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残疾学生猛增,新州公立学校面临巨大压力。
由于残疾比例猛增---其中自闭症学生数量每年增长15%,精神疾病的数量增长5%---新州学校正面临前所未有的压力。
但是随着特殊教育毕业生的数量减少而导致受过培训来支持残疾学生的雇员在减少,超过半数的教师承认在这个领域缺乏信心。
新州教育厅长Rob Stokes在周四公布了新的残疾战略,作为对2017年一份发现有不能接受数量的不当处置的议会报告的回应。
战略发现教育系统面临前所未有的压力,对于残疾学生支持的需求以比普通入学率高四倍的速度在增长,但是只有9%的教师接受过如何支持他们的培训。
每年从大学毕业的特殊教育专业学生数量在减少,同时超过60%的残疾人支持教师已经超过50岁。
在2013到1017年间有自闭症和精神问题的学生数量大幅增长,其他类别,比如身体残疾,感知障碍和智力障碍的略有减少。
但是智力障碍的学生依然占到特殊需求学生的超过40%。
Stokes说政府将拨款2.05亿元到解决措施中,比如帮助雇佣额外的支持雇员,给学校教师额外培训,以及配合大学提高特殊教育专业的学生数量。
“教育平等是支持整个公立教育系统的基石。 支持每个学生在开放和包容的环境中的基本学习权利是我们的工作,”他说。
一个新的网站将把家长们连接到一起,让他们可以分享信息。
“我们必须把家长和照顾者视为在他们孩子教育中的合作伙伴,”他说。
https://www.smh.com.au/education ... 0190220-p50z47.html
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