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[NSW] School report －更新：期末报告 [复制链接]

神探狄仁杰

金靴族

发表于 2018-7-13 13:57 来自手机 |显示全部楼层

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本帖最后由神探狄仁杰于 2018-12-12 09:21 编辑

最近有空，坐下来仔细看school report, 又问了问其他家长，觉得有些不理解。

1. School report上说娃不能掌握的几个知识点，有几个我很确定娃是会的。问了几个其他家长，他们也有同样的困惑。是不是老师只是在某个时间测试孩子会不会某些知识点，如果孩子当时做错了，但是后来过了一段时间又明白了，老师并不知道，所以还是当她不会？

2. High和Outstanding的区别。是不是大部分孩子都是High, outstanding则很少见？

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sunnysr1115

银靴族

发表于 2018-7-13 14:03 |显示全部楼层

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1. 老师测试的时候不会，就算不会，哪怕后来会了，老师也不会改report的。
2. 这个要看学校和每个老师的情况，我孩子的学校，基本没有A outstanding , 几个B high,大部分是C sound。
你孩子应该还是低年级吧，家长重视report，我孩子4年级了，我们已经不太关心report上的A, B C,因为report太主观了，参杂了老师太多的个人喜好了

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神探狄仁杰

金靴族

发表于 2018-7-13 14:06 来自手机 |显示全部楼层

sunnysr1115 发表于 2018-7-13 14:03
1. 老师测试的时候不会，就算不会，哪怕后来会了，老师也不会改report的。
2. 这个要看学校和每个老师的情 ...

是，我家娃还是低年级，因为没有其他report可看，所以只能看这个了。老是觉得两眼一抹黑，娃到底表现怎么样完全不知道。。。

athenezhang

皮靴族

发表于 2018-7-13 14:11 |显示全部楼层

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可以去学校要一个统计报告，就是一个年级的学生成绩的分布情况，我今年看到了，学校这个年级今年一个outstanding都没有，我们全是sound，平常心吧

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pandababy

铜靴族

发表于 2018-7-13 14:16 |显示全部楼层

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全是outstanding估計就是天才兒童了吧

kaola2008

皮靴族

发表于 2018-7-13 14:21 |显示全部楼层

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pandababy 发表于 2018-7-13 14:16
全是outstanding估計就是天才兒童了吧

高年级得A就会多一些，全A的经常有，并不是天才，只是各方面发展比较均衡。

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wykdy

皮靴族

发表于 2018-7-13 14:32 |显示全部楼层

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我家孩子去年全B和C，今年全市outstanding和A。
去年老师就是不喜欢他这类型今年恰好老师喜欢小调皮。
据我观察他学习就是还不错而已。
所以报告大家随便看看就好关注C或者一下的就行。

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小小白虎

水晶靴族

发表于 2018-7-13 14:34 来自手机 |显示全部楼层

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早说过的，B与C齐飞

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swe

金靴族

发表于 2018-7-13 15:07 |显示全部楼层

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楼上说的都很中肯了

casussing

皮靴族

发表于 2018-7-13 16:26 |显示全部楼层

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一年级二年级我觉得能有一个A都是非常好了。能有两个B更开心了。基本都是C

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duoruru

木屐族

发表于 2018-7-13 16:32 |显示全部楼层

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看来我家娃果然是老师的乖宝宝。kindy，y1都是大部分A。我一直以为是因为低年级老师鼓励为主，给分很松。
被大家一说我也有点好奇，打算发邮件问问分布。

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lilin0021

皮靴族

发表于 2018-7-13 16:57 来自手机 |显示全部楼层

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我们学校打分很细，英语和数学都是细分十多项，每一项再针对性的这样打分。这样看就会觉得还是比较客观的，因为家长可以很清晰的看出小朋友那方面比较弱。平时压根不知道学校什么情况，全指望这个报告啦

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小小白虎

水晶靴族

发表于 2018-7-13 16:58 |显示全部楼层

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我去翻了一下我们这些年的学校报告

YEAR 1和YEAR 2给的比较严格
年中5%不到的A，20%左右的B
年底10%不到的A，40%左右的B

YEAR 3和YEAR 4没有比例了，而且英语和数学都分了太多小项
不过把每年的结果横向比较，和YEAR 1和YEAR 2的报告基本是一致的
数学基本都是A，英语少数几项是A（20%），剩余B和C各半（80%）

说明老师给的成绩还是比较严谨和具有参考意义的，是符合小A水平的，不然不会结果那么雷同