小学生做数学题的毛病，怎么办呢

floodp

女儿三年级，数学上不算很灵光，但是我感觉也不差很多。现在学校里面给不同的孩子留的作业难度不同，我女儿是最容易的题，总是不能都做对。她的毛病是很多题明显会，但是做不对。典型的毛病比如：
1. 有时候用竖式做加减法的时候，个位算完，十位空着。
2. 题目要求从小到大排，她却从大到小排。不是每次都这样。
3. 按规律填数的题，比如，1356，1456，（ ），1656，（ ）。她能给第一个空填1554，第二个填1756。
4. 莫名其妙的落题，有时候几个数要连在一起写，她中间能空出一个来。比如那种第一排是一行数，比如15，20，25，30，35，40.第二行左边是+5，要求每个数下面写答案，她能空一个在中间。

经常跟她说要认真，做完了检查一下，但是没什么效果。怎么办好呢？

barry.wang1

这只是粗心的表现，最好的方法就是家长花点时间，每次陪她一起做完，表扬加鼓励，以后慢慢把坏习惯改过来就好了。所以家长不能把她一个人扔一边让她自己去做因为她已经粗心了。
但是小孩粗心是每个孩子都有的问题，只能辛苦家长您了。

patrickzhu

1. 有时候用竖式做加减法的时候，个位算完，十位空着。

要不厌其烦地告诉小朋友，列竖式做加减法一定要个位数和个位数对齐，十位数和十位数对齐。。。然后从个位数开始做起，再十位数。。。加错减错都没关系，但是次序一定要对。

2. 题目要求从小到大排，她却从大到小排。不是每次都这样。

可能因为descending和ascending这两词的意思有糊涂。
也有可能是简单的从左到右的次序问题，给小朋友强调，从小到大排，要从左写到右，从大到小排，也要从左写到右。

3. 按规律填数的题，比如，1356，1456，（ ），1656，（ ）。她能给第一个空填1554，第二个填1756。

这个没啥问题，就是想当然，粗心的一种。

4. 莫名其妙的落题，有时候几个数要连在一起写，她中间能空出一个来。比如那种第一排是一行数，比如15，20，25，30，35，40.第二行左边是+5，要求每个数下面写答案，她能空一个在中间。

这个也没啥问题，常见，不算粗心，是因为题目做的不够多

经常跟她说要认真，做完了检查一下，但是没什么效果。怎么办好呢？
Year 3的小朋友，无法要求“做完题目以后的自我检查”，这个要求有些过高，还是要求做题的时候要集中精力，看清题目再做，不要怕慢，Year 3的小朋友可以做到的好习惯比速度和准确性要紧。

floodp

谢谢patrick。
1. 书上的竖式，对的绝对齐，从个位开始，然后十位百位，也从开始就是这么教的。
2. 题目是from largest to smallest她也弄错。

怎么办？就非得陪着做作业吗？

patrickzhu

有些事情我个人感觉没啥别的办法，你就得等
对于小学数学里面的一些基本的东西，你不需要太过担心，我的经验，很多是年龄到了就自然理解了。
但是我理解家长的心情，对此不自信不放心，希望孩子能够尽早掌握这些基本的东西。
所以当每次你要介入的时候，就要不厌其烦地强调那些基本概念。

其实小孩子大孩子的“粗心”大部分都是因为基本概念不清引起的。

zuozuo

可以给她举一些生活中的例子，比如竖式加法问题，可以说‘哦，怎么多活了这么多年岁数变小了？或怎么多买这么多东西还又少花钱了,等等..........’目的是要她对数学有个直观概念。

sunshineoz

我也有一样的苦恼 每天教女儿数学教得我火冒三丈! 我都快崩溃了. 怎么办?

mayflower

我家LD也是，一教孩子数学，就火冒三丈，经常看到追着孩子满屋子打。孩子一出错，或者昨天教的今天忘，LD就急了。

我觉得这也不是个办法，要不然孩子不爱做题，一做题就挨打，要我我也不愿意做。

LAFISH

我们家的做了一年的KUMON数学，现在不去了，又回到了掰手指了，看他做作业，我很抓狂

linkspeed

认真检查什么的话比较空洞。家长最好耐心发现是什么原因造成粗心。这个不容易，要不断尝试

anne.fang

学龄儿童在4-10岁左右要度过一个眼脑成像转换期。这不完全是粗心和马虎的原因，跟孩子的眼脑协调转换有关。我们人类的眼睛看到的东西反射到视网膜上是成倒像的，我们看到的正像其实是我们头脑的转换像。儿童在发育期或早或晚会遇到这个情况，就是眼脑的转换出现延迟或者失误。很多小孩的表现就是漏写答案，把相似的数字或者字母看混淆等等（E和3， b和d，写答案 等等），再加上孩子的脑部还要同时进行数学的计算和运算，所以会出现很多类似粗心，马虎情况。家长不用过于担心，耐心的跟孩子一起做功课，仔细检查，培养孩子的细心和耐心，帮他们树立正确的观察和思考方式:)。这段时间会很快度过。

SLCOW

1. 有时候用竖式做加减法的时候，个位算完，十位空着。
我家的也有。
最经典的是同一竖式，个位的是加，十位的用减。

2. 题目要求从小到大排，她却从大到小排。不是每次都这样。
经常如此。一告诉他，立刻说我知道了。

这么小的小孩不能要求全篇的检查，只能是题目看2 遍才做，做完立刻检查，叫一步一回头。

但是我家的怎么吩咐，总有时会犯