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顶级的软硬件设施，从皇马请来优秀教练，文化教育与足球训练并重……恒大足校正在打造全新的足校模式。他们要改变的，是中国足球的明天。
欢迎来到恒大皇马足球学校。
足校位于广东省清远市，这里的地貌以山地、丘陵为主，地势自西北向东南倾斜，漂流、探险和温泉等旅游业兴盛发达。
2011年11月份，恒大足校落户于此，足球成为城市的新名片。
清远见证了恒大速度和恒大资本的力量，不到一年时间，一座“魔法学院”在山坳里拔地而起。“振兴中国足球、培养足球明星”，许家印投资十几亿，继续实践着足球梦；校园建设分三期实施，要建成全球规模最大的足球学校；教学实行文化教育与足球专业培养并举；近期目标力争“三年四冠”……
你对这里充满了好奇，好奇中带着疑问和观望，因为曾经的中国足球和足球学校令你伤心、失望。但你心里一直清楚并且坚信，青少年足球的发展是一个国家足球发展的源动力。
从广州白云机场出发，沿途峡谷溪流，水草丰盛，车行70公里后便可到达这座魔幻城堡。
一派欧式建筑，园林场景。正对校门的足球中心大楼庄重大气，数颗大秋枫分列行道两旁，小广场中心的磐石上刻着八个大字，“志存高远，雄冠天下”。
左侧，是四层的教学大楼，琅琅读书声传出，夹带着少年们的稚嫩气息。
空气湿热，云层压得很低，树叶上轻托着不期而至的雨水。日头渐西斜，一阵欢快的下课铃声响起，孩子们背起书包，拎着球鞋，奔向球场。
下午的训练，四点钟开始。
费尔南多站在2号球场的边沿，左手拿着教案，右手掐着哨子，眼睛随着场上球员的跑动而来回转动。
他用中文喊出“加油”，“快、快……”
七年级A队(根据技术水平，球员被分为A、B队）正在进行“套边”训练，球员将球传给队友后绕其身后向底线跑动，队友接球分边，球员于底线处传中，形成破门机会。有的球应声入网，有的被打飞。
一串儿西班牙语从费尔南多的嘴里冒了出来，翻译声嘶力竭，并配合手势，“别急！先控球！拿球之后先控球，再传球！”
费尔南多是恒大足校的训练总监，西班牙人，效力过多支西甲球队，还入选过国家队，曾任职皇马俱乐部梯队技术总监，到恒大后，他负责本人在内的15名皇马教练的日常工作和训练安排，以及对中方教练员的培训。
“套边”练习后是分组对抗。20余人分成三组，两组在场上，另一组在场地两侧接应，一脚触球，助攻进攻的一方。“梅西，快跑”，“C罗，射门！”乍一听，满场的世界巨星，孩子们的绰号或依个头，或依技术。
“梅西”插上，边路起球， 6号张崇光倚住防守球员，甩头破门。
费尔南多笑了，朝着张崇光竖起大拇指，“¡Bravo！”（西班牙语，太棒了）
场边的一个人也笑了，他是张崇光的父亲张泽明，戴着眼镜，斯斯文文。
几声闷雷，几道闪电，豆大的雨珠儿毫不吝啬地倾洒下来，天还亮着。球员将球门抬回原处，待教练总结后，收拾衣物返回宿舍楼。张泽明没带伞，也没和儿子说话，独自往校外走去。他是前一天从河北保定赶到的广州，这是他第三次来到恒大足校。
张泽明不踢球，但很喜欢看球，1982年的西班牙世界杯，他能如数家珍。儿子降生于1998年，体弱，爱感冒，上幼儿园时，老师让选项目，有乒乓球，游泳，体操等，张泽明做了决定：足球吧。他承认那是出于自己的私心，当时也没指望儿子踢出名堂来。
张崇光一沾上足球，就再也放不下了，刮风下雨在踢，球场结了冰也在踢，只要能踢球，他能答应父母的任何条件。读小学后，父亲把他送进了保定市足管中心旗下的百事开利足球俱乐部，每天放学后练上一个半小时，一直踢到小学毕业。每年都会有一段日子让张泽明特着急，逢期末考试，学校老师不放人，儿子没法去练球。
读五年级时，张崇光在家里看中超直播，突然对父亲说：“我要踢职业足球。”
这句话在父亲的心里很有分量，他知道儿子是打心眼儿里喜欢足球，于是开始物色更为专业的足球学校。保定的硬件设施让他感慨，“很难找到一块儿带草皮的球场，哪怕是人工草皮。冬天时，球一滚动，尘土飞扬，我离球场20米远站着看，他们踢完后，我的嘴里全是沙子。”
他考察了北方的几家足校，硬件不错，但对管理不大感兴趣，“我还是喜欢西班牙式的控球打法。崇光也不是靠身体踢球的，靠的是脑子和技术。”
恒大足校的足球专业培养方式符合了张泽明父子的需求。训练由西班牙皇马俱乐部委派15名优秀教练全权负责，按照皇马标准建立球员选拔、训练、竞赛及考评体系。
2012年8月28日，张泽明将儿子送到了离家千里之外的清远，一同来的，还有两位朋友的孩子。儿子在恒大养成了写训练日志的习惯，周末视频通话，和家人聊的全是足球。张泽明的手机里还收到过一条彩信，是崇光与孔卡的合影。
父亲的理想变得伟大，“我希望他能去国外发展。可以先从中游的欧洲俱乐部打起。足校和皇马合作，如果他能去皇马青训营接受培训，由此踏上留洋之路，那就太好了。”
儿子补充说，“顺便帮我爸完成他小时候想踢球的梦想。”
何时回保定，还没定下日子，张泽明原本要找费尔南多聊聊，由于下雨，只好再约时间了。他带着重托，要再去照看下同乡的孩子。
这是一个家庭的足球梦想。
去年，有1000多名孩子走入恒大足校，身后就是1000多个家庭，6000多名家长。很多父母来到清远，改换工作，租住在学校的周边，只为照顾儿女。
“我们要对这些家庭负责，”恒大足校校长刘江南说。
年过半百的刘江南眉宇宽阔，思维缜密，T恤胸前印着“廣州”二字，他曾于2002年5月至2012年初任职广州市体育局局长，兼任广州体育职业技术学院院长。
先在院校里研究了25年体育，又在实践中管理了10年体育，刘江南对体育和体育人的感悟颇为深刻，如今退出官场，回归校园，心头多了反思，“中国人将文化和体育的关系严重对立了起来。很多人把搞体育的当成没文化的，认为体育人‘头脑简单，四肢发达’，我有过切肤之痛。”
广州体院读研究生时，朋友问他：“体育还有研究生？研究啥？”
毕业后留校，当科研处处长，有人不解：“你们有国家课题吗？
担任体育局长的第二天，参加个颁奖礼，教育局的一个副局长开他玩笑：“体育局的文件写得太差了，标点符号有好多错的。不过，我理解你们，你们是搞体育的。”
上级组织部门找他谈话，“刘江南，你很优秀。但很可惜，你是搞体育的……”
更为痛心的一幕发生在他上任体育局长不久，一位母亲带着浑身伤病的孩子跪在他面前哭诉，“当初是你们让他来的，说他是天才，现在冠军（省运会）给你们拿到了，工作却找不到，落下一身病，学习也学不下去了，怎么办？”
刘江南为这个孩子安排了工作，而身后成千上万的退役运动员的问题喷涌而出，难以招架，“这是由于我国绝大多数的体校剥夺了运动员从小读书的机会。我们在竞技体育上取得了辉煌成绩，培养出很多世界冠军，却是以牺牲无数青少年的学业和青春为代价的。”
众多足球学校的大起大落，他也看在眼里。鼎盛时期，中国有4000多所足校，现在只余几十所，名噪一时的（秦皇岛）中国足球学校已悄无声息。刘江南总结了传统足校落败的原因，“不重视文化学习；毕业去向难以解决；球员变成了足球人而不是社会人。”
提前退休，赴任恒大足校校长，几十年的见闻与经验时刻提醒着他，足校该如何去办，走向何方？他归为两点，“探路子”和“育苗子”，“‘振兴中国足球，培养足球明星’的理想是许家印先生提出的，我是执行者。恒大足校在中国足球新的氛围下破茧而出，要闯出一条新路子，在前人的基础上‘扬气’。”
从办学理念上可以看出恒大足校的与众不同，“文化为根，足球为本，成才为旨”，足校将文化教育放在了极其重要的地位。
孩子们早晨6点半起床，晚上9点半就寝，每天的足球训练时间控制在2小时以内，其余全部在学习。早自习诵读经典名篇，晚自习开始前有10分钟的写字课，几个月下来，家长们反映，孩子的字写得规矩了。
回到教学楼。学生们穿着球服坐在课堂上，有红黄两种颜色。书桌上堆着书本，教室后方的黑板报办得丰富多彩。七年级四班，语文课，那天的主题是“让我们选择坚强”，老师用投影仪放出学习的目标、重点和难点，并配以雅安地震时的救援图片。隔壁，七年级三班在上英语课，学习“There be”句型，孩子们跟着老师重复朗读。转到楼下，遇上三年级二班的一堂科学课，每个人手上拿着一对磁铁，涂抹着红蓝两色，当同色碰到一起时，出现了排斥现象，学生大喊，“老师，它们在拔河。”
恒大足校的文化教育与华南师范大学实行小学、初中、高中、大学“一条路”合作，面向全国招聘优秀教师，学校现有六个年级，82名文化课教师，含3名体育老师，专职锻炼学生的身体协调，运动保护及团队协作能力。球员们每周要上40节文化课，并可选择话剧、美术、计算机等兴趣班。
教务处主任张小兰透露，学校还设有帮扶组，教师利用周末辅导学困生，每人带5名，“足校这么重视文化课，是为孩子们的将来做好铺垫。大部分学生是要走考大学这条路的，哪怕他走足球特招生的道路，文化课一定不能落下。”
她发现，踢球好的孩子学习成绩也很好，刘江南解释，“朝气蓬勃的孩子捕捉信息的能力自然强。我们要打破了传统体（足）校文化课和体育训练格格不入的情况。恒大足校是班主任领导下的导师（即教练员）负责制，5、6个人管理一个班，皇马教练经常来教学楼巡场，文化课老师也常去运动场上看孩子们。做到体教结合，是我们新的设想。”
31岁时，费尔南多膝盖受伤，无奈退役。年少时文化知识的学习和积累让他受益颇深，“它们解决了我后半生的生存难题。”他在恒大教务处的会议上述说自己的职业经历，强调学习的重要性，“足球相对短暂。文化学习则会影响你的一生。”
每次期中、期末考试后，费尔南多都会从教务处要来他所指导的球员们的成绩，差者，与之谈话，“先鼓励他成为一个对中国社会有用的人，再考虑成为一名专业球员。”
六年级二班的班主任兼语文老师关立斌是地道的足球迷，常去看训练和比赛，不做讲解与干预，他观察的是技术层面以外的东西。
手下的这个班是六年级的A1队，却在上周连输三场，关立斌和学生们谈心，“你们输在了‘博’上，总把自己放在了很高的位置。比赛时要全身心投入，拿出男人的气节和血性来。”
孩子们爱吃爱玩，关立斌一周跑一趟清远，买些零食，有时零食换为带有皇马LOGO的腕表，这些作为礼物，奖给每周表现最好的学生。
他的教学理念不是将孩子变成拿满分的工具，而是阳光的，充满正能量的人，“向上的劲头很重要。”他看重学生的创造力，“中国社会本就缺乏创造性人才，足球上更是，我们少有球星，不仅是体制问题，主要是球员们从小缺乏创造性思维能力的培养。
这一点，来足校一年有余的费尔南多深有体会，“中国的小球员有着很好的技术，但是他们习惯接受命令和指令，阅读比赛和应变的能力很弱。上场踢球，脑中先有个固定的模式，机械地执行教练的安排，很少有自己的想法。赛场上风云变幻，他们不能自己做出决定。”
目前学校共有60支球队，A队15支，15名皇马教练分别带一支，配备两名中方教练。余下的B队，则由中国教练来带，全部教案则由皇马教练制定。每周，费尔南多和同伴们都会对中方教练进行一次理论培训，并监督落实到他们每次带队的实战中。
王强，配合皇马教练查理带六年级A队。北京体育大学足球专业毕业的他曾当过多年的基层教练。来到恒大初期，他的训练理念及教学方法和皇马教练的发生了很大的碰撞。
之前，他会针对球员的基本技术,在无对抗的情况下反复原地练习，皇马教练则是将技战术结合到实战中；他注重球员的体能和力量，跑道上常练跑圈加冲刺，皇马教练很少练体能，全部放到训练场上；他延长练球时间，皇马教练只要求每天练上一个半小时，每周四练（周三全天休息），“提高效率，多练无益。球员的训练时间就是他的比赛时间”；他告诉球员在对抗中先好护球，再过人，皇马教练则强调，不管你在哪里，接球之前先要无球跑动，拉开空挡，西班牙人提倡快节奏地接与传，说得最多的汉语是“抬头，传球，一脚球，两脚球”……
经过一年来的摸爬滚打，王强逐渐认同了皇马理念，改变了自己的观念和思维，“这样的训练是符合球员的年龄特点的。首先应该让孩子们理解足球的战术和大方向，知道比赛是怎么进行的，然后再通过和实战结合得很紧的练习来提高基本技术。如果训练弄得过于分解，他们的战术意识就易形成了固定模式，不可能会去主动创造了。”
他希望，将来自己带出来的孩子能像哈维或伊涅斯塔一样，用脑子和思维意识去踢球。
5月初的一个周末，费尔南多带队去广州打了个小比赛，负于对手，很多球员下场就哭，十分伤心，这让他难以理解，“中国的小孩子对自己要求过高了。现阶段，成绩不是重要的，应该加深对足球的理解，练球不只是为了赢比赛，而要享受足球本身的快乐。它还是一项社会运动，你和队友配合完成一项比赛，要在里面找好位置，贡献力量。这是一个长期的思维习惯培训的过程。”
幸运的是，费尔南多有足够的时间，他们和恒大足校的合作时间跨度长达八年。“现在进来一个10岁的孩子，8年之后，你们就能看到他的踢球风格和其他的中国足校培养的孩子有何不同。既然中国搞了这么多年足球，还未见大的起色，希望能通过恒大足校的教育和训练模式，给中国足球带来改变。”
翻译范芳芳，对此的感受更为深刻，“学校在慢慢地努力将从西班牙教学理念融合到中国足球中。我发现孩子们的战术意识和思维方式已经在潜移默化地改变，可能他们本人还感觉不到。”
身为训练总监，费尔南多的压力很大,“恒大是中国最好的球队，我们背负着品牌和形象上的压力，但我们尽量让孩子们轻松成长。目标？至少让更多的人进入中超，中甲。”
5月15日，亚冠1/8淘汰赛首回合，广州恒大队客场2比1战胜中央海岸水手。
第二天上午的课间时分，学生们以班级为单位观看了这场球赛的视频剪辑。当郜林助攻穆里奇，广州实现反超后，来自日本的学生王博叫出了声音，“郜林！”郜林，是他的偶像。
王博12岁，为人礼貌，能讲一口流利的汉语，他的父亲是中国人，母亲是日本人。四个月前，父母把他送进了恒大足校。他曾在日本的小学里踢过三年足球，具有中国国籍的他梦想是能进入中国国家队，他已经在准备全国U13赛事。
球感上佳，技术不错的王博近期的目标是要帮助他所在的五年级A4队在校内联赛上多进几个球。张小兰说，每周六的校内联赛是一场节日，也是一场暗战。
下午的训练刚结束，七年级B5队的球员围坐在草坪上，教练邹文琪从口袋里掏出了一张小纸条，大声念了出来，“势服人，心不然，理服人，方无言。”这是《弟子规》中的名言，他做出解释：“待人，不要使用暴力方式，不要用气势压人，而要以理服人。足球也是这样，先正心，再踢球。”
随后，他和球员们的右手搭在一起，喊出口号：“拿下B2！”上周的校内联赛，队伍大比分输给了同年级的B2队。几天后，他们3比1成功复仇，坐上小组头把交椅。
校方希望能将校内联赛推广普及，逐步建立地区的，省级的，乃至全国性的比赛。刘江南透露，许家印正与全国青少年校园足球办公室联系，想要承办目前已有的全国校园足球联赛，冠名“恒大杯”。
一面红墙将足球训练场围了起来。墙外面，挖掘机的声音传来，校园正在施工扩建。日前的足校规模只达到了预建的1/3，不久将建成第二个和第三个校区，三个校区合为万人足校，球场要由27块拓展到50多块。
校长刘江南充满信心，“随着足球环境的好转，中国足球总有一天，快则十年，肯定是亚洲强国，这点信念我还是有的，在社会主义国家，党要办的事情没有办不成的。”
恒大足校，正在改变中国足球的明天。
引自：《体育画报》 |
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兔子的卡通lunch box系列（四） (2018-5-11) 兔子爱吃肉 
大头家常菜 -- 满族小吃萨其马 (2008-2-3) datou2z 
发表于 2013-6-14 12:15
呵呵
发表于 2013-6-14 18:53
