Sydney Youth Writing 2013

multi

今天收到邮件，女儿的诗歌进入 2013 finalist，   POETRY 5&6.    但愿能拿个奖项吧。

lurry

multi

http://www.sydneyyouthwriting.com/

在水一方1

multi 发表于 2013-10-28 11:20
http://www.sydneyyouthwriting.com/

   女儿的名字也在上面。自豪一下！

Milo

羡慕写作好的孩子，女儿很喜欢看书，非常不喜欢动脑筋写作，有什么办法吗？

Milo

joyfulracoon 发表于 2013-10-29 10:43
喜欢看书已经是很好的开始了, 习惯的养成和改变, 都要花不少时间的.

也许, 可以试着和他讨论书的内容,  ...

谢谢您的建议！努力试试

Milo

joyfulracoon 发表于 2013-10-29 10:48
再加几句, 如果没记错这个活动也有三/四年级的参加, 如果准备申请私校奖学金的, 这是一个很好的活动, 如果 ...

请问您有什么写作班推荐吗？不是为了考试，希望她以后对写作感兴趣，以后长大写作很重要，小孩还是听老师的话

rachelwang528

ST IVES NORTH的孩子好多呀， 是不是学校组织参加的？

joyfulracoon

rachelwang528 发表于 2013-10-29 14:00
ST IVES NORTH的孩子好多呀， 是不是学校组织参加的？

从Sydney Youth Writing的email可以看出一些痕迹

"In the meantime, we want to congratulate every single student who entered our competition. With 3000 entries you can imagine how difficult it is to select just 10% who will be published. As we read through them all one last time, we find that there are many, many entries that are very, very good but they won't make this year's book. It doesn't mean that your writing wasn't good, or indeed worthy or a prize. Some entries have been disqualified because they are over the word limit. Some schools sent entries in from a class exercise that were all very similar, so in this case we have chosen one or two from the group. Some entries that are not perfect, have been selected as finalists because there was a special idea, or an interesting style that stood out from the crowd."

因为没有限制每个人可以交几份作品, 你把过去一年的作业交上去也没人管, 但如果同一学校的都差不多, 自然就让人家有话说了...
然後朋友告诉我, 一般学校都是鼓励小孩自己报名参加的, 但有的学校是当成大的活动, 统一题目, 经过老师修饰之後, 再交上去的

Georgie

sweetapples

multi

谢谢楼上几位的加分。 多写几句，给写作有待提高的孩子家长分享一下经验。

女儿是二年级下期（8岁多）从中国过来读书的，以前没有英文基础。 来悉尼入学前几天，都说不想去上学，因为英语不好。

这里的ESL课程，给孩子很大帮助， 尤其是ESL的那位老师，起到了决定性的作用，她成了孩子的偶像，后来孩子因为ESL进步明显，两次得到学校年度唯一的ESL 的奖项。孩子一直参加这位老师开的Art Class课外课程，在小学高年级的时候，还成了这位老师的助手，每周2小时做art class的teaching assistant， 有20元的薪酬， 对于一个小学生而言，这是一个莫大的鼓励和荣誉。正是这种紧密联系，使得孩子学习英语兴趣盎然，不断追赶的每个进步，都得到了老师的鼓励和注意，阅读的水平提高很快，一年以后，就达到了班里的平均水平，2年以后，就班内领先了。这个时候读一本100多页的故事书，大概几个小时就读完了， 一周往往借20几本书读。

5年级开始参加精英中学考试的补习。 补习学校是悉尼central附近的 Scholani， 数学，GA 方面孩子学习效果一般，但是写作方面进步特别明显，学校的校长是一位英国人， A班的英语和写作课程，校长亲自讲，孩子说，讲的比较好。
刚刚开始补习的时候，作文语法错误满篇都是，经过1,2个月以后，基本上就不担心语法问题了。 孩子擅长描写感情，场景方面，作业里面的某些句子和段落，经常会被老师红笔批改加注，很多好的评价对于孩子学习的积极性是一个巨大的推动， 使得其由被动到主动，以后慢慢的喜欢写作，甚至期盼每周一次的写作作业和两周一次的写作模考。 每逢父母亲戚朋友的生日，有时候生日礼物不好准备的时候，孩子总是花点时间，写一首诗歌配画，或者一篇短文来作为礼物，感觉特别有意义， 因为这是孩子花心思精心准备的。

作为家长，我感觉孩子写作提高需要以下几个因素综合其作用
1. 兴趣， 至于如何养成兴趣，这个就很难讲了。
2. 大量的阅读； 读的多，不一定写的好， 但是读的少，肯定写不好。
3. 模仿，练习； 只读不写，那些好的结构，句子，词汇，永远变成不了自己的。

我猜

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Jane_sz