认出很多新词,但是要正确拼写还是需要记忆和练习的。这可能是资质平凡 ...

大部份都是普娃,我个人观点不背需要花很长时间才能掌握该掌握的,当然要是家里有资质不凡的小孩,那可能走的路就不一样了。

发表于 2019-8-2 21:18 |显示全部楼层
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风雨以时 发表于 2019-8-2 20:06
那spelling呢

spelling 不行

发表于 2019-8-2 21:29 来自手机 |显示全部楼层
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mplusm 发表于 2019-8-2 20:18
spelling 不行

没事没事,多练练应该就好了,感谢层主分享心得,反正这边除了作文也不好拼写。

发表于 2019-8-2 23:21 来自手机 |显示全部楼层
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风雨以时 发表于 2019-8-2 20:11
大部份都是普娃,我个人观点不背需要花很长时间才能掌握该掌握的,当然要是家里有资质不凡的小孩,那可能 ...

我和老师认真了解过,老师的说法是一年级开始已经要求学生能准确拼写常用单词。当然,这边没有教科书,老师也不会告诉你哪个是常用单词。但拼写很明显是教学要求之一。至于如何实现就八仙过海了

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发表于 2019-8-2 23:28 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2019-8-2 22:21
我和老师认真了解过,老师的说法是一年级开始已经要求学生能准确拼写常用单词。当然,这边没有教科书,老 ...

常用单词的英文是怎么说的?

发表于 2019-8-3 00:34 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2019-8-2 22:28
常用单词的英文是怎么说的?

一二年级的能认和写sight words 就差不多了

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