去与不去，真是个问题——由这个帖子引发的正能量

Flyingvilion

小小白虎 发表于 2016-5-13 15:29
并不是说kumon有那么神通广大，我从来没有觉得kumon能帮助小朋友短期提高学习成绩，我也没有觉得kumon是必 ...

重读经典帖子，学到很多。小虎妈本就是一个优秀，用心妈妈。

edithw

duoruru 发表于 2018-3-7 21:22
非常感谢。
就是附件里这样的，她有一半都要帮忙。你说的很对，她做题都是靠语感。就是把这些词自己试着 ...

噢，那我就是记错了应该在C2那本里的。你贴出的样题，我儿子好像当时是先把词自己大致分类的，名词、动词什么，然后再填的。接着就凭语感自己调整去了。慢慢来，不急啦

ajian_lj

duoruru 发表于 2018-3-7 12:32
感谢lz分享。也是看了这个贴子让女儿学的kumon，她一直很喜欢，也确实进步了很多。

但最近遇到个问题，她 ...

你女儿花了多长时间做到C1。c1的确不容易，语法比较多，被动语态，完成时，过去时，孩子也不是靠几次练习就能掌握的，我家是学得快忘记也快。我会特意让孩子时不时再反复练习他薄弱的地方。反而C2对他来说很简单，他一开始做正确率很高。根据我最近的了解，有小朋友level在E1，还有小朋友LevelB2分别参加了补习班三年级考试，英文都没有表现得很强。

duoruru

edithw 发表于 2018-3-7 22:59
噢，那我就是记错了应该在C2那本里的。你贴出的样题，我儿子好像当时是先把词自己大致分类的，名词、动词 ...

是的，我每次和她说我的思路也是先找subject，再找verb之类的。不过她好像对语法类似的问题不感兴趣，就是你问她也知道，但变不成自己的工具。还是语法学的不咋样，做题都是靠语感

duoruru

ajian_lj 发表于 2018-3-8 07:37
你女儿花了多长时间做到C1。c1的确不容易，语法比较多，被动语态，完成时，过去时，孩子也不是靠几次练习 ...

她去年四月开始kumon，当时好像是5A，一路下来没重复过。到C1开始都重复两遍了。我真觉得最近主要是学语法了，不知道什么时候才能没有语法，以阅读为主。要是以后还很多我都想让她放弃啦。
因为这个作业的问题，她晚上的时间特别紧张。双职工家庭每天都after school care，吃吃饭玩一会儿，开始做作业都七点了。

ajian_lj

你家读的kumon好特别，我家一路重复，每个level都是5遍以上，不过我家基础的确差，不重复的在我家center还不大可能，除非家长坚持。

ajian_lj

duoruru 发表于 2018-3-8 10:13
她去年四月开始kumon，当时好像是5A，一路下来没重复过。到C1开始都重复两遍了。我真觉得最近主要是学语 ...

c1相当于三年级水平了，你家孩子英文水平肯定高，觉得kumon阅读不够，你其实借书给她读，kon要求要一半就可以了

duoruru

ajian_lj 发表于 2018-3-8 10:21
你家读的kumon好特别，我家一路重复，每个level都是5遍以上，不过我家基础的确差，不重复的在我家center还 ...

是呀。我在贴子里看好多kumon要求多次重复，还觉得很意外呢。可能是不同center 的风格不同，我们一起去的朋友也很少重复。

C1第一次重复还是我要求的，因为明显她不太懂了。

duoruru

ajian_lj 发表于 2018-3-8 10:24
c1相当于三年级水平了，你家孩子英文水平肯定高，觉得kumon阅读不够，你其实借书给她读，kon要求要一半就 ...

谢谢。 C1我觉得只能反映一方面吧，并不是真的英语水平就到那么高了。

问题是我觉得她kumon现在的作业是以学习语法和拼写为主，并不是阅读。类似那种阅读理解的题她从来不错，做的也很快，没觉得是负担。我也支持的。现在是在语法上花了好多时间，阅读只是勉强把学校的完成。然后就是碎片时间她随便看点。

ajian_lj

duoruru 发表于 2018-3-8 10:26
是呀。我在贴子里看好多kumon要求多次重复，还觉得很意外呢。可能是不同center 的风格不同，我们一起去的 ...

原来我以为自己孩子进度慢，认真看看小虎妈妈一楼帖子，觉得四年到E2，其实也不算很快了。你家这火箭速度，估计今年年底已经到E2了。我坚持让孩子读kumon主要就是为了基础，不是为了考Oc，精英，还有喜欢kumon的选材。我自己本人对kumon教材也非常的好奇，坚持让孩子学也看看每个level的学习重点是哪里。而且我两个孩子都在kumon，他们做完我会拿来自己再看一遍。B level的阅读量很大的，里面很多经典故事，当时你们一遍过，没有停下来找相应的书给孩子看，可惜了。阅读理解题目，B都很简单，到文中直接找答案嘛。到了C特别是C2阶段，回答问题需要改变语法形式，有时需要转弯，也挺有意思的。建议你可以找回作业BLevel孩子再认真看一遍，再找相应的书来阅读。从词汇量来说，不觉得B比C的难，C主要是语法时态的学习。

duoruru

ajian_lj 发表于 2018-3-8 10:42
原来我以为自己孩子进度慢，认真看看小虎妈妈一楼帖子，觉得四年到E2，其实也不算很快了。你家这火箭速度 ...

哈哈，不会那么快的。之前的简单，自然就快。后面的越来越难了，肯定很慢的。

看来每个人的感觉很不一样。我觉得kumon的阅读也是因为有题的存在，感觉有点碎片化。没有自己抱着一本印刷精美的书读起来那么enjoyable。倒是女儿每次作业发下来，先把一周的都看一遍，当故事书看看。这样看是我自己内心只注意做题了，以后把相应的书也找一找。谢谢

小小白虎

duoruru 发表于 2018-3-7 21:22
非常感谢。
就是附件里这样的，她有一半都要帮忙。你说的很对，她做题都是靠语感。就是把这些词自己试着 ...

谢谢分享，我对这些题目完全没有印象了...估计小A自己刷刷刷就做完了，我们从7A一直到C估计花了有两年多近三年时间吧，所以他知道怎么去‘做’kumon的作业。

反而是现在越来越快，四年时间从A到E，两年时间从E到I了。

从我理解这样的题目对于五六岁的孩子来说，确实就是去试，把一个个词代进去读读看。
同时学一下句子的构成（有一些主语、谓语、宾语的概念）。但是关键还是句子要make sense才行。

ajian_lj

小小白虎 发表于 2018-3-8 12:19
谢谢分享，我对这些题目完全没有印象了...估计小A自己刷刷刷就做完了，我们从7A一直到C估计花了有两年多 ...

E到I有关于写作的练习吗？感觉儿子在写作方面是短板。

edithw

duoruru 发表于 2018-3-8 10:47
哈哈，不会那么快的。之前的简单，自然就快。后面的越来越难了，肯定很慢的。

看来每个人的感觉很不一样 ...

你家和我家有点像，每天做题前先当Story把整本都读了。我家的好像从C开始做两遍的，然后到D就把一本10个单元分成两个五单元，每天只做半本。同样的故事有重复在不同级别出现的，只是侧重点不同。我也不知道他到底提高多少，只当是一个�