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本帖最后由 wmyc 于 2018-9-11 07:57 编辑
澳洲充斥着大量的补习社。因为这个行业没有门槛,不需要有教育学的文凭和教学经验,任何人都可以将自己包装成老师甚至是教授。下面我就来讲讲这个行业的乱象。
补习社很难招聘到好老师,这是因为澳洲教学好有经验的老师年薪超过了十万澳元,一年工作九个月,每周上20个课时。换算下来一个课时的薪水超过100澳元。而补习社一个班每小时赚300-600澳元,但是给老师的薪水大约50澳元。大多数有经验的老师平时要么工作很忙不会兼职补习,要么补习收费也远远高于补习社可以给出的薪水。而补习社有场地费还有老板需要赚钱,所以补习社给老师的薪水是吸引不到好这些好老师的。
那么补习社的老师都有哪些人呢?一部分补习社的老师自称为高中毕业时的学霸。但是是不是真正的学霸, 会学会不会教谁知道呢?另一部分的老师来源就比较杂,有日校兼职的老师,有退休的老师,来自于其他行业待业的社会人员,在校大学生等。这些人因为没有全职正规的工作,所以比较愿意接受补习社的薪水。没有经验的从教者都希望拿补习学校的学生做小白鼠提高自己的教学经验。在补习社这个大浪淘沙的环境下,大多数都被淘汰掉了。有人因为幽默能说会道能吸引学生,慢慢的补习社就把他们包装成为明星老师。牛逼一点的补习的老板大多都是这些人走过来自立门户的。他们通常自己带很多的大班忙不过来。学生多了就分给其他的请来的老师。因为补习社给不了高薪,所以能吸引来的老师要么经验不足,要么就没有这个老板教的好。所以大多数这种补习社的现象是,这个老板自己的班被挤爆,其他的老师来来去去流动性很大。然而这些老板对最新的教育大纲并不了解,因为他们不是公校私校的老师。但是长年把学生来当“小白鼠”教下来也就显得很有经验了。补习社的暴利导致有很多其他行业的老板都来分一锅粥,有听说地产娱乐业的老板开补习社对管理指手画脚。外行的家长看他们都是西装笔挺的以为是私校校长,其实就是一个有钱的金主,对教学一点不懂。
补习社的广告通常都很浮夸。大多数都宣传有很多学生是在他们那里补习成为了学霸的,有多少个学生拿到了ATAR95分以上,有多少个进入了名牌大学名牌专业。好像是这些补习的学生在日校的老师都可以靠边站了,学生只需要日日夜夜待在补习社就可以成为学霸。还有的补习社不道德,将去过一两次试课的学霸学生也当成自己的,有学生在那里补习英文,结果把人家的数学也算成自己的,甚至有的直接拿别人补习社的学霸成绩作为自己的宣传资本。对于补习社来说,时间长了学生多了自然也就有一些成绩比较好的学生能够被用来作为宣传工具,但是这里面到底有多少是因为补习社的功劳就见仁见智了。
部分家长要求帮助分辨滥竽充数的补习班老师,可以从以下几个方面调查
问问你孩子的补习老师:
1. 是否有这个州的教师证?教师证是否是在有效期内?
2. 对教授的学科和年级的教学大纲是否完全清楚,如何证明?
3. 其他家长和学生对这个老师的评价是否好?
4. 术业有专攻,如果一个老师可以教很多科目,那么这个老师是马云,要么TA只是一个骗子。
5. 越大型的补习社越有可能是误人子弟的补习社,各位自行脑补。
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