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怎样可以提高spelling? [复制链接]

发表于 2014-9-9 15:14 |显示全部楼层
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如题
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发表于 2014-9-9 15:45 |显示全部楼层
此文章由 raoliang0082 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 raoliang0082 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
多读多写,和学中文一样.

发表于 2014-9-9 16:06 |显示全部楼层
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有个网站www.spellingcity.com,有游戏帮助小朋友记单词,还有词根、词缀之类的小知识,也有单词表。
高级会员也就差不多10元一年的年费。楼主可以试试。好用的话,告诉我啊。

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发表于 2014-9-9 16:07 |显示全部楼层
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多读书
等开窍
分孩子
感觉别的没用

发表于 2014-9-9 16:14 |显示全部楼层
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phonics

发表于 2014-9-9 16:40 来自手机 |显示全部楼层
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Shish 发表于 2014-9-9 16:06
有个网站www.spellingcity.com,有游戏帮助小朋友记单词,还有词根、词缀之类的小知识,也有单词表。
高级会 ...

好的,谢谢啦!
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发表于 2014-9-9 17:22 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 nemozhen 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 nemozhen 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
有一套书,华人书店有,拼写和语法,一年级到九年级。封面画个猫头鹰。

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发表于 2014-9-9 17:55 |显示全部楼层
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同问

发表于 2014-9-9 19:57 |显示全部楼层
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nemozhen 发表于 2014-9-9 17:22
有一套书,华人书店有,拼写和语法,一年级到九年级。封面画个猫头鹰。

哪家书店有买呢?书名是什么?

发表于 2014-9-9 21:05 |显示全部楼层
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学习

发表于 2014-9-10 00:20 |显示全部楼层
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本帖最后由 cmtiger 于 2014-9-10 00:23 编辑

说起SPELLING,想撞墙的心都有了。
明明PHONICS学得不错,阅读也没一点问题,偏偏spelling怎么也不行。今天给我妈画了张生日卡,写了半页纸,错字能有10个。

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图片不出来?
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发表于 2014-9-10 08:54 来自手机 |显示全部楼层
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kaiwu 发表于 2014-9-9 19:57
哪家书店有买呢?书名是什么?

基本华人卖补习的书店都有,巜拼写与词汇》,类似的还有好几套。我们刚来悉尼那会儿,本来只是去买字典,进了书店,被老板疯狂科普,头大如斗,抱四十来本书回的家,现在还堆在那里。提醒你,进书店,别激动,就带二百现金,不拿卡。嘿嘿~

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发表于 2014-9-10 20:45 |显示全部楼层
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nemozhen 发表于 2014-9-10 08:54
基本华人卖补习的书店都有,巜拼写与词汇》,类似的还有好几套。我们刚来悉尼那会儿,本来只是去买字典, ...

也有相似的经历。

发表于 2014-9-10 22:20 |显示全部楼层
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我家孩子算是新移民,七年级,来澳洲不到两年,reading和grammar都很是Band 9,numeracy就不用说了,但spelling很烂,只有band 7,跟我很像,我也是很多单词只记得个大概,拼不出来,在公司写email总要靠word的自动更正。

发表于 2014-9-10 22:28 |显示全部楼层
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清咖一杯 发表于 2014-9-10 22:20
我家孩子算是新移民,七年级,来澳洲不到两年,reading和grammar都很是Band 9,numeracy就不用说了,但spel ...

已经很不错了,随着时间的流逝,多給孩子听力,会好起来的。

发表于 2014-9-10 22:32 |显示全部楼层
此文章由 zjrlisa 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 zjrlisa 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 zjrlisa 于 2014-9-10 22:34 编辑

读书, 多读书, 读各种书, 和各种单词见面机会多了, 总归会记住的。 可以考虑阶段性的做excel的词汇书(Excel basic skills:  Building your vocabulary skills), 集中强化一下, 然后接着读书去。。。

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发表于 2014-9-10 22:34 |显示全部楼层
此文章由 zzz 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 zzz 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我觉得小学的孩子,有的孩子阅读非常好,认识很多字,但让他spelling就不一定行,有的阅读一般,但叫他spelling还挺好的,不知道咋回事。好像大脑兴奋点不同,可能等大些大脑协调发育好了就行了

发表于 2014-9-10 22:45 |显示全部楼层
此文章由 e-s-s-y 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 e-s-s-y 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
是个头痛问题。应该好好训练

发表于 2014-9-11 12:59 |显示全部楼层
此文章由 fristrom 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 fristrom 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
phonics不能解决拼写问题, 因为它假设发音正确, 有无声的“G” ,“H”, 双 "p" 等。我认为问题的一部分是课程中,拼写在写作的地位不重要,所以学生不重视。

也许可以试试:

http://www.une.edu.au/__data/ass ... _Spelling-rules.pdf

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